Quadro de atribuições do supervisor, orientador e inspetor educacional

ATIVIDADES Faça um quadro de atribuições do Supervisor, Orientador e Inspetor Educacional.Com a relação as funções, quais de divergem e quais são em comum, apresente uma discussão com as dificuldades enfrentadas e como os trabalhos desses profissionais podem ser feitos em conjunto. QUADRO DE ATRIBUIÇÕES | PROFISSIONAL | ATRIBUIÇÕES | DIVERGENCIAS/ PONTOS EM COMUM | SUPERVISOR ESCOLAR | * Coordenar e organizar os trabalhos de forma coletiva na escola, oferecer orientação e assistência aos professores ajudando a enriquecer a prática pedagógica. | * Trabalho do supervisor é voltado para prática pedagógica. * O supervisor e o Orientador têm em comum a participação na elaboração da proposta pedagógica * O supervisor tem em comum com o inspetor promover o caráter político pedagógico do sistema de ensino. | ORIENTADOR ESCOLAR | * Contribui para o desenvolvimento pessoal do aluno. Ajuda a escola a organizar e realizar a proposta pedagógica. Trabalha em parceria com o professor para compreender o comportamento dos alunos e agir de maneira adequada em relação a eles. Ouve, dialoga e dá orientações aos alunos. | * O orientador e o supervisor tem em comum a recuperação de alunos que apresentam déficit de aprendizagem. * O orientador e o supervisor divergem quanto a sua atuação com o educando. | INSPETORESCOLAR | * A função do inspetor é trabalhar com o pedagógico, o administrativo e financeiro, além de prezar pelo cumprimento de…

RESENHA ATRIBUIÇÕES DO ORIENTADOR EDUCACIONAL NA ESCOLA FONTANA, Diléia Pereira Bez A autora dividiu o texto em cinco partes: atribuições do orientador educacional na escola; atribuições específicas do orientador educacional em relação ao educando; atribuições do orientador educacional em relação à família e à comunidade; atribuições do orientador educacional em relação ao estatuto da criança e do adolescente; atribuições do orientador educacional junto à equipe diretiva e ao…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – FACINTER MARIA DO SOCORRO FERREIRA BARBOSA VIEIRA IMPLEMENTAÇÃO DA ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL NA ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA NOSSA SENHORA DA CONCEIÇÃO ARAPIRACA- AL 2012 MARIA DO SOCORRO FERREIRA BARBOSA VIEIRA IMPLEMENTAÇÃO DA ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL NA ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA NOSSA SENHORA DA CONCEIÇÃO Artigo Científico apresentado com exigência parcial para obtenção do título de…

MARA REJANE MORAES DE ANDRADE RU: 667203 1.PANORAMA HISTORICO SOBRE O ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL, NO BRASIL O histórico da Orientação Educacional foi marcado por, vários fatos que se destacaram e redirecionaram os interesses da prática da Orientação Educacional e suas dimensões no contexto educacional, mantendo uma relação com as tendências pedagógicas. No Brasil, a Orientação Educacional aparecer através de estudos e práticas de Orientação Profissional e é o primeiro passo…

(APRESENTAÇÃO SUCINTA PARA TODOS OS GRUPOS) GRUPO 1A orientação educacional – uma perspectiva contextualizada A ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL – UMA PERSPECTIVA CONTEXTUALIZADA GRISPUN, Mirian P.S. Zippin (org.) A prática dos orientadores educacionais. São Paulo: Cortez, 1994. (…) O cerne da questão não é mais o ajustamento do aluno à escola, família ou sociedade, e sim a formação do cidadão para uma participação mais consciente no mundo em que vive. A orientação, hoje, está mobilizada…

ensino-aprendizagem, especificamente do Pedagogo Orientador. Nesse estudo, pretendemos saber Qual a real função do Or. E - disciplinador ou mediador do processo ensino-aprendizagem. Assim, temos como objetivo geral, Investigar qual o trabalho. E na comunidade escolar numa perspectiva mediadora e facilitadora do processo ensino-aprendizagem. Objetivos específicos: Discorrer sobre o trabalho do Or. E na comunidade escolar tendo como suporte as literaturas da área; Discutir sobre a função…

PEDAGOGIA O Orientador Educacional frente aos desafios da educação inclusiva em escolas públicas do Recanto das Emas Maria da Silva [pic] FACULDADES INTEGRADAS DA TERRA DE BRASÍLIA - FTB CURSO DE PEDAGOGIA O Orientador Educacional frente aos desafios da educação inclusiva em escolas públicas do Recanto das Emas Monografia apresentada ao Curso de Pedagogia – Orientação Educacional, das Faculdades…

A FUNÇÃO DA SUPERVISÃO ESCOLAR E DO ORIENTADOR EDUCACIONAL Introdução A integração nas ações dos especialistas em educação é importante para a inserção de propostas construtivas que permite à ação pedagógica o atingimento dos objetivos propostos. Através do acompanhamento da prática docente e prática discente ambos os profissionais poderão dentro das suas atribuições agregarem valores quanto ao papel de supervisor escolar e orientador educacional na escola. Neste sentido, o…

DE PESQUEIRA – ISEP LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA MARIA JOSÉ DOS SANTOS BARBOSA O ORIENTADOR EDUCACIONAL E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA A MELHORIA DA QUALIDADE DA APRENDIZAGEM PESQUEIRA 2012 MARIA JOSÉ DOS SANTOS BARBOSA O ORIENTADOR EDUCACIONAL E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA A MELHORIA DA QUALIDADE DA APRENDIZAGEM Trabalho apresentado ao…

UNIDADE 1 BASE LEGAL DA ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Quem é o orientador educacional e quais são as suas atribuições? 2. Faça uma análise do Art. 1º da Lei nº 5.564 de 21 de dezembro de 1968 e registre seu posicionamento. 3. Quais requisitos a pessoa deve atender para trabalhar como orientador educacional? 4. Nos Artigos 8º e 9º do Decreto nº 72.846, de 26 de setembro de 1973, constam as atribuições privativas do orientador…