aula tema 1: Sistema e Organização de Saúde no Brasil

1 Notas: 1 Como marco governamental no ano de 1953, observou-se a criação do Ministério da Saúde. Sobre o papel desempenhado pelo Ministério nesta época, assinale abaixo a alternativa CORRETA: Escolher uma resposta. b. Ao Ministério da Saúde era ofertada pouca ação executiva, seu foco eram as campanhas de saúde pública e os postos de saúde. Resposta correta: Ao Ministério da Saúde era ofertada pouca ação executiva, seu foco eram as campanhas de saúde pública e os postos de saúde. Comentário sobre a resposta correta: Parabéns! Você acertou a alternativa. O Ministério da Saúde quando foi implantando, desenvolvia basicamente incentivos as ações voltadas ao modelo sanitarista de atenção, pelo Ministério era ofertada pouca ação executiva. No Livro-texto, você poderá aprofundar neste assunto, lendo dentro do primeiro capítulo o artigo de José Carlos de Souza Abrahão. Correto Notas relativas a este envio: 1/1. Question2 Notas: 1 Enquanto uma grande mudança que ocorreu na década de 1920, podemos citar a criação da Lei _______________, que possibilitou o surgimento das Caixas de Aposentadorias e Pensões (CAPs). Complete a lacuna com a resposta CORRETA indicada por uma das alternativas abaixo: Escolher uma resposta. a. Lei no. 8.080 e 8.142 de 1920. b. Lei Benedito Silveira. c. Lei Eloy Chaves. d. Lei Orgânica da Saúde. e. Lei Complementar no. 196. Comentário sobre a resposta incorreta: Por enquanto ainda não acertou. Você…

EDUCAÇÃO EM ENFERMAGEM EDUCAÇÃO EM ENFERMAGEM Aula 1: O CONCEITO DE EDUCAÇÃO E A ORGANIZAÇÃO DO ENSINO NO BRASIL aula 1 – Educação e a Organização do Ensino no Aula 1: NOME DA AULA EDUCAÇÃO EM ENFERMAGEM Objetivos desta aula Ao final desta aula, o aluno será capaz de: Objetivo 1 – Formular um conceito de educação e do processo de ensino-aprendizagem. Objetivo 2 – Compreender o conceito de educação formulado na Constituição do Brasil de 1988 e seus objetivos. Objetivo 3 – Reconhecer a…

sócio-familiares das práticas em saúde mental. (Conforme primeiro termo de retificação de 06 de março de 2010). Agradeço desde já a sua atenção. Camilla Grasiele FernandesOi Camilla, Veja, vc quer algo muito específico da saúde mental mas, de qualquer forma, no módulo 6, na de Saúde Mental, eu falo de praticamente todos esses pontos obviamente, sem muita profundidade. Mas, com a aula, vc já tem uma boa noção para o concurso e, se precisares de material complementar, é só falar!…

Questionário para verificação da compreensão das aulas de Saúde Coletiva-Curso Farmácia AULA 1 1) Conceitue saúde, de acordo com a Organização Mundial da Saúde. 2) Conceitue doença, de acordo com a Organização Mundial da Saúde. 3) Cite fatores que podem levar o indivíduo ao processo de doença 4) Cite fatores que podem promover o processo de doença 5) Em qual legislação brasileira está regulamentado o direito a saúde para a população brasileira AULA 2 1) Cite todos os…

medicamentos e identifica as diversas vias de administração. Utiliza técnicas de atendimento ao cliente, orientando-o sobre o uso correto e a conservação dos medicamentos. MERCADO DE TRABALHO  Drogarias; Postos de Saúde; Postos de medicamentos; Farmácias de manipulação; Indústrias Farmacêuticas; Unidades Básicas de Saúde; Hospitais; Distribuidoras de medicamentos, insumos e correlatos. Ao concluir os MÓDULOS I, II e III, o TÉCNICO EM FARMÁCIA deverá ter construído as seguintes…

Prof. Ali Mohamad Jaha – Aula 00 AULA 00 Tema: Saúde. Assuntos Abordados: Organização e Funcionamento do Sistema Único de Saúde (SUS). A Saúde na Constituição Federal (Art. 196 ao Art.200). Lei n.° 8.080/1990 (Lei Orgânica da Saúde). Lei n.° 8.142/1990 (Participação da Comunidade na Gestão do SUS). Sumário Apresentação Inicial. O Curso. Edital x Cronograma das Aulas. 01. Organização e Funcionamento do Sistema Único de Saúde (SUS). 02. A Saúde na Constituição Federal (Art. 196 ao Art.…

Práticas Desportivas e Recreativas Relatório 1) Caracterização da Actividade 2) Local, data e hora 3) Recursos envolvidos 4) Informação/Instrução Bloco I – Actividades Competitivas Formais – Organização Bloco II – Estatística Bloco III – Primeiros Socorros (Bloco IV) – Créditos (Aulas Práticas) Aula nº1 13/09 - Apresentação da professora aos alunos; - Estrutura do Relatório; - Blocos ao longo do ano lectivo. Aula nº2 15/09 - Preenchimento de um…

OS NEGÓCIOS EM SAÚDE UNIDADE DIDÁTICA- GERENCIAMENTO DE NEGÓCIOS EM SAÚDE. Aula 1 Evolução histórica do sistema de saúde no Brasil............................................05 Aula 2 Perfil do administrador hospitalar...................................................................05 Aula 3 Organizações hospitalares e modelos de gestão...............................................08 Aula 4 Gestão financeira em negócios de…

POLÍTICAS DE SAÚDE CARGA HORÁRIA: 45 HORAS | 6 SEMANAS Autora: Débora Cristina Bertussi Reitor Roberto de Souza Salles Vice-reitor Sidney Luiz de Matos Mello Pró-Reitoria de Graduação - Prograd Pró-reitor: Renato Crespo Pereira Coordenação de Educação a Distância - CEAD | UFF Regina Célia Moreth Bragança Curso Micropolítica da Gestão e Trabalho em Saúde Coordenação do Projeto: Ana Lúcia Abrahão | Túlio Batista Franco Coordenação Pedagógica: Ândrea Cardoso…

FUNASA– 2013 Legislação aplicada - Especialidade 3 Profs. Davi Sales e Adriana Braga– Aula 00 AULA 00: APRESENTAÇÃO DO CURSO E METODOLOGIA. TEORIA, QUESTÕES E-BOOK E QUESTÕES DE CONCURSOS ANTERIORES COMENTADAS SOBRE A LEGISLAÇÃO DO SUS: LEI Nº 8.080/1990 - PARTE 1. SUMÁRIO 1. Apresentação do curso 2. Sobre os professores Davi Sales e Adriana Braga 3. Detalhes importantes sobre o edital regulador 3.1. Dos requisitos básicos para a contratação 3.2. Da remuneração 3.3. Do…