Atividade Final Pnbe

as revistas infantis e os gibis; 5 os livros didáticos, que agrupam textos e atividades variadas; 6 materiais que estimulem a reflexão sobre palavras, com o propósito de ensinar o sistema alfabético e as convenções ortográficas,tais como jogos de alfabetização, abecedários, pares de fichas de palavras e figuras, envelopes com figuras e letras que compõem as palavras representadas pelas figuras e coleções de atividades de reflexão sobre o funcionamento do sistema de escrita; 7 os…

COMPETÊNCIAS BÁSICAS ATIVIDADE FINAL 1 INTRODUÇÃO O Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) criado aos poucos em fusão de vários órgãos do governo existindo assim a mais de quarenta anos. No entanto foi criado oficialmente, por intermédio da Lei n º 5.537, de 21 de novembro de 1968 e Decreto-Lei n º 872, de 15 de setembro de…

ATIVIDADE FINAL DO PLI Programa Nacional de formação continuada à distância nas ações do FNDE Formação pela Escola Baraúna – PB, 18 de junho de 2014. Secretaria Municipal de Educação e Cultura Programa de Formação pela Escola Prefeito: Alyson José da Silva Azevedo Vice-Prefeito: Manasses Gomes Dantas Secretário Municipal de Educação: José das Vitórias dos Santos Tutor: Anísia de Azevedo Farias Cursista: Edilson da Silva Sousa

ATIVIDADE FINAL DO CURSO COMPETÊNCIAS BÁSICAS INTRODUÇÃO: O Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) é uma autarquia vinculada ao Ministério da Educação (MEC) que visa financiar as ações suplementares voltadas à educação básica ofertada por estados e municípios, viabilizando o que a Constituição Federal define, em seu artigo 211, como exercício da função redistributiva e supletiva da União em relação às demais esferas governamentais, com o objetivo de garantir a…

com o propósito de humanizar as empresas e promover seu relacionamento com a sociedade. Em agosto de 1990, foi constituído o Pensamento Nacional das Bases Empresariais (PNBE), por jovens líderes empresariais paulistas. Atuando nas cidades de São Paulo, Rio de Janeiro, Fortaleza, Brasília, Presidente Prudente e Ribeirão Preto, o PNBE articulou empresários para tornar o país economicamente mais desenvolvido, socialmente mais justo e politicamente mais democrático. Ainda em 1990, foi…

“Programas do Livro” e na socialização a fim de discutirmos e compreendermos como são realizados os programas que compõem PLI: PNLD (Programa Nacional do Livro Didático), PNDE-EJA (Programa Nacional do Livro Didático para a Educação de Jovens e Adultos) e o PNBE (Programa Nacional Biblioteca da Escola), conhecemos de forma construtiva a importância de tais programas e como é administrado pelo Governo Federal. Diante de inúmeros programas e sua função no âmbito educacional, o que nos…

Cesconetto Elen Cristina de Sousa Luciane Ramires Rodrigues Souza Marlete Barbosa de Souza LEITURA NA ESCOLA WALDEMAR HIGINO DE SOUZA Estudo final de conclusão do Curso Competências Básica no âmbito do Programa Formação pela Escola. Djany Pereira Araújo Soares Urupá 2014 RESUMO O Programa Nacional Biblioteca da Escola (PNBE) tem como principal objetivo incentivar os alunos e professores da educação básica a ler. Para isso, o programa distribui acervos de…

Devemos enfatizar então que a democracia na escola por si só não tem significado. Ela só faz sentido se estiver vinculada a uma percepção de democratização da sociedade. Na Gestão democrática deve haver compreensão da administração escolar como atividade meio e reunião de esforços coletivos para o implemento dos fins da educação, assim como a compreensão e aceitação do princípio de que a educação é um processo de emancipação humana; que o Plano Político Pedagógico (PPP) deve ser…

ELIANA DE ALCANTARA BRASIL MUNICÍPIO DE ITAPORÃ-MS Tutora – Zélia Caetano Chaves Cordeiro ITAPORÃ-MS 2014 ELIANA DE ALCANTARA BRASIL MUNICÍPIO DE ITAPORÃ-MS Trabalho final de conclusão do Curso, no âmbito do Programa Formação pela Escola. Tutora – Zélia Caetano Chaves Cordeiro ITAPORÃ-MS 2014 RESUMO O Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) é uma autarquia vinculada ao Ministério da Educação (MEC) que visa financiar as ações…

aquisição de material permanente; manutenção, conservação e pequenos reparos da unidade escolar; aquisição de material de consumo necessário ao funcionamento da escola; avaliação de aprendizagem; implementação de projeto pedagógico; e desenvolvimento de atividades educacionais. Todas as escolas públicas rurais de educação básica recebem também uma parcela suplementar, de 50% do valor do repasse. As escolas urbanas de ensino fundamental que cumpriram as metas intermediárias do Índice de…