Atividades Sobre Historia Cultura E Tempo

DO LÚDICO NA APRENDIZAGEM DE HISTÓRIA NO CONTEXTO DO 6ª ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL BOA VISTA – RORAIMA 2011 ELIENE ALVES DA FROTA A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA APRENDIZAGEM DE HISTÓRIA NO CONTEXTO DO 6ª ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL BOA VISTA – RORAIMA 2011 RESUMO “Este trabalho dissertativo tem como intenção contribuir para uma reflexão sobre o tema” A importância do Lúdico na Aprendizagem de História no Contexto do 6ª…

5216/PHI.V17I2.18860 ARTIGO ORIGINAL NIETZSCHE, A MEMÓRIA E A HISTÓRIA: REFLEXÕES SOBRE A SEGUNDA 1 CONSIDERAÇÃO EXTEMPORÂNEA Anna Hartmann Cavalcanti (UNIRIO)2 anna.hart.cav@gmail.com Resumo: Desde 1869 e ao longo de todo o período em que escreve o ensaio “Da utilidade e desvantagem da história para a vida”, publicado em 1874, Nietzsche é professor de filologia clássica na Universidade da Basileia. Nesse período, reflete criticamente sobre as questões teóricas e metodológicas de…

HISTÓRIA DAS DISCIPLINAS ESCOLARES E CULTURA ESCOLAR: APONTAMENTOS PARA UMA PRÁTICA PEDAGÓGICA Maria Angélica Cardoso Universidade Federal de Mato Grosso do Sul – UFMS INTRODUÇÃO O presente trabalho é fruto da dissertação de Mestrado em Educação defendida em abril de 2006 na Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, intitulada O Ensino de História nas Séries Iniciais do Ensino de Primeiro Grau na Escola Estadual Maria Constança Barros Machado – 1977-2002. A escolha do lócus…

Neoclassissismo Professora: Aluna: ARGAN,Giulio Carlo.FAGIOLO,Maurizio.GUIA DE HISTÓRIA DA ARTE.Editorial Estampa,1994. Resumo_GUIA DE HISTÓRIA DA ARTE 1_O CAMPO DA ARTE O campo da arte compreende manifestações que vão da pré-história até os dias de hoje e todas as áreas habitadas da comunidade humana, qualquer que seja seu grua de desenvolvimento cultural. Considerando artísticas muitas atividades diferentes entre si não se restringindo a apenas as artes chamadas…

Cada ano, em novembro, crescem em todo o Brasil as comemorações ligadas ao dia da união e consciência negra. Desde alguns anos, a data do martírio do Zumbi dos Palmares se integra no calendário nacional. Antes, poucos livros de história do Brasil contavam que, em 1695, senhores de engenho, bandeirantes vindos de São Paulo e militares de Pernambuco invadiram o Quilombo dos Palmares, no alto da Serra da Barriga, hoje Alagoas, onde viviam pacificamente mais de 30 mil pessoas - negras

AULAS DE HISTÓRIA Este trabalho foi desenvolvido como uma forma de avaliação para a disciplina de Metodologia do Ensino de História. Orientadora: Profª Drª Nádia Gaiofatto Gonçalves. CURITIBA 2014 INTRODUÇÃO Este plano consiste em quatro aulas para alunos de 1º ano do Ensino Fundamental (faixa etária média de 6 anos de idade), pensadas para o início do ano, pois além de ser o primeiro tema proposto pelo livro didático escolhido - Projeto Pitanguá :…

Licenciatura Plena em História Disciplina: Estágio III Professora: Luiza H. Iotti Alunos: Daiane dos Santos Artigo como instrumento de avaliação Como trabalhar com História no Ensino Médio Resumo: O objetivo do presente artigo é socializar a experiência de Ensino de História, realizada no Curso “Formação do Rio Grande do Sul e a influência cultural das etnias” realizado neste ano de 2010, por mim e por Eduardo Pompermayer como atividade da disciplina de Estágio em…

N IC AÇ Ã O E D U C AÇ Ã O E A R TE S Fábio Leite da Silva Leandro Rodrigues da Silva A Pré-História a partir do filme “A Guerra do Fogo” 2012 UNIVERSIDADE EST ADUAL DO NO RT E DO PARANÁ C AMP U S J AC AR E Z IN H O C E N TR O DE C E N TR O C IÊ N C IAS H U M AN AS DE E DA L E TR AS , C OMU N IC AÇ Ã O E D U C AÇ Ã O E A R TE S A Pré-História a partir do filme “A Guerra do Fogo” Planejamento elaborado como requisito integral de…

A história local dos afro-descendentes Envie por email Imprima Objetivos Estabelecer relações entre passado e presente, discutindo mudanças e permanências nas relações sociais. Estabelecer uma ponte entre o conteúdo estudado e sua vida cotidiana por meio de estudos da história local. Compreender e valorizar elementos das culturas africanas e de afrodescendência. Ampliar o conceito de cidadania, discutindo questões como respeito à diversidade, religiosidade e sincretismo,…

considerações se relacionam com os problemas e sofrimentos desse povo, pouco se falando sobre sua cultura, sua história. Os negros aparecem nos livros didáticos sempre relacionados à escravidão, sofrimento, submissão, miséria. Pobres coitados sem história! Discriminados, maltratados, com uma cultura que se baseia na capoeira, candomblé, atabaques, safaris e roupas coloridas. Como é possível que minimizando tanto a história do segundo maior continente do planeta e o lugar de onde, há…