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s Lop es APL 1.4 – Satélite geoestacionário FQ-A 22nov11 Um satélite geoestacionário descreve uma órbita aproximadamente circular à altitude de 35 880km e com período de 24h, independentemente da sua massa. Pretende-se confrontar o movimento de um satélite geoestacionário com o de um corpo que se move com Movimento Circular Uniforme (MCU). Objetivo, caracterizar o movimento circular com velocidade de módulo constante. QUESTÃO-PROBLEMA “Será que a velocidade de um satélite depende da sua massa?” Fase pré-laboratorial 1. Um carrinho está sobre um gira-discos, que se move com MCU, preso ao eixo central por um dinamómetro. a) Considere o movimento do carrinho em torno de eixo central e o movimento de um satélite geoestacionário em torno do centro da Terra. Que semelhança e diferença há nas forças resultantes que atuam sobre o carrinho e sobre o satélite? b) A velocidade de um satélite geoestacionário dependerá da sua massa? c) Como poderia determinar a frequência de rotação do gira-discos? d) Como é que, a partir da leitura do dinamómetro, poderia determinar a aceleração do carrinho? 2. Suponha que tem um MCU qualquer. a) Se a velocidade angular duplicar, e se o raio da trajetória e a massa do corpo forem constantes, o que acontece à aceleração? b) Se o raio da trajetória for reduzido para metade e a velocidade angular e a massa do corpo forem constantes, o que acontece à aceleração? Prof. Emanuel Bettencourt Página 1 de 3…

LETIVO FÍSICA E QUÍMICA A 2014/2015 DATA: (NOVEMBRO 2014) ANO/TURMA PROFESSOR 11.º VB CLASSIFICAÇÃO Maria Manuel Pereira Guedes NOME DO ALUNO Nº DO ALUNO CONHECIMENTO DO ENCARREGADO DE EDUCAÇÃO ATIVIDADE PRÁTICO-LABORATORIAL APL 1.4 (FÍSICA) – SATÉLITE GEOSTACIONÁRIO (PROPOSTA DE RESOLUÇÃO) ● QUESTÃO-PROBLEMA Um satélite geostacionário descreve uma órbita aproximadamente circular à altitude de 35 880 km e com período de 24 horas, independentemente da sua massa. Confrontar…

Versão 1 Indique de forma legível a versão do teste. Utilize apenas caneta ou esferográfica de tinta indelével, azul ou preta. É permitida a utilização de régua, esquadro, transferidor e calculadora gráfica. Não é permitido o uso de corretor. Em caso de engano, deve riscar aquilo que pretende que não seja classificado. Para cada resposta, indique a numeração do grupo e do item. Apresente as suas respostas de forma legível. Apresente apenas uma resposta para cada item. As…

PROGRAMA DE FÍSICA E QUÍMICA A 10.º e 11.º anos Curso científico-humanístico de Ciências e Tecnologias Coordenadores Carlos Fiolhais (coordenação científica) Isabel Festas e Helena Damião (coordenação pedagógica) Autores Componente de Química António José Ferreira Fernanda Braguez Maria Goreti Matos Sérgio Rodrigues (coordenador) Componente de Física Carlos Fiolhais (coordenador) Carlos Portela Graça Ventura Rogério Nogueira MEC – 2014 Física e Química A…

CULTURA ORGANIZACIONAL (Parte I – Conteúdo teórico) 1 Professora: Soraia Finamor Neidenbach 1. Despertando - e mantendo - atitude coletiva pró-ativa em todos os funcionários da empresa A necessidade de as empresas e as instituições em geral encontrarem meios de fazer as pessoas produzirem mais e melhor não é decorrente de uma circunstância recente, mas tornou-se mais aguda neste limiar do século XXI, que nasce sob o emblema das crescentes, continuadas e profundas mudanças…

Geografia e Estatística - IBGE Classificação Nacional de Atividades Econômicas Versão 2.0 Rio de Janeiro 2007 Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística - IBGE Av. Franklin Roosevelt, 166 - Centro - 20021-120 - Rio de Janeiro, RJ - Brasil ISBN 978-85-240-3971-3 (CD-ROM) ISBN 978-85-240-3970-6 (meio impresso) © IBGE. 2007 Elaboração do arquivo PDF Roberto Cavararo Produção da multimídia Marisa Sigolo Mendonça Márcia do Rosário Brauns Capa Luiz Carlos Chagas…

Travessa das Terras de Sant'Ana, 15 1250-269 Lisboa Tel.: 21 389 51 00 Fax: 21 389 51 67 E-mail: iave-direcao@iave.pt Sítio: www.iave.pt Presidente do IAVE, l.P.: Helder de Sousa Capa: Prude 1. ª edição: janeiro 2015 T iragem: 5000 Execução gráfica: IAVE, 1. P. Impressão: Editorial do Ministério da Educação e Ciência Depósito legal: 386 501/15 ISBN: 978-972-8866-75-4 ÍNDICE Apresentação . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . …

por meio de instrumentos especiais chamados sismógrafos. Anualmente são registrados cerca de 1 (um) milhão de abalos sísmicos, do quais cerca de 5.000 são percebidos pelo homem e 20 a 30 são de efeitos danosos. A intensidade dos terremotos é bastante variável, e os fatores que nela mais influem são: a magnitude da energia liberada, a distância do epicentro, a profundidade do hipocentro e as características das rochas. Assim, quanto maior a distância, menor a intensidade e, quanto…

ISSN 1677-7042 Ano CXLIX N o 231 Brasília - DF, sexta-feira, 30 de novembro de 2012 . Sumário PÁGINA Atos do Congresso Nacional .............................................................. 1 Atos do Poder Executivo.................................................................... 1 Presidência da República .................................................................... 2 Ministério da Agricultura, Pecuária e Abastecimento ...................... 3 Ministério da Cultura…