Artes Cenicas

sobre os conteúdos e as metodologias presentes no contexto escolar no que tange a área de teatro. Sendo professora da rede pública estadual há 10 anos, venho observando como a indisciplina escolar reflete no processo de ensino – aprendizagem, nas relações sociais e afetivas. Na disciplina de estagio supervisionado pude apresentar um teatro que conduz a reflexão e ao engajamento social, para isso tive como foco e metodologia de trabalho a obra de Augusto Boal e mais precisamente o Teatro do Oprimido e os Jogos Teatrais. A partir disso veio à motivação de construir meu trabalho de conclusão de curso tendo como objetivo a vida e obra de Augusto Boal e de que maneira os Jogos Teatrais podem de alguma forma minimizar a indisciplina no ambiente escolar ou pelo menos fazer com que os alunos reflitam e se sensibilizem sobre a indisciplina e a partir disso despertem uma consciência dos atos que os levam a praticar esse comportamento que na maioria das vezes é inadequado. No decorrer do curso de Licenciatura ao estudar os Jogos Teatrais de Boal, algumas questões me levaram a pensar em uma forma de solucionar ou pelo menos minimizar esses problemas educacionais que tanto afetam as relações na sala de aula. Ao levar os Jogos Teatrais para a sala de aula, principalmente o Teatro-Fórum para o cotidiano dos alunos pensei nas possibilidades de se despertar a reflexão o senso crítico e a conscientização social dos alunos. Além disso, os jogos teatrais, aliados à educação,…

Universidade Federal Fluminense Augusto Boal, Teatro do Oprimido e Oficina Augusto Boal nasceu no Rio de Janeiro, cursou engenharia química, foi para Nova Iorque e lá conheceu técnicas teatrais inovadoras. Quando voltou dos Estados Unidos, em 1956, veio com o teatro incorporado a seu ser e acreditava que essa era uma das mais poderosas armas para o desenvolvimento humano, e reinventou o teatro brasileiro. Foi diretor de teatro, dramaturgo, diretor do Teatro de Arena, criador do…

classes took possession of the theatre and built their dividing walls. First, they divided people, separating the actors from spectators: people who act and people who watch – the party is over! Secondly, among the actors they separated the protagonists from the mass. The coercive indoctrination began!. Now the oppressed people are liberated themselves and, once more, are making the theatre their own. The walls must be torn down. First, the spectator starts acting again…” ( Boal, p119,…

Nome da escola TEATRO DO OPRIMIDO “Pode ser que o teatro não seja revolucionário em si mesmo, Mas não tenham dúvidas: é um ensaio da revolução!” Augusto Boal (1973) 03/2015 – 1° BIMESTRE Nome da cidade (nome completo) Ensino Médio - 3°C TEATRO DO OPRIMIDO Trabalho solicitado pela Professora Magdalena da disciplina de Arte para a composição de nota do 1°Bim. do 3° no Ensino Médio desta instituição Nome da cidade SUMÁRIO 1. Introdução…

.......................Pag:9 Augusto Boal Augusto Pinto Boal (Rio de Janeiro, 16 de março de 1931 — Rio de Janeiro, 2 de maio de 2009) foi diretor de teatro, dramaturgo e ensaísta brasileiro, uma das grandes figuras do teatro contemporâneo internacional. Fundador do Teatro do Oprimido, que alia o teatro à ação social, suas técnicas e práticas difundiram-se pelo mundo, de maneira notável nas três últimas décadas do século XX, sendo largamente empregadas não só por aqueles…

metodologia do Teatro do Oprimido e o envolvimento social de projetos que se desenvolvem a partir dessa metodologia. O objetivo dessa pesquisa foi estudar como é feita essa “passagem” de espectador, para ator, quais as técnicas utilizadas e qual o resultado concreto que o método atinge dentro do CAPs(centro de Atenção Psicosocial). E o Teatro do Oprimido, acentua o teatro como forma de um ato democrático, tem aspectos pedagógicos, sociais, culturais, políticos e terapêuticos. Com um…

1 A Sambópera e a autenticidade musical Resumo: O presente artigo tem por objetivo apresentar a Sambópera de Augusto Boal como um gênero musical que problematiza a noção de autenticidade musical. Essa discussão será feita a partir da análise da sambópera A Traviata (2001/2002), uma releitura da obra de Verdi, La Traviata. Palavras-chave: Sambópera, Augusto Boal, A Traviata, autenticidade musical. The Sambópera and the musical authenticity Abstract: This paper presents…

trabalho de atores, o que exigiu um esforço físico e psicológico extraordinário e interação com o público para obter o seu envolvimento e participação no trabalho. Para iniciar uma abordagem sobre o “Teatro do Oprimido”, torna-se necessário uma apresentação de seu criador, o dramaturgo, diretor e teórico de teatro Augusto Boal, nascido no Rio de Janeiro em 1931, cujo nome completo é Augusto Pinto Boal. Este carioca que atualmente dirige centros de teatro na França e no Rio de Janeiro…

Anais do VIII Seminário de Iniciação Científica SóLetras – CLCA – UENP/CJ - ISSN 18089216 HUMANIZAÇÃO E DEMOCRATIZAÇÃO: REFLEXÕES SOBRE O TEATRO DO OPRIMIDO E “DIREITO À LITERATURA” Desiree Bueno Tibúrcio (G – CLCA – UENP/CJ) Profa. Dra. Luciana Brito (Orientadora – CLCA - UENP/CJ) Teatro e literatura: aspectos da arte Tendo como objeto de pesquisa o estudo da obra Teatro do Oprimido, de Augusto Boal, e o texto “O direito à literatura”, de Antonio Candido, visando a…

desmotivação e delicada situação emocional - tenho muito a agradecer por ter recobrado minha paixão por teatro principalmente ao falecido Augusto Boal, cuja teoria e prática motivaram-me novamente e deram sentido à conclusão de minha graduação. Agradeço à Delia Mabel Alonso, minha mãe, que sempre me motivou; ao Maurício Altwarg – que foi um grande pai, embora não tenhamos laços sanguíneos às minhas irmãs Silvina Luz Gregorutti Alonso e Sol Micaela Altwarg Alonso, cujo amor e…