RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL 2

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA – 6º SEMESTRE

ROSÂNGELA MEIRELES DO CARMO

RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL

RELATÓRIO FINAL

Ubá
2014

ROSÂNGELA MEIRELES DO CARMO

RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL

Ubá
2014

sumário

1 INTRODUÇÃO 03

2 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04
2.1 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05
3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05
3.2 A Rotina................. 05
4 PROJETO DE INTERVENÇÃO
4.1 Introdução 07
4.2 Dados Gerais do Projeto 07
4.3 Referencial Teórico 08
4.4 Planos de Aula da Intervenção 08
4.5 Relato da Aplicação da Intervenção 11

CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 12
MOSTRA DE ESTÁGIO 12
REFERÊNCIAS 13

1 INTRODUÇÃO

O presente relato tem como objetivo apresentar informaçoes acerca do Estágio Curriular Obrigatório II – Educação Infantil-6º semestre-curso de pedagogia.Foi realizado na escola Municipal Nossa Senhora Aparecida em Ubá, Minas Gerais, com carga horária de 100 horas expondo a vivência no campo dos anos iniciais Da Educação Infantil, acompanho-me no estágio a professora regente Valdirene,tendo sua formação no curso de pedagogia.Inicia-se caracterizando a escola na qual o estágio aconteceu para na sequência ,apontar reflexões acerca da dinâmica da sala de aula,lócus onde se dará o exercício da docência quando da conclusão. O tema escolhido para o desenvolvimento do projeto, foi : Diga n ão ao bullying percebeu-se sobre sua necessidade em relação ao comportamento das crianças em relação umas com as outras. Portanto, um passo de cada vez e acreditando que sempre quea educação é ,á base do conhecimento e para um mundo menos desigual, partindo dessa premissa que a educação deve em sua totalidade