Atividades Ritmicas Expressivas

principal Consciência Corporal Lateralidade ecoordenação/ Exercícios Cultura popular Jogo Lúdico Habilidade Aprendizagem Desenvolvimento motor Cultura Corporal Visão histórica Transcedência de limites / Conhecimento Cultura de Movimento Conteúdos Atividade de auto testagem Brincadeiras populares; Jogo simbólico; Jogo de regras Habilidades básicas e específicas Jogo, esporte e dança Conhecimento sobre o jogo, esporte, dança,ginástica Conhecimento sobre Esportes, através do sentido…

aprendizagem na educação física; Avaliar a relação altura/peso; Identificar e estabelecer o nível de atividade física ideal para a sua necessidade orgânica; Avaliar os parâmetros de saúde e desempenho motor para uma melhor elaboração das aulas posteriores; Realizar movimentos independentes e interdependentes, com diversos segmentos do corpo; Compreender a importância do alongamento para as atividades cotidianas. Normas, regras e diretrizes; Anamnese; Medidas de…

exercícios e brincadeiras simples para incentivar a motricidade e as habilidades normais da criança em um período de adaptação para, depois, gradativamente através do lúdico preparar a criança para um aprendizado posterior. 2.1.3 Justificativa A atividade lúdica é reconhecida como meio de fornecer à criança um ambiente agradável, motivador, planejado e enriquecido, que possibilita a aprendizagem de várias habilidades e além de trabalhar estas habilidades na criança, ajudará no…

Inicial Educação Física Atividades rítmicas e expressivas Educação Infantil Linguagem oral e escrita Falar e escutar Dados da Aula O que o aluno poderá aprender com esta aula - O significado das parlendas folclóricas e suas características. - Brincadeiras com as parlendas exercitando a memorização e a concentração. - Interagir com os colegas, estimulando a participação de todos nas atividades. Duração das atividades 50…

ESPAÇO DE ATIVIDADES – LÍNGUA PORTUGUESA, EDUCAÇÃO FÍSICA E ARTES. 1 INTRODUÇÃO Nesse trabalho procurarei apresentar a disciplina da Educação Física na escola que compõem o sistema educacional tem a função de proporcionar aos alunos a compreensão de sua realidade, primordialmente, por meio do movimento humano, que representa o objeto de estudo e intervenção da Educação Física. Sobretudo devido às mudanças na forma do homem produzir e organizar sua prática social, oriundas das diferentes

de Educação Física , a profissão é caracterizada pelo conjunto das atividades físicas e desportivas planejadas e estruturadas para promover o condicionamento físico e a saúde , constituindo-se em um meio efetivo para a conquista de um estilo de vida ativo dos seres humano. Para isso a Educação Física é constituida pelo conjunto de graduados habilitados no sistema CONFEF/CREFs para atender ás demandas sociais referentes ás atividades físicas nas suas diferentes manifestações: ginásticas,…

................................................................................................ 9.1.1- Exigências para Integralização Curricular ........................................................... 9.1.2 – Distribuição das Disciplinas e Atividades por Área de Conhecimento ........................... 9.1.3 - Nivelamento (Licenciatura) .................................................................................. 9.1.4 – Equivalência com o Currículo Atual (Licenciatura) ..............

impor-se sobre o receptor, persuadindo-o. Busca envolver o leitor com o conteúdo transmitido, levando-o a adotar este ou aquele comportamento. Emissor–Expressiva- está impressa atitudes pessoal, emoções, avaliações, opiniões. Fonte–Poética-Quando a mensagem é elaborada utilizando combinações sonoras ou rítmicas. Código–Metalinguística-Quando a linguagem se volta sobre si mesma, transformando-se em seu próprio referente. Canal–Fática-Ocorre quando a mensagem se…

TAHAA 2007, a natação muito se desenvolveu e se aprimorou ao longo do tempo, se adequando aos objetivos e a evolução dos seus praticantes, sendo escolhido, principalmente, como uma pratica de lazer e divertimento. ATIVIDADE FÍSICA: segundo a WHO (WORD HEALTH ORGANIZATION) a atividade física é definida como qualquer movimento corporal produzido pelos músculos esqueléticos que requer gasto de energia. 1.9. ORGANIZADOR DO ESTUDO A partir da introdução, primeiro capítulo deste estudo,…

o teatro, por exemplo. Dança e educação A dança no contexto educacional brasileiro aparece como conteúdo da disciplina Artes3 e nas atividades rítmicas e expressivas da Educação Física. Na disciplina Arte a dança é trabalhada como atividade e linguagem artística, forma de expressão, socialização, como conceito e linguagem estética de arte corporal. Como atividade de arte cênica e para apresentações. Ja na educação física o propósito da dança é diferente podendo até se inserir como…