Atividades Sobre Gêneros Literários

Explorar a diversidade, priorizando gêneros literários e opinativos Por ter maior familiaridade no trabalho com a leitura, o docente da área tem de abrir caminho para os colegas e abordar os gêneros de que as outras disciplinas não tratam Sérgio Miranda (novaescola@atleitor.com.br) Compartilhe Envie por email Imprima Página 1 de 5 > >| === PARTE 1 ==== Mais sobre leitura e Língua Portuguesa Especiais * Ler em todas as disciplinas Reportagens * O papel das…

temos que, primeiramente, conhecer os gêneros literários. Você sabe o que é gênero literário? A palavra gênero deriva do latim genus, -eris. Ela significa tempo de nascimento, origem, classe, espécie, geração. Portanto, gênero literário é um agrupamento de obras literárias que pertencem a uma classe, espécie, origem ou tempo de nascimento. É um conjunto de obras literárias, as quais têm em comum, tempo e origem de nascimento. OS PRINCIPAIS GÊNEROS LITERÁRIOS SÃO: O ÉPICO, O DRAMÁTICO E O LÍRICO.

1-Literatura é um conjunto que consiste em ler e escrever bem, se relacionar com as artes da gramática, da retórica e da poética. Um dos mais antigos textos sobre o conceito de Literatura é a Poética, de Aristóteles (que inaugurou a longa série de estudos). Nesse texto, o filósofo grego afirma que ''arte é imitação''. E justifica: “o imitar é congênito no homem (e nisso difere dos outros viventes, pois de todos, é ele o mais imitador e, por imitação, apreende as primeiras lições), e os homens se

interpretação de fatos históricos, aspectos culturais, pluralidade cultural; Geografia: ambientes geográficos, clima, vegetação; Ciências: questão ambiental, cuidado com o corpo, orientação sexual. Público Alvo As atividades a serem desenvolvidas na Sala de Leitura, têm como público alvo os alunos do 1º ao 9ª Ano do Ensino Fundamental Regular. II - JUSTIFICATIVA A escola deve ser um lugar onde cada aluno encontre a possibilidade de se…

Fichamento do livro “Jornalismo Literário”, de Felipe Pena. Capítulo 1 – Introdução conclusiva Além da redação: a estrela de sete pontas [...] Há uma cegueira ética na humanidade, cujos valores mais básicos estão sendo esquecidos ou substituídos pelos ideais da sociedade de consumo. No meio desse limbo está o Jornalismo. O que deveria ser uma profissão ligada às causas da coletividade vem se transformando, salvo raras e boas exceções, em um palco de futilidades e exploração do grotesco e

ao 5º ano do Ensino Fundamental. CONTEÚDOS • Diferentes propósitos de leitura. • Linguagem escrita e produção de texto. • Produção de texto oral com destino escrito. • Características de diferentes gêneros literários. TEMPO Três anos. MATERIAL NECESSÁRIO Livros literários e informativos de qualidade, fantoches, malas de histórias, almofadas, mesas e armários para a organização do acervo. DESENVOLVIMENTO 1ª ETAPA Reconhecimento e planejamento O programa…

Projeto Formas Lúdicas de se ensinar a Língua Portuguesa Ou Atividades lúdicas no ensino de língua materna Ou Atividades lúdicas no ensino de leitura e escrita na educação básica Ou Atividades lúdicas de leitura e escrita: motivando e incentivando o aprendizado na educação básica Ou Atividades lúdicas no incentivo ao aprendizado de língua materna Ou Atividades lúdicas promovendo o ensino-aprendizagem de leitura/escrita Ou ...... AUTORAS: Vanessa Martins Érika…

escrita e a reflexão sobre a língua e a linguagem, considerando que o ponto de partida, quanto o final do ensino é a produção/recepção de discurso. Nesse contexto os textos são a unidade básica de ensino e os gêneros do discurso são os objetos de ensino. Os alunos têm que conhecer os vários tipos de gêneros, e como trabalhar com cada um, porque envolvem o uso publico da linguagem e se tornam necessários para a participação social em uma sociedade letrada. Assim, os gêneros…

através da palavra. Funde os sonhos e a vida prática o imaginário e o real, as idéias e sua possível/impossível realização”. Nelly Novaes Coelho RESUMO Esta pesquisa bibliográfica tem como finalidade conhecer um pouco mais sobre o valor da literatura infantil em sala de aula, propondo a discutir o papel que a literatura exerce na construção do desenvolvimento infantil, partindo de sua trajetória ao longo dos tempos para enfatizar a necessidade de se trabalhar de…

Cultural) A crônica cursou um longo caminho até se firmar como gênero literário, ainda que dado como um “gênero menor”, como observa Antonio Candido. A ‘crônica’ não é um ‘gênero maior’. Não se imagina uma literatura feita de grandes cronistas, que lhe dessem o brilho universal dos grandes romancistas, dramaturgos e poetas. Nem se pensaria em atribuir o Prêmio Nobel a um cronista, por melhor que fosse. Portanto, parece mesmo que a crônica é um gênero menor. “Graças a Deus”, — seria o…