Atividades Para Trabalhar O Preconceito Na Sala De Aula

sobre bullying. COMO ELABORAR UM PROJETO EDUCATIVO A elaboração de um projeto requer entes de tudo um ambiente adequado para o desenvolvimento das idéias do grupo, requer tempo e paciência para que se possa trabalhar em conjunto, exercitando o respeito e o dom de ouvir o outro. A concentração e o espírito de grupo são dois elementos essenciais para se materializar boas idéias. Além disso, algumas variáveis tornam-se muito importantes neste…

todos iguais independente da cor de nossa pele ou de nossos cabelos e a desconstrução do racismo, preconceito e discriminação racial. A abordagem feita aqui é em torno da questão da importância do respeito ao outro, solidariedade e as conseqüências negativas no caso de intolerância e desrespeito a dignidade e etnia do próximo. O que a escola pode fazer para atenuar o preconceito e a discriminação existente em suas diversas formas de tratamento que a sociedade…

dificulta muito a comunicação com o professor. Passo 2 Mapeamento dos principais problemas comportamentais individuais Aluno: Gabriel Gomes, idade: 9 anos Perfil: Criança muito indisciplinada, sem limites, líder nato, induz a sala à transgressão das regras, trata-se de uma criança sob os cuidados da avó, não tem pai e a mãe cobre de mimos. Aluno: Camila Alves, idade: 8 anos Perfil: Criança introvertida, com problemas de troca de letras, baixa autoestima,…

o elemento lúdico como facilitadores de aprendizagem. Alguns estudos têm demonstrado que com a utilização de atividades lúdicas o ensino de Ciências torna-se mais atrativo e interessante, motivando o aluno e fazendo com que aprendam melhor. No desenvolvimento desta pesquisa, formulamos problematizações e levantamos acervo bibliográfico sobre a temática do ensino de ciências e as atividades lúdicas. Também foram realizadas entrevistas semi-estruturadas com três professores de escolas…

RIO PRETO/SP CURSO DE PEDAGOGIA Disciplina: Projeto Multidisciplinar 1 Professor: Djalma Atividade Pratica supervisionada (ATPS)Entregue como Requisito para Conclusão da Disciplina

ser uma pesquisadora e descrever as experiências vivenciadas. * ARTE E EDUCAÇÃO UMA NOVA MANEIRA DE ENSINAR Introdução Ao finalizar o curso de pós-graduação em Docência Superior, observamos a importância em se trabalhar a Arte no campo da educação, seja formal ou não. Sentimos a necessidade de ampliar os trabalhos de pesquisas, e compartilhar com outras pessoas, o prazer que foi sentido, com relação ao mundo das Artes, inserido no mundo da Educação.…

ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA DIDÁTICA Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática”, sob orientação do professor-tutor à distância Elenice Lisboa. 19 DE NOVEMBRO VALPARAÍSO DE GOIÁS 2012 Relatório Ao efetuarmos o plano de aula conseguimos diferenciar bem a didática teórica da prática. Verificamos que a teoria…

br/2013/05/dia-das-maes-educando-para-diversidade.html?m=1 Acesso em: 27.03.2014 20:41 Nós da equipe da Escola Municipal Saber Conviver notamos que em nossas experiências profissionais nunca vivenciamos atividades que valorizassem a diversidade e o multiculturalismo em eventos relacionados a atividades envolvendo a comemoração do Dia dos Pais ou das Mães um dos principais eventos escolares. Após as pesquisas realizadas achamos um assunto que está muito em alta. O evento fala…

grande importância pois passei a trabalhar com os alunos em grupos, observando o trabalho deles, utilizei o lúdico, onde aprenderam a adquirir normas e valores, conduta e respeito, responsabilidade, cooperação, buscando sempre a inclusão incondicional de todos os alunos na escola regular, busquei conhecer cada um, sua história de vida, sem preconceito. Na sala de aula exigi a presença de regras, no que consciste no comportamento, execução de tarefas e atividades de respeito, aceitação e…

Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 3.2 A Rotina................. 05 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 4.1 Introdução 07 4.2 Dados Gerais do Projeto 07 4.3 Referencial Teórico 08 4.4 Planos de Aula da Intervenção 08 4.5 Relato da Aplicação da Intervenção 11 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 12 MOSTRA DE ESTÁGIO 12 REFERÊNCIAS 13 1 INTRODUÇÃO O presente…