Aula Tema 2 Estudos Linguisticos E Textos Publicitarios

breaks the variety. Key-words: discourse genres; learning; textbook. INTRODUÇÃO Sendo os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) os orientadores oficiais das práticas pedagógicos dos professores, ao tomar o texto como unidade básica de ensino, encaminham o documento que “todo texto se organiza dentro de determinado gênero”, logo, a prática deve se encaminhar para um ensino em que o aluno saiba empregar os diversos gêneros de forma “segura e habilidosa” (BRASIL, 1998, p. 21-23). Isto é, é

RESUMO A intertextualidade pode ser conceituada como um diálogo compreendido entre dois ou mais textos, que podem ser referências literárias em seus diversos gêneros, imagens, músicas, ditados populares, entre outros. A intertextualidade é muito utilizada, já que para se desenvolver um texto, todo autor necessita de uma referência prévia, sendo que esta pode estar implícita ou explícita dentro do novo texto. Um dos meios que mais se busca a utilização da intertextualidade é a…

de Freitas Bezerra Fernandes Gestão de Escolas de Referência Semi- Integral Gilvani Alves Pilé Torres Gestão de Escolas Técnicas Ângela Dolores Pinto de Melo Equipe Responsável pela Elaboração Coordenação Geral Ana Maria de Pádua Walfrido 2 SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DE PERNAMBUCO SECRETARIA EXECUTIVA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL PROPOSTA CURRICULAR Coordenação da Área de Linguagens e Códigos e suas Tecnologias Alcioneide Ferreira da Silva Oliveira (Escola de Referência em…

professoras-es alfabetizadoras-es. Estuda as aplicações desta abordagem na alfabetização de crianças e adolescentes com necessidades educacionais especiais. Objetivos Gerais da Disciplina 1. Apresentar a história e concepções de Alfabetização. 2. Ajudar a formar um/a profissional que, desde uma visão inclusiva, esteja apto a favorecer o desenvolvimento fisico, psicológico, intelectual e social da criança do Ano Ensino Fundamental. 3. Oportunizar vivências de diferentes…

CONTEXTOS DA COMUNICAÇÃO E OS NÍVEIS LINGUÍSTICOS 1 INTRODUÇÃO O presente artigo tem como finalidade o estudo do que é comunicação e quais são os níveis linguísticos, estes estão presentes nos atos comunicativos utilizados na oralidade, bem como na produção textual. A fundamentação do presente estudo dar-se-á a partir da realização do estudo da comunicação e de como a linguagem está dividida, assim analisaremos a Teoria da Atividade Verbal. Estas teorias visam explicar a linguagem…

Tipologia textual Tipologia textual Por Carmen Pimentel Professora de Língua Portuguesa do Colégio Qi Tipos de textos De acordo com as diferentes situações de uso, os enunciados se organizam e se agrupam em tipos, conforme a finalidade da comunicação. Quando um indivíduo utiliza a língua para se comunicar, sempre o faz por meio de um tipo de texto, conscientemente ou não. Nesse sentido, a língua se realiza por enunciados, orais ou escritos, previamente dominados pelo indivíduo. Caso…

sobre Avaliação e Frequência - Modelo A3 - 2012/01 SUMÁRIO 1 OBJETIVO..........................................................................................................................4 2 DISCIPLINAS DISPONÍVEIS NO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM (AVA)......4 3 INFORMAÇÕES SOBRE AS AULAS-TEMA......................................................................5 4 SISTEMA DE…

AULAS DE AFERIÇÃO – COMUNICAÇÃO EMPRESARIAL |Aula Atividade Nº 1 |Competências e habilidades | 1- De acordo com a apresentação da aula, “ Competência” é: a) um paradigma para se construir cidadania. b) o aspecto linguístico remanescente de uma comunidade. c) o conjunto de habilidades e conhecimentos. d) os modelos que constituem os direitos civis. e) uma palavra que…

Universidade Anhanguera- Uniderp – Pólo Juazeiro do Norte – Ceará Pedagogia – Leitura e produção de textos Ana Roberta Tavares de Lima – RA: 370988 Audizia Maria Lopes Bezerra – RA: 367611 Jucicleia Pereira Pinheiro se Sousa – RA: 359405 Jucilania Pereira Pinheiro – RA: 367991 Josefa Ferreira de Monte – RA: 366967 Leitura e produção de textos Professor: Dr. Luiz Roberto Wagner Juazeiro do Norte – Ceará, 14/06/2012 Concepção de Leitura - ETAPA 1 Ao

RDR_AVA: Quem pode requerer o RDR_AVA? Alunos da graduação presencial que cursaram as disciplinas relacionadas acima e foram reprovados por nota, frequência ou ambas. Incluem-se aqui os alunos que cursaram a disciplina por equivalência (planos de estudos). Lembrado que, os alunos com 05 (cinco) reprovas ou mais, não poderão solicitar o RDR_AVA conforme regimento. Qual o período o aluno pode solicitar o requerimento do RDR_AVA no Portal do Aluno? O aluno poderá solicitar o requerimento no…