Atividade Final Curso Pdde Quais Os Problemas Existentes

ORGANIZAÇÃO ESCOLAR Relatório de Portfólio de Pesquisa e Prática Profissional – Organização Escolar apresentado à UTA – Organização Escolar, no curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor Local: João Luiz Brito Centro Associado: Curitiba CURITIBA 2012 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 CONSIDERAÇÕES FINAIS 14 BIBLIOGRAFIA 18 1 INTRODUÇÃO O seguinte estudo focaliza a organização escolar, tendo como objetivo a sistematização do…

.......................... 10 5. RECURSOS FINANCEIROS DA ESCOLA...................................................11 6. REFERÊNCIAS........................................................................................... 12 7. CONSIDERAÇÕES FINAIS.......................................................................... 13 1. INTRODUÇÃO A pesquisa e prática profissional é uma disciplina que possibilitar ao futuro pedagogo à reflexão e o conhecimento da prática

MARIA ELOIZA LOPES MARILENE LUCIA SENA CARDOSO MÔNICA DE JESUS MAGNO FONSECA Relatório do estágio supervisionado II: nas séries iniciais Trabalho apresentado ao curso de Pedagogia, como requisito avaliativo da disciplina Estágio Supervisionado II, orientado pela professora Josiane Fadell Belém/PA 2008 UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ MARIA ELOIZA LOPES MARILENE LUCIA…

menos favorecidas economicamente e distanciadas dos padrões culturais valorizados pela escola, tiveram um maior acesso às salas de aula. No entanto, apesar dessa realidade, que demonstra uma aparente igualdade, há que se perceber a diversidade existente na vivência de cada um: se espera resultados positivos, mas pouco se oferece para a superação de suas dificuldades. A escola - seja ela pública ou privada, tradicional ou moderna - é a instituição efetivamente destinada à transmissão sistemática

GRANDE DO SUL FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA NACIONAL ESCOLA DE GESTORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA CURSO DE ESPECILAIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR Karla de Belli Frio PROJETO INTERVENÇÃO PELOTAS 2012 Karla de Belli Frio PROJETO INTERVENÇÃO Projeto Intervenção (PI) desenvolvido no âmbito da Sala Ambiente Projeto Vivencial, do Curso de Especialização em Gestão Escolar - na modalidade à distância, da Faculdade de…

Helba Silva Lemos TUTOR ACARÁ-PARÁ 2014 PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA PLANO DE FORMAÇÃO DE CONSELHOS ESCOLARES DAIANNE PIRES DE SOUZA IRACI TRINDADE PIRES Mª CRISTINA AZEVEDO PANTOJA Trabalho final de conclusão do curso competências básica no âmbito do programa formação pela escola. HELBA SILVA LEMOS TUTOR ACARÁ-PA 2014 RESUMO A gestão democrática da escola é uma conquista fundamental da sociedade brasileira, fruto de longos anos

fundamentais para a perfeita compreensão dos conteúdos. A UNIVERSO tem uma história de sucesso no que diz respeito à educação a distância. Nossa experiência nos remete ao final da década de 80, com o bemsucedido projeto Novo Saber. Hoje, oferece uma estrutura em constante processo de atualização, ampliando as possibilidades de acesso a cursos de atualização, graduação ou pós-graduação. Reafirmando seu compromisso com a excelência no ensino e compartilhando as novas tendências em…

PROPOSTA EM GESTÃO ESCOLAR LINA LETICIA WERNER ROSA GESTÃO ESCOLAR Proposta em Gestão Escolar apresentado ao Curso Formação de Profissionais da Educação para a Gestão da Organização Escolar, Secretaria de Estado da Educação. Campo do Tenente 2011 1. APRESENTAÇÃO. A educação atualmente tem sido o foco de inúmeros estudiosos, com a finalidade de se apresentar mais atraente, mais atualizada, mais prazerosa não somente para os alunos, mas também para os professores e…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA NACIONAL ESCOLA DE GESTORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA CURSO DE ESPECILAIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR Karla de Belli Frio PROJETO INTERVENÇÃO PELOTAS 2012 Karla de Belli Frio PROJETO INTERVENÇÃO Projeto Intervenção (PI) desenvolvido no âmbito da Sala Ambiente Projeto Vivencial, do Curso de Especialização em Gestão Escolar - na modalidade à distância, da Faculdade de Educação, da Universidade Federal do…

CAPÍTULO II – A METODOLOGIA DA PESQUISA NO PROCESSO DE DEINIÇÃO DO PROBLEMA.....................................................................................................10 CAPÍTULO III – ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO DA ESCOLA: CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA CAMPO DE ESTÁGIO E ANÁLISE DAS ACÕES REALIZADAS.....................................................................................................12 CONSIDERAÇÕES…