Aula De Dpp Primeiro Semestre

_________________ DISCIPLINA: dpp PROFESSOR: A Turma: 1º semestre “b” NOME: julho césar nunes lima RELATÓRIO O que você quer ser quando crescer. _________________ Rondonópolis Abril / 2015 nome : julho césar nunes lima RELATÓRIO O que você quer ser quando crescer. Relatório solicitado pelo Professor Tobias Marcelo da disciplina Física da turma do 1ºano A da Experiência de Física em Sala de Aula como avaliação parcial somativa do 1º semestre.

MAPA DE CARREIRA 2011 DESAFIO DE APRENDIZAGEM Instituição Universidade Anhanguera - Uniderp Pólo 4147 – São Sebastião/ DF Curso Ciências Contábeis Disciplina Desenvolvimento Pessoal e Profissional - DPP Data: 17/ junho Semestre: 1º. Ano letivo: 2011 Professor(a) EAD Camila Hildebrand Gazal Fortaleza Tutor(a) Juliana Acadêmico(s): ROBSON DA SILVA JORGE/ RA 330764 Resumo: Este trabalho apresenta de forma sistêmica um mapa de carreira, elaborado a partir da necessidade do planejamento

Disciplina: Desenvolvimento Pessoal e Profissional Profa. Katia Souto 1sem_2012 Atividade Colaborativa realizada em grupos de 8 a 10 alunos. DESAFIO PROPOSTO - Atividade do semestre! Imagine que um dos projetos de desenvolvimento do Governo Federal seja pr eparar os universitários de hoje para atuar profissionalmente daqui há 5 anos. Para tanto, escolheu universitários de diversas regiões do país com o objetivo de compreender a sua visão de presente e expectativas para o futuro.…

sional25/4/2011 Desenvolvimento Pessoal e Profissional – DPP Profª. Ma. Ana Maria de Vasconcelos Silva Tema 1 Você no Mundo Palavras- Chave: diver sidade, sustentabilidade, projeto de vida. 1 Visão de Mundo percepção > cultura e conhecimento > visão. dualidade: passado bem e mal. Presente certo hoje, errado amanhã. 2 Preocupação com a mudança • “Tu não podes descer duas vezes no mesmo rio, porque novas águas correm sempre sobre ti”. Heráclito (Grécia Antiga,…

FOCHESATO EDUARDO NEVES DA ROCHA JOSÉ HELEODORO MARTINS RAFAEL MACHADO DA SILVA WILLYAN ALBERTO COSTA 3 RESUMO O presente relatório tem como objetivo apresentar o processo de fabricação de uma extrusora de massa, integrando as disciplinas do primeiro módulo do Curso Técnico de Mecânica. A metodologia é aplicar as competências desenvolvidas ao longo do curso das diferentes unidades curriculares, desenvolvendo também a capacidade de trabalhar em equipe, unindo teoria e prática.…

adolescentes sabe-se que há vários contextos que leva a ocasionar ansiedade, ela faz parte da nossa vida, quando esperamos um resultado de uma prova passamos a ficar ansiosos, ou uma noticia que esperávamos há muito tempo, uma prova de surpresa em sala de aula, uma viagem que tanto sonhamos, esse processo é normal, porem se essa ansiedade ficar constante com sintomas: tremores, nervosismo, suor excessivo, insônia temos que ter cuidado, pois pode levar ao transtorno de ansiedade. Existe…

Direito Processual Penal I (Sétimo Período) 2009 – 2º Semestre Professor Epaminondas Fulgêncio Neto Conteúdo 1. Direito Processual Penal 3 1.1. Definição 3 1.2. Objeto 4 1.3. Finalidade 4 1.4. Princípios Fundamentais 4 1.5. Fontes do Direito Processual Penal 8 1.5.1. Fonte Formal 8 1.5.2. Fontes Substanciais 9 1.6. Interpretação no Direito Processual Penal 10 1.7. Analogia 11 1.8. A norma processual penal no tempo 12 1.8.1. Efeitos…

Processual : visa expressar o desempenho do discente em ações específicas para avaliar sua aprendizagem, assim como a evolução no decorrer do semestre. Para sua aplicabilidade, haverá 2 formas de avaliação: Avaliação teórica: consiste num instrumento individual, presencial (em sala de aula), escrito, sem consulta, com questões de múltipla escolha e dissertativas. Valor de zero a 10 pontos com peso 2. …

| | | | |Atividade Avaliativa Questionário – Disciplina DPP – Desenvolvimento Pessoal e Profissional – Questões Dissertativas | |1 . (0,4) Leia o Seguinte Texto: | |

DPP(DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL) 1. Resumo Caro estudante, Você iniciará a primeira atividade no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) e poderá acessar cada item na sequência que são apresentados. Faça a leitura do conteúdo de cada item, realize as atividades propostas e lembre-se: * O acesso ao AVA representa 50% da frequência total da disciplina; * Cada tema de aula acessado valida uma quantidade de presenças, conforme descrito no documento Orientações sobre Avaliação e