Aspectos Semânticos Complemento Nominal

si, tornam, onde 12. No sintagma “Como exemplo da necessidade de intervenção governamental” (l. 27) encontram-se: A) dois complementos nominais e um adjunto adnominal. B) dois objetos indiretos e um adjunto adnominal. C) um complemento nominal e dois adjuntos adnominais. D) um objeto indireto e dois adjuntos adnominais. E) um adjunto adnominal, um complemento nominal e um adjunto adverbial. 13. No período “Elas permitem que toda a população atinja, no curto prazo, patamares…

ainda corrida, sem buscar esgotar toda a compreensão do texto. A finalidade é uma visão panorâmica, do conjunto da obra, buscando todos os elementos importantes do texto: credenciais do autor (vida e obra), estilo, vocabulário, fatos históricos, aspectos metodológicos e técnicas utilizadas pelo autor, outros autores e doutrinas. Todos esses elementos devem ser, durante a primeira abordagem, transcritos para uma folha à parte. As dúvidas deverão ser esclarecidas em: dicionários…

cultura. O contador de histórias pode grande manifestação popular. Paulo Araújo. Internet: . 1 A arte de contar histórias é uma das formas mais antigas de transmissão de conhecimento. Nas histórias, estão presentes crenças, fantasias, bem como aspectos éticos, estéticos e desenvolver, para cada performance, formas singulares de narrativa, utilizando objetos, músicas, sons e movimentos, de modo que suas ações se organizem cenicamente. 2 Manifestação popular caracterizada por…

................................................................................................ 202 Aula 12 - Regência verbal e nominal......................................................................... 205 12.1 Regência verbal ............................................................................................................ 205 12.2 Regência nominal . ....................................................................................................... 207 Aula 13 - Crase...

........................................... 34 Retextualização – do texto falado ao texto escrito ............................ 40 Resumo e resenha ......................................................................... 45 Concordância verbal e nominal ...................................................... 54 A vírgula, a crase e os porquês ....................................................... 60 Referências…

sintaticamente dependentes. 9) Ordem canônica ou direta: sujeito, verbo, complemento e circunstâncias. 10) Concordância: a) Verbal: sujeito/ verbo. b) Nominal: substantivo / adjetivo / pronome. 11) Regência: a) verbal: relação entre o verbo e o complemento verbal: •  erbo transitivo indireto: liga-se ao complemento por meio de uma preposição. Ex.: v Fui à festa ontem. 14 FMU • verbo transitivo direto: liga-se ao complemento diretamente. Ex.: Comprei bananas. •…

|Verbo significativo classificação |*Concordância nominal | |*Produção Textual |Termos associados ao verbo objeto direto e indireto |Principais regras de concordância nominal | |Tipologia textual |Agente da passiva

(UFRGS), Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e Universidade Federal do Paraná (UFPR). O objetivo do projeto era registrar e organizar, sob forma de um atlas linguístico-etnográfico, as variantes geolinguísticas - fônicas, morfossintáticas e semântico-lexicais - da língua portuguesa falada na área rural da Região Sul, presentes em localidades representativas. Disponível em: . Acesso em: 15 de março de 2006. 4 Equivalente hoje ao 5o. ano do Ensino Fundamental. 5 O Projeto VARSUL…

Emprego dos sinais de pontuação. 5.4 Concordância verbal e nominal. 5.5 Emprego do sinal indicativo de crase. 5.6 Colocação dos pronomes átonos. 6 Reescritura de frases e parágrafos do texto. 6.1 Substituição de palavras ou de trechos de texto. 6.2 Retextualização de diferentes gêneros e níveis de formalidade. Aulas Aula Conteúdo Página 01 Domínio da estrutura morfossintática do período 7 02 Concordância verbal e nominal 17 03 Emprego do sinal…

........................................ 05 4. Introdução................................................................................ 06 5. Metodologia............................................................................. 09 6. Aspectos da teoria.................................................................... 14 6.1 Conversas com tradutores................................................. 14 6.2 Oficina de tradução...............................