Aula 5 Projeto De Extensão A Comunidade

distribuir a carga horária das atividades complementares dentre as categorias existentes. Art. 5º. As Atividades Complementares dos Cursos de Graduação categorizamse em três grupos: I - Grupo 1 - Atividades de Ensino; II - Grupo 2 - Atividades de Extensão; III - Grupo 3 - Atividades de Pesquisa. § 1º. Os alunos, obrigatoriamente, deverão distribuir a carga horária das Atividades Complementares pelas três categorias acima indicadas. § 2º. Todas as atividades complementares…

ATIVIDADE DE EXTENSÃO 1. TÍTULO E TEMÁTICA; ??? – Relatório da Atividade de Extensão e Considerações Finais da Atividade de Extensão e Prática de Estágio NOME DO ESTAGIARIO – Estágio Curricular Supervisionado ???? - “O JORNAL DO MEIO AMBIENTE”. 2. LOCAL, DATA, HORÁRIO E CARGA-HORÁRIA; Foi desenvolvido O projeto “o jornal do meio ambiente" na Escola ?????? situada na cidade de ????, no período de ????a ????, nos horários de 13h50min as 14h40min, 13h00min as 13h50min e 13h50min as…

emancipado no ano de 1991. Ao ser criado, teve denominação para Canabrava do Norte por já existir uma cidade com o nome de Canabrava em outro estado. Canabrava do Norte faz parte da microrregião geográfica norte Araguaia em Mato Grosso, com uma extensão territorial de 81.863,39 Km² e localiza-se a nordeste do estado entre os meridianos 51,30° e 52,20° e os paralelos de 10,50° e 11,25° aproximadamente, situada na região centro brasileiro, distante da capital Cuiabá 1206 km e de Brasília…

Disciplina: Projeto de Extensão à Comunidade Aula-tema 03: Os saberes do trabalho docente disputam lugar nos currículos NOME RA Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional LIMEIRA 5/10/2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto de Extensão à Comunidade Aula-tema 03: Os saberes do trabalho docente disputam lugar nos currículos Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina Projeto de…

EDITAL PROJET 2014 – MODALIDADE ESTUDANTE ANEXO I - FORMULÁRIO DE PROJETO DE EXTENSÃO CAMPUS ANO DE EXECUÇÃO Códigos (para uso da PROEX) Satuba 2014 Área: Linha: 1. IDENTIFICAÇÃO Título do Projeto: Desenho Artístico Duração (meses): 5 meses 1.1 DO(s) ALUNO(s) AUTOR(es) DA PROPOSTA ALUNO 1: Carlos Roberto Da Silva Junior Telefone: 92394688 E-mail: carlosjunior81@live.com

A HORTA ESCOLAR NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL E ALIMENTAR: EXPERIÊNCIA DO PROJETO HORTA VIVA NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE FLORIANÓPOLIS Fernanda da Silva Morgado Acadêmica do Curso de Agronomia da UFSC Mônica Aparecida Aguiar dos Santos, Dra. Professora do Departamento de Engenharia Rural da UFSC (Coordenadora) monica@cca.ufsc.br Resumo O presente trabalho descreve de forma concisa a contribuição do agrônomo junto à comunidade escolar no planejamento, na execução e na manutenção das…

ATIVIDADE DE AUTODESENVOLVIMENTO Aula Tema 03: Uso dos equipamentos: retroprojetor multimídia / Datashow, lousa digital e acessórios. Esses equipamentos oferecem uma excelente ferramenta pedagógica por permitir o trabalho com imagens. O retroprojetor exige o uso e preparação de uma lâmina (transparência), e oferece a vantagem do professor fazer alterações em tempo real e permanentes com a participação dos alunos. Os projetores de slides, menos frequentes nas escolas, oferecem melhor qualidade de

de aula superior ao limite determinado pela Lei Federal nº 11.738/08. Apenas em julho de 2012, o Governo do Estado apresentou uma proposta de projeto de lei regulamentando 1/3 da jornada para horaatividade. Durante todo o processo de discussão, o Sind-UTE /MG procurou assegurar conquistas e não deixar que direitos fossem retirados. Até setembro de 2012, as discussões foram feitas com as Secretarias de Educação e de Planejamento e Gestão. No entanto, o governo optou por enviar o…

A indissociabilidade entre ensino pesquisa e extensão 1 Segundo a coordenadora do ENEPE, professora Dra. Maria do Carmo Vieira: O ensino é o processo de transmissão de conhecimentos de diferentes formas, teórica, prática e de exemplos. De modo geral, o ensino é entendido como aquilo que se transmite dentro da sala de aula, mas o dia a dia do professor pode ser entendido como o ensino e por isso devem-se dar bons exemplos de comportamento. A pesquisa é a busca de resultados a…

Vivências: Revista Eletrônica de Extensão da URI ISSN 1809-1636 DIREITOS HUMANOS E A CONSTRUÇÃO DA CIDADANIA Human Rights end the Construction of Citizenship Andreia Cadore TOLFO1 RESUMO Este artigo apresenta um relato do Projeto de Extensão “Direitos Humanos e a Construção da Cidadania”, desenvolvido junto ao curso de Direito de uma instituição de ensino superior. O referido projeto tem como premissa a concepção de que a extensão, vinculada à pesquisa e ao ensino, pode ser utilizada…