Aula Tema 08 Sintese Do Conhecimento

Caderno de Atividades Administração Disciplina Gestão do Conhecimento Coordenação do Curso Grasiele Lourenço Autora Juliana Cristina e Silva Chanceler Ana Maria Costa de Sousa Realização: Diretoria de Planejamento de EAD José Manuel Moran Reitora Leocádia Aglaé Petry Leme Barbara Campos Diretoria de Desenvolvimento de EAD Pró-Reitor Administrativo Antonio Fonseca de Carvalho Thais Costa de Sousa Pró-Reitor de Graduação Eduardo de Oliveira Elias Gerência de Design Educacional…

..................... 07 Introdução ................................................................................................... 08 Atividade 1- Reuniões de Orietação............................................................ Atividade 2- Apresentação do estagiário na unidade escolar .................... Atividade 3- Observação e participação em aula..................................... Atividade 4- Palestra: “ Fundamentação teórica e prática da Educação de Jovens e Adultos”......

____________________________ 08 5. EXERCISE 6 (EXERCÍCIO 6) ___________________________________________ 09 6. ANSWERS (RESPOSTAS) ______________________________________________ 10 CONSIDERAÇÕES FINAIS________________________________________________11 REFERÊNCIAS BIBLLIOGRÁFICAS_______________________________________12 03 INTRODUÇÃO Ao longo da nossa trajetória como professores, precisamos estar preparados para enfrentar o dia a dia da educação e os desafios em sala de aula.…

Katherine Bucher. Data: 26/08/2014 Texto: Educação científica e sociedade, de José Misael Ferreira do Vale. 1) Objetivo: Escolher e explicar um dos princípios da investigação científica apresentados pelo autor do texto, relacionando-o a sua prática em sala-de-aula. Princípio da investigação científica: 7. o conhecimento cientifico é uma realidade construída pela inteligência humana; de maneira geral pode-se dizer que o conhecimento científico é uma tradução objetiva de uma impressão…

diária do ser humano; * Compreender e descrever as diferentes aplicações dos estudos em processos cognitivos na atuação do psicólogo em diversas áreas. | | 4) RELAÇÃO COM AS DEMAIS DISCIPLINAS | Necessita conhecimentos prévios em: | | Proporciona conhecimentos base para: | | 5) PROGRAMA DA DISCIPLINA: CONTEÚDOS | * Aplicações e implicações da ciência da cognição * História da Psicologia Cognitiva * Bases biológicas do processamento cognitivo *…

PLANO DE AULA | INSTITUIÇÃO: | PROFESSOR: | SÉRIE: 6º série | TURMA: D | DATA: 08/09/2012 | DISCIPLINA: Ciências | TEMA: Reino Plantae | OBJETIVOS | Geral: * Introdução do reino plantae, utilizando o filme do “O Lórax” para os alunos conscientizarem da importância que os vegetais representam para os seres Humanos e para o meio ambiente. | Específicos: * Evidenciar a importância dos vegetais. * Demonstrar as consequências do desmatamento. * Identificar a…

Data: 28/08/2015 Professora: Nadir Gomes Tema da Aula: AUTOCAD 2D - PROJETANDO ESPAÇOS Duração: 45min. Hora/aula Missão Prevista: Capacitar os alunos para a utilização de programa de Cad (Computer Aided Design/ Desenho Auxiliado por Computador). Prepara-los para representar projetos em ambientes gráficos computacional, dando-lhes condições de interpretar, ler e representar a forma e dimensão, com convenções, normas e simbologias apropriadas. Ação Didática Prevista:…

GRAZIELLE CARNEIRO CANTU BERTOL, 746698, 2012/08 RAQUEL ZAMMAR BUSATO, 842591, 2012/08 SILVANA CARAMORI DE BORTOLI, 841786, 2012/08 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO - MAGISTÉRIO/CURSO NORMAL DE NÍVEL MÉDIO PATO BRANCO 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER GRAZIELLE CARNEIRO CANTU BERTOL, 746698, 2012/08 RAQUEL ZAMMAR BUSATO, 842591, 2012/08 SILVANA CARAMORI DE BORTOLI, 841786, 2012/08…

IX SEMINÁRIO NACIONAL DE ESTUDOS E PESQUISAS “HISTÓRIA, SOCIEDADE E EDUCAÇÃO NO BRASIL” Universidade Federal da Paraíba – João Pessoa – 31/07 a 03/08/2012 – Anais Eletrônicos – ISBN 978-85-7745-551-5 O PROCESSO HISTÓRICO DA PEDAGOGIA HISTÓRICO‐CRÍTICA: GÊNESE, DESENVOLVIMENTO E ORGANIZAÇÃO DIDÁTICO‐METODOLÓGICA Glaciane Cristina Xavier Mashiba glacianemashiba@brturbo.com.br Giselma Secilia Serconek giselmaserconek@hotmail.com Maria Christine Berdusco Menezes…

ATIVIDADES DAS AULAS 05, 06, 07 e 08 ATIVIDADE DA AULA 05 Qual a importância do resumo (artigo), na construção do Artigo Científico? (mínimo de linhas 08) O resumo deve ser redigido na língua vernácula e deve apresentar de forma concisa os pontos principais de sua pesquisa. Ele é a síntese do trabalho, portanto deve conter apenas os elementos de maior interesse e importância como: a intenção do estudo ou da investigação; os procedimentos básicos utilizados (seleção dos materiais ou…