Atividade Final Das Demandas Por Educação Publicas De Qualidade

CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO PÚBLICA 1º SEMESTRE DENISE FERREIRA DA ROCHA MINHOS RA 7336556040 GILBERTO MARTINS DORNELES RA 7166535716 MARCOS ANTONIO MARTIMIANO ROSSI RA 7337552950 ROGERIO AZEVEDO DINIZ RA 6573305078 PROJETO INTERDISCIPLINAR APLICADO AOS CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA RELATÓRIO PARCIAL PROFESSOR-TUTOR PRESENCIAL (ELAINE CARVALHO ALVA) PROFESSOR-TUTOR EAD ANDRÉ LUÍS NEGRETTO FLORINDO DOURADOS/MS 2013…

Sociais Tutora Ead: Maria Clotilde Bastos Tutora presencial: Emilena Muniz. Grupos acadêmicos: Celia Felix RA: 336439 Cleonilda Gomes Vieira RA: 340172 Gilvana Martins RA: 336015 Maria José Fernandes RA: 345431 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS TRATAMENTO DA INFORMAÇÃO E INDICADORES SOCIAIS SUMÁRIO I- Introdução...................................................................................04 II-…

Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação. GT- Grupo de Trabalho de Serviço Social na Educação. LDB- Lei de Diretrizes e Bases. LOAS – Lei Orgânica do Assistente Social. NESSE- Núcleos de Estudos de Serviço Social na Educação. OCDE- Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico. ONU- Organização das Nações Unidas. PNAS - Política nacional de Assistência Social. PNE- Plano Nacional de Educação. PNUD- Programa das…

O PAPEL DA AVALIAÇÃO NO CAMINHO DA QUALIDADE. SUMÁRIO: 1. INTRODUÇÃO - 2. POLÍTICAS PÚBLICAS E REFORMAS EDUCACIONAIS - 3. AVALIAÇÃO EXTERNA: IDEB - 4. DESAFIOS DA ESCOLA 4.1 GESTÃO DA ESCOLA - 4.2 QUALIDADE DO ENSINO - 5. CONSIDERAÇÕES FINAIS - REFERÊNCIAS . RESUMO Este artigo tem o propósito de refletir sobre avaliação tema amplamente discutido e…

1 ESCASSEZ DE PROFESSORES NO ENSINO MÉDIO: SOLUÇÕES EMERGENCIAIS E ESTRUTURAIS Antonio Ibanez Ruiz, Mozart Neves Ramos e Murílio Hingel Membros da Câmara de Educação Básica do Conselho Nacional de Educação Elaboração do Trabalho A primeira reunião da Comissão, indicada pela Câmara de Educação Básica e composta pelos conselheiros Antonio Ibañez Ruiz (presidente), Mozart Neves Ramos (relator) e Murílio de Avelar Hingel, decidiu iniciar os trabalhos tomando como base o documento…

ANHANGUERA/ UNIDERP PEDAGOGIA FUNDAMENTOS DA GESTAO EM EDUCAÇÃO Lio Pereira Relatório Final Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito parcial da disciplina de Fundamentos da Gestão em Educação da professora-tutora: Profª. Fulana de Tal. Profª Maria Clotilde Pires Bastos Lauro de Freitas Junho/2014 INTRODUÇÃO Neste trabalho de ATPS de Fundamento da Gestão em Educação, buscamos através dos desafios e nas etapas propostas…

CONCLUSÃO PAG- 29 Á 30 IV- CONSIDERAÇÕES FINAIS PAG- 30 Á 31 V- REFERÊNCIA BIBLIOGRAFICA PAG- 31 Á 33 I- Introdução Este trabalho está dividido em quatro etapas, tem como finalidade pesquisar a importância de indicadores sociais e políticas públicas, a partir dos resultados divulgados pelo IBGE no ano de 2010, A pesquisa de…

Plano Nacional de Educação - PNE, com vigência por 10 (dez) anos, a contar da publicação desta Lei, na forma do Anexo, com vistas ao cumprimento do disposto no art. 214 da Constituição Federal. Art. 2o São diretrizes do PNE: I - erradicação do analfabetismo; II - universalização do atendimento escolar; III - superação das desigualdades educacionais, com ênfase na promoção da cidadania e na erradicação de todas as formas de discriminação; IV - melhoria da qualidade da educação; V -…

Identificando e analisando um problema educacional Barra do Bugres 2014 Cursista: Paula Renata Batista Machado Pereira Falta de vagas nas creches Trabalho apresentado como requisito avaliativo para obtenção de nota final do Curso de Formação pela Escola no Módulo de Competências Básicas. Tutora: Ione Medeiros Barra do Bugres 2014 Falta de Vagas nas Creches No Brasil e no mundo, a mulher…

fornma democrática e preocupada com a discusssão para resolver os problemas da população. A Secretaria Municipal de Educação As escolas públicas atendem 63.333 alunos (cerca de 98% dos estudantes matriculados no ensino fundamental e médio). A rede municipal possui 46 unidades (creches, escolas municipais de educação infantil até a 4ª série do ensino fundamental e classes para a educação de jovens e adultos). A rede estadual possui 40 escolas de ensino fundamental e médio, com classes…