Aula Tema 3 Direito Internacional Publico Passo 4

Dados da Aula O que o aluno poderá aprender com esta aula • Posicionar-se em relação a diferentes temas tratados. • Defender posições fundamentando argumentos com exemplos e informações. • Reconhecer os argumentos apresentados na defesa de uma posição, avaliando a pertinência dos exemplos e informações que o fundamentam. • Reconhecer e usar as fases ou etapas da argumentação em um texto ou seqüência argumentativa. • Reconhecer e usar estratégias de…

CONCURSOS E VESTIBULARES COMO REDIGIR UMA DISSERTAÇÃO ARGUMENTATIVA Curso de Extensão – Palestrante: Especialista em Educação, bacharel em Direito, professor de Língua Portuguesa - Marcos Mendes Lisot Marthos Gasperoni. 2013 INTRODUÇÃO Hodiernamente os currículos escolares, do ensino público brasileiro, não trazem uma disciplina voltada à práxis textual. O que há é uma alternância de conteúdo, dentro da disciplina de Língua Portuguesa, mais…

FACULDADE ANHANGUERA JUNDIAÍ Atividade Pratica Supervisionada Direito 7ª Série Direito Penal IV Professor Marcelo Carraro Grupo de estudo Bruna Barbara Lambert RA: 4202767520 Flavielen Karina Apolinário RA: 440688381 Pâmela de Morais Santos RA: 8487179333 Tatiane dos Santos Pereira RA: 4440880093 Sumário: Etapa 02/03/04 Etapa 02 Dos Crimes Contra a Dignidade Sexual ........................................................ 07 Etapa 03 Crimes contra

jurídicos internacionais passa pela apreciação, além dos tratados internacionais (tema a ser estudado a partir da próxima aula), dos denominados atos unilaterais e das decisões dos organismos internacionais. Quanto a eles, há objeção de estudiosos em classificá-los, ao lado dos tratados internacionais e dos costumes, como fontes do direito internacional público. A objeção encontra respaldo no rol constante do artigo 38 do Estatuto da Corte Internacional de Justiça. Tal instrumento…

Aula-tema 1: O Estado Constitucional de Direito e A Segurança dos Direitos do Homem Gerações de Direitos Humanos: Primeira Geração: Liberdades Públicas (Coletivos): -Liberdade, igualdade e fraternidade -Presunção de Inocência (Princípio da Inocência) -Sufrágio Universal (Direito ao voto) Segunda Geração: Direitos Econômicos e Sociais (Individuais – Direito Privado): -Salário Mínimo -13 salário -Educação; Saúde e lazer Terceira Geração (Direitos de Solidariedade -…

CONHECENDO O PÚBLICO ALVO Passo 1 (Equipe) O grupo escolheu uma escola de iniciativa privada na cidade de Osasco, região Oeste de São Paulo para a realização deste Desafio Profissional. Passo 2 (Equipe) A turma escolhida para desenvolvimento do nosso desafio possui 24 alunos com idades entre 9 e 10 anos, matriculados no 4° ano do Ensino Fundamental. De um modo geral, os alunos são calmos e demonstram interesse aos assuntos abordados, bem como, respeito ao professor. Na sala de…

Direito Internacional Público Atividade Colaborativa A Atividade Colaborativa é elaborada em forma de estudo de caso, situação-problema ou projeto, e é realizada a partir das leituras sugeridas, das interações realizadas no Fórum de Discussão com seu grupo virtual e finalizada com a entrega individual da atividade. O objetivo é estimulá-lo a resolver uma tarefa por meio da discussão com os membros de seu grupo, promover a troca de ideias e a construção do conhecimento. Nessa…

DIMENSÃO HUMANA NA GOVERNANÇA CORPORATIVA Aula 4: Responsabilidade Social Empresarial Apresentação YAEKO OZAKI Professor Conteudista Yaeko Ozaki Psicóloga (USF); Especialista em Recursos Humanos (USJT); Mestre em Clínica Médica (Unicamp); Professora na graduação e pós-graduação da Anhanguera Educacional. Objetivo da aula Compreender os conceitos e práticas sobre responsabilidade social empresarial para que o gestor de pessoas possa contribuir na agregação de…

DIMENSÃO HUMANA NA GOVERNANÇA CORPORATIVA Aula 4: Responsabilidade Social Empresarial Apresentação YAEKO OZAKI Professor Conteudista Yaeko Ozaki Psicóloga (USF); Especialista em Recursos Humanos (USJT); Mestre em Clínica Médica (Unicamp); Professora na graduação e pós-graduação da Anhanguera Educacional. Objetivo da aula Compreender os conceitos e práticas sobre responsabilidade social empresarial para que o gestor de pessoas possa contribuir na agregação de valor à sociedade,

Atuo no ensino da Língua Portuguesa para concurso público há doze anos e venho estudando as principais estratégias de abordagem de prova das diversas bancas. Sou professor concursado na área federal. Tenho alguns artigos publicados em revistas direcionadas para concurso público e portais de ensino. Nossa estratégia é que você NÃO DECORE NADA e este curso vai lhe provar isso, com base nas questões de provas anteriores comentadas durante as aulas. Nosso estudo segue o último edital e quem promoveu