Aula Tema 02 Diagnóstico Psicopedagógico Avaliação E Di

União. A escola passou a existir oficialmente de acordo com: - Portaria de autorização da SEC nº 00138 - Data: 10/01/89 - Diário Oficial: 01/02/89 - Decreto Municipal de criação nº 734 de 16/06/88 O espaço físico da unidade escolar é composto por: . 1 sala de direção; . 1 sala para coordenação pedagógica; . 1 sala de professores; . 10 salas de aula; . 1 secretaria; .1 laboratório de informática; .1 biblioteca; . 1 sala de vídeo ; . 1 refeitório; . 1 cozinha com dispensa…

CENTRO DE FORMAÇÃO ASSESSORIA E PESQUISA SANTA MARIA MADALENA – CENFAP ADEILDA DE SOUSA SANTOS A INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NA SALA DE AULA COMUM A PARTIR DA CONTRIBUIÇÃO DO AEE Santana do Ipanema – AL 2012 ADEILDA DE SOUSA SANTOS A INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NA SALA DE AULA COMUM A PARTIR DA CONTRIBUIÇÃO DO AEE Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade Pio Décimo – Núcleo de PósGraduação, como requisito à…

na alma do professor, contagia seus sonhos e amplia seus ideais. A utopia pode ter muitos defeitos, mas pelo menos, uma virtude tem: ela nos faz caminhar." Eugênio Cunha 4 RESUMO Atualmente, os professores encontram em suas salas de aula alunos com distúrbios de aprendizagem e muitos destes profissionais, experimentarem certo “medo” de atuar com estes alunos, quer seja pelo desconhecimento sobre os tipos de distúrbios de aprendizagem, ou por defrontarem-se diariamente…

modalidades, tipos e os tratamentos possíveis. Embora a dislexia seja uma dificuldade presente em sala de aula, ela é de difícil entendimento e por este motivo, muitas vezes as crianças com essa dificuldade, passam a ser mal interpretada, dificultando assim o diagnóstico. Por este fato, é necessário que os professores estejam atentos, sobre o que é a dislexia, evitando assim o diagnóstico tardio, o que dificulta no tratamento. A prática psicopedagógica mais moderna tem mostrado que,…

da aprendizagem, que se caracteriza por demora na aquisição da leitura e escrita, de origem neurológica, congênita e hereditária, é comum apresentar-se em parentes próximos, com maior incidência no sexo masculino, atingindo 15% da população. O diagnóstico é algo difícil, até chegar, o educando é taxado de preguiçoso, desinteressado e as pessoas do convívio não acreditam tanto nesta pessoa. É necessária uma equipe multidisciplinar para identificar a dislexia, vale ressaltar que nem todos…

05 Dislexia............................................................................................................05 Primeiros Indícios............................................................................................05 Diagnóstico......................................................................................................07 Tratamento......................................................................................................08 Pais...............

cultural do cidadão. Apresenta-se um breve histórico dos processos de inclusão do deficiente, bem como a evolução da escrita e leitura e o valor adquirido ao longo do tempo. Analisa como o processo de letramento apresentado pelos cegos do Instituto Psicopedagógico de Senhor do Bonfim contribui para a inserção social do deficiente visual, percebendo como acontece o domínio do código escrito através da linguagem em Braille dos sujeitos participantes deste estudo, utilizando-se da…

possíveis pré-disléxicos; podendo, para início desta investigação, ser formuladas e incluídas nas Fichas de Avaliação Individual, questões direcionadas aos sintomas mais evidentes, proporcionando com isso a identificação e o tratamento sintomático e, inclusive com o benefício de todas as crianças com dificuldade de aprendizagem. Os sintomas que podem indicar a Dislexia, antes de um diagnóstico multidisciplinar, só indicam um distúrbio de aprendizagem, não confirmam a dislexia. E não…

crianças, não é perder tempo, é ganhá-lo; se é triste ver meninos sem escolas, mais triste ainda é vê-los sentados sem ar, com exercícios estéreis sem valor para a formação do homem” (Carlos Drummond de Andrade) SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 7 2 DIAGNÓSTICO: PRIMEIRO CONTATO 9 2.1 ASPECTOS AFETIVOS 10 2.2 ASPECTOS COGNITIVOS 10 2.3 ASPECTOS COMPORTAMENTAIS 10 3 ANAMNESE 11 3.1 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO PESSOAL 11 3.2 INSTITUIÇÃO CONVENIADA 11 3.3 PROFESSORES COLABORADORES 11 4…

Hiperatividade tem atingido um número expressivo de crianças, atribuindo-se a elas a responsabilidade por não aprender e isentando de análise a escola e a sociedade nas quais estão inseridas. A situação se torna mais grave quando aponta dificuldades no diagnóstico e na intervenção sobre esse tipo de transtorno, assim é sempre necessário contextualizar os sintomas relacionados à vida da criança, pois estes fatores irão auxiliar na descoberta das causas e no tratamento que é realizado por…