relatório A.L.1.1 - Queda Livre

EB 2,3/S de Penacova Ano letivo 2013/2014 Física e Química A A.L. 1.1 – Queda livre Relatório realizado por: Ana Engenheiro nº 6 Joel Gonçalves nº 19 Marta Rodrigues nº 21 Pedro Soares nº 22 Susana Francisco nº 25 Susana Engenheiro nº 26 outubro 2014 Problema Este trabalho laboratorial tem por objetivo medir a aceleração do movimento de queda de objectos com diferentes massas de modo a responder à pergunta: “ Dois atletas com pesos diferentes, em queda livre, experimentam ou não a mesma aceleração?”. Procedimento 1- Identificar os vários elementos necessários para calcular, experimentalmente, a aceleração de um corpo em queda livre; 2- Construir uma tabela para registar os dados experimentais, onde conste a altura do pino, o intervalo de tempo e a velocidade com que o pino passa na primeira célula, o intervalo de tempo e a velocidade com que o pino passa na segunda célula, o intervalo de tempo que o pino demora a percorrer ambas as células e a variação da velocidade, com o objectivo de calcular a aceleração; 3- Com a ajuda de garras, prender duas células fotoelétricas num suporte universal (a diferentes distâncias) e, ligam-se a um digitímetro; 4- Prender o suporte universal com plasticina de modo a evitar que este se mova durante a actividade experimental; 5- Testar o equipamento para ver se tudo está a funcionar corretamente; 6- Ligar a célula fotoelétrica que se

Grande Colégio Universal Física e Química A CCT – 11ºano B Relatório da Experiência Laboratorial APL 1.1- Queda Livre Trabalho realizado por: Beatriz Neto nº99/06 Data de realização: 28 de outubro de 2012 Data de entrega: 5 de novembro de 2012 Índice Introdução 3 Objetivo do trabalho experimental 3 Material 3 Procedimento/ Esquema de Montagem 4 Registos de dados 5 Tratamento de dados 6 Análise de resultados 7 Conclusão 8 Bibliografia 8…

Cálculos……………………………….…………………………….………………..13 Análise dos resultados……………………………….…………….…………...….15 Questões Pré-Laboratoriais……………………………….…………………...….17 Questões Pós-Laboratoriais……………………………….………………………19 Trabalho Laboratorial……………………………………………………………...21 Conclusão……………………………….……………………………….………….22 Bibliografia……………………………….……………………………….………….24 Objetivos Esta atividade laboratorial tem como principal objetivo o estudo do movimento de um corpo, neste caso de uma esfera, em queda…

Atividade laboratorial nº1 – Queda livre Objetivo O objetivo da realização desta atividade laboratorial passa pela análise das características do movimento, em queda livre, de dois corpos de massas distintas para assim conseguir determinar o valor da gravidade (g). Introdução Neste atividade experimental, realizada no âmbito da disciplina de Física e Química, foi necessário relacionar o conceito de “queda-livre” com o movimento que o corpo…

Secundária de Penafiel ra montagem do local considerado emente da sua massa, move-se com aaçData de realização:16-10-2012 Data de entrega:4-11-2012 Queda livre Atividade laboratorial 1.1 Ana Sofia nº 5;Bárbara Inês nº8;Maria Inês nº19;11ºB Escola Secundária de Penafiel ra montagem do local considerado emente da sua massa, move-se com aaçData de realização:16-10-2012 Data de entrega:4-11-2012 Queda livre Atividade laboratorial 1.1 Ana Sofia nº 5;Bárbara Inês nº8;Maria…

Escola Básica e Secundária da Povoação Ano Letivo: 2013/2014 Física e Química A 11º ano Relatório: Queda Livre Turma: 11ºB Data de realização: 29-10-2013 Data de entrega: 31-10-2013 Índice Objetivos do Trabalho ……………………………………………………………………………………... 3 Introdução ……………………………………………………………………………………………………… 4 Registo dos resultados……………………………………………………………………………………... 6 Tratamento dos resultados ……………………………………………………………………………… 9 Conclusão…

Física 11ºano A.L. 1.1 Queda Livre “Dois atletas com pesos diferentes, em queda livre, experimentam ou não a mesma aceleração?“ Introdução A queda livre é o movimento de um corpo que, partindo do repouso e desprezando a resistência do ar, está sujeito apenas à força gravítica ( ), independentemente de estarem a cair ou a subir. Chamando-se a esses corpos de graves. Essa força é a única que atua sobre o corpo em queda livre. Foi Galileu Galilei que primeiro observou que todos os…

(Lição nº15) Data de realização: 17-10-2013 Data de entrega: 18-10-2013 Figura 1 Queda Livre Objetivos Distinguir força, velocidade e aceleração. Reconhecer que, numa queda livre, corpos com massas diferentes experimentam a mesma aceleração. Explicar que os efeitos de resistência do ar ou de impulsão podem originar acelerações de queda diferentes. Determinar, a partir das medições efectuadas, o valor da aceleração da gravidade e…

QUEDA LIVRE Questões pré-laboratoriais: 1. a) b) Se um corpo for lançado para cima e estiver na fase de subida os vectores aceleração e velocidade vão ter sentidos opostos , o movimento é rectilíneo uniformemente retardado c) 2.As esferas representam as pessoas logo , se o objetivo é determinar a aceleração de diferentes pessoas com diferentes massas , em queda livre , deve ser utilizado material igual , com diâmetros diferentes e com massas diferentes . Objetivos:…

____________________________________________________________ Atividade Laboratorial – “Salto para a piscina” Fundamento teórico Lançamento na horizontal e queda com resistência do ar desprezável É fácil lançar um corpo na horizontal de uma certa altura acima do solo. Por exemplo, se uma bola estiver em cima de uma mesa, empurramo-la e ela acaba por cair. Lançar um corpo na horizontal significa imprimir-lhe uma velocidade inicial na horizontal. Quando, através de fotografia…