ATPS - MORFOLOGIA 4º SEMESTRE LETRAS PORTUGUÊS E INGLÊS

FACULDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA – FORTALEZA UNIDADE II CURSO DE LETRAS- LICENCIATURA EM PORTUGUÊS/ INGLÊS MORFOLOGIA SARAH DE SOUSA CRISPIM – RA: 420866 ANTONIO MULATO PAULINO – RA: 8171745400 PORTIFÓLIO PROF. EDSON NUNES FORTALEZA 2014 INTRODUÇÃO Através do trabalho aqui proposto em nossa ATPS (Portfólio Virtual), temos como principal objetivo abordar um estudo detalhado da linguística estrutural, através das etapas aqui estabelecidas. Abordaremos um breve resumo sobre a questão da maneira correta de como realizar a interpretação da língua e da linguagem. Desde já, vale esclarecer que a língua é um conjunto sintetizado de sons e gestos, que gera a composição dos elementos em que podemos constituir a comunicação. A língua é um reflexo cultural de uma sociedade, e é capaz de se manifestar através de uma demonstração gestual, como a usada pelos surdos (Língua Brasileira de Sinais- Libras), ou através da forma oral. Definimos a linguagem como uma aptidão que os humanos possuem de elaborar, desenvolver e realizar a compreensão adequada da língua e seus derivados, tais como os aspectos culturais (música, pintura, dança, artesanato, entre outros.). No decorrer desse portfólio, estaremos elaborando uma série de exercícios com conteúdo amplo de estudo morfológico, em que é possível compreender que somos capazes sim de repassar os nossos conhecimentos gramaticais para os futuros alunos, e

Faculdade Anhanguera UNIDADE FORTALEZA II Curso de Licenciatura em Letras Inglês/Português DISCIPLINA: DIDÁTICA EQUIPE: CIRANDINHA Ana Liz Rocha Costa - RA -1299843572 Antonio Mulato Paulino- RA -8171745400 Zeneide A. O. Araújo- RA -7983724478 Porfª. Patrícia FORTALEZA-CE 18 de Novembro de 2013 PLANO DE AULA Prática de Leitura Público Alvo 1ª série do Ensino Fundamental I Perfil da turma A turma é…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Letras – Habilitação em Português e Inglês 4ª Série Língua Inglesa III A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos:  Favorecer a autoaprendizagem do aluno.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Auxiliar no desenvolvimento das…

FACULDADE DE TECNOLOGIA E CIÊNCIAS CURSO DE LICENCIATURA EM LETRAS PORTUGUÊS E INGLÊS POLO SALVADOR – RIO VERMELHO ATIVIDADE INTEGRDORA DE PLI Salvador 2012 ATIVIDADE INTEGRADORA DE PLI Atividade integradora apresentada ao Curso de Licenciatura em Letras, habilitação em Português/Inglês da Faculdade de Tecnologia e Ciências, como complemento da avaliação…

FACULDADE ANHANGUERA DE VALPARAÍSO LETRAS – PORTUGUÊS E INGLÊS BRUNA GUEDES RIBEIRO – 6451317914 VALDELICE PEREIRA DOS ANJOS – 6816448494 CAIO CÉSAR MAGALHÃES OLÍMPIO – 6942009633 KAROLINI R. M. PAES LANDIM - 6892522721 MÉTODOS E ABORDAGENS NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA FÁBIO PEREIRA COUTO VALPARAÍSO 2015 FACULDADE ANHANGUERA DE VALPARAÍSO LETRAS – PORTUGUÊS E INGLÊS BRUNA GUEDES RIBEIRO; CAIO CÉSAR MAGALHÃES OLÍMPIO; VALDELICE PEREIRA DOS ANJOS; KAROLINI R.M. PAES…

FACULDADE ANHANGUERA DE TAUBATÉ CURSO DE LETRAS ATPS ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS – LITERATURA LINGUA INGLESA II LITERATURA AMERICANA DO PERÍODO COLONIAL E PERÍODO REVOLUCIONÁRIO TAUBATÉ 2015 FACULDADE ANHANGUERA DE TAUBATÉ CURSO DE LETRAS TAUBATÉ 2015 QUADRO COMPARATIVO ENTRE A LITERATURA AMERICANA DO PERIODO COLONIAL E PERIODO REVOLUCIONÁRIO CARACTERISTICAS PERIODO COLONIAL PERÍODO REVOLUCIONÁRIO CONTEXTO…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Letras 6ª Série Literaturas de Língua Inglesa I A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos: Favorecer a autoaprendizagem do aluno. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o…

FACULDADE DE TECNOLOGIA E CIÊNCIAS CURSO DE LICENCIATURA EM LETRAS ATIVIDADE DE MORFOSSINTAXE DO PORTUGUÊS Salvador 2011 ALAÍNE SANTOS FONSECA ATIVIDADE DE MORFOSSINTAXE DO PORTUGUÊS Atividade apresentada ao Curso de Licenciatura em Letras, habilitação em Português/Inglês da Faculdade de Tecnologia e Ciências, como parte da avaliação teórica e prática (ATP), requisito para obtenção de nota do 3º semestre na disciplina de Morfossintaxe do Português. Tutora: Prof:ª…

DIREÇÃO ACADÊMICA COORDENAÇÃO DE CURSO LETRAS - PORTUGUÊS/INGLÊS GUIA INSTITUCIONAL DE TRABALHO DE CONCLUSÃO DO CURSO LETRAS - PORTUGUÊS/INGLÊS SALVADOR - BAHIA - BRASIL AGOSTO/2010 1 Sumário 1 APRESENTAÇÃO ...............................................................................................3 2 O ELEMENTO CURRICULAR – TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO....5 ANEXOS…

ORIENTAÇÕES SOBRE A ATPS DE "ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA" O desafio objetiva a compreensão de como é a Estrutura do Sistema de Ensino no Brasil, bem como suas responsabilidades, sob o ponto de vista de autores diversos. Em equipe de até 6 integrantes, deverá ser produzido um artigo cuja abordagem deve debater sobre a existência ou não de uma única Estrutura do Sistema de Ensino no Brasil e suas incumbências (no máximo 8 páginas). Os passos que devem seguir, para…