As Principais Teorias Da Inteligencia

UNIP – Universidade Paulista Curso Superiores de Tecnologia Gestão em Comércio Exterior AS INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS Sorocaba 2010 UNIP – Universidade Paulista Curso Superiores de Tecnologia Gestão em Comércio Exterior AS INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS Angela Prado da Silva – RA: A52DEC-0 Flávio Vieira Silva – RA: A554DG-0 Karina Pereira de Oliveira – RA: A3299F-9

Henri Wallon O LEGADO I Professora Elizabeth dos Santos Braga 2º Semestre de 2011 Universidade de São Paulo O processo de construção da pessoa A teoria de Henri Wallon estuda as origens das emoções e o processo de construção da pessoa. Para Wallon a criança é vista como um ser integrado aos campos da afetividade, inteligência, ato motor e da pessoa. Essa teoria estuda o psiquismo na sua formação e nas suas transformações. Ao estudar a evolução da criança, Wallon irá destacar a função…

ocorrem durante o desenvolvimento da criança, com alguns aprofundamentos específicos para cada teoria , biografia de cada um, a importância do jogo, professor,e do erro. Introduzindo um pouco mais sobre a avaliação escolar, tipos de conhecimentos, importância de cada teoria para a educação,como deve ser a sala de aula em cada uma das teorias, visão do homem em cada teoria, visão do mundo em cada teoria, segundo os teóricos: Jean Piaget, Levy Vygotsky, Sigmund Freud e Erick Erikson. …

TESTE PSICOMÉTRICO Avaliação das inteligências múltiplas SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO ................................................................................ 2 2. A IDEIA DAS INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS ................................. 3 3. OBJETIVO ...................................................................................... 5 4. FERRAMENTA ............................................................................... 6 5. TESTE ........................................

CONSTRÓI: ( ) pela dualidade corpo-alma. ( ) pela separação de outros homens. ( x ) pela construção de seu corpo e alma. ( ) pelas interações feitas com outros homens. UMA DAS INTELIGÊNCIAS ESTUDADAS POR GARDNER MOSTRA A POSSIBILIDADE DE REPRESENTAR IDÉIAS EM MOVIMENTO, O QUE CARACTERIZA A INTELIGÊNCIA: ( ) temporal ( ) musical ( ) social ( x ) cinestésica O PENSAMENTO PRÉ-OPERATÓRIO É CARACTERIZADO: ( ) pela reversibilidade do pensamento. ( ) pelo…

Piaget, estudava o desenvolvimento das funções cognitivas (da inteligência) e da moralidade (da capacidade de julgar e comportar-se moralmente) pelo chamado "método clínico". Ele observava o comportamento de crianças e pedia a elas que descrevam o que estão fazendo; pedia, também, que justifiquem o que e como estão fazendo, propõe a elas algumas tarefas para desenvolverem, sempre as observando e conversando com elas.  Piaget batiza sua teoria de Epistemologia (filosofia da ciência –…

Cuiabá 2011 QUESTIONÁRIO COMPORTAMENTO ORGANIZACIONAL Questão 1: Howar Gardner desenvolveu a teoria das inteligências múltiplas e considerou fatores sobre o aprendizado e as capacidades humanas que outros autores não tinham abordado. Dessa forma, defina inteligência, de acordo com a respectiva teoria. R – Denomina-se inteligências múltiplas um conjunto de 7 tipos de inteligências as quais são descritas a seguir: Lógico – matemática, definida como a capacidade de realizar…

CONTRIBUIÇÃO DE HERBERT SIMON PARA AS TEORIAS ORGANIZACIONAIS Alsones Balestrin Av. Unisinos 950 – Centro CEP: 99700-000 São Leopoldo/RS Brasil Telefone: 51 5908407 E-mail: balestrin@mercado.unisinos.br Universidade do Vale do Rio dos Sinos - UNISINOS Centro de Ciências Econômicas , Coordenação de Administração de Empresas CEP: 99700-000 São Leopoldo/RS Brasil Resumo: Os estudos de Herbert A. Simon no campo da teoria organizacional tinham como motivação principal a preocupação com o real…

NATUREZA E O ESCOPO DO COMPORTAMENTO E ORGANIZACIONAL O Significado do Comportamento Organizacional Comportamento organizacional é o estudo do comportamento humano no local de trabalho, a interação entre as pessoas e a organização em si. As principais metas do comportamento organizacional são explicar, prever e controlar o comportamento. Comportamento organizacional refere-se ao processo e não ao conteúdo do trabalho administrativo. Coleta de Dados e Métodos de Pesquisa no Comportamento

humano. (curiosidade) Wallon foi o primeiro a levar não só o corpo da criança mas também suas emoções para dentro da sala de aula. Fundamentou suas idéias em quatro elementos básicos que se comunicam o tempo todo: a afetividade, o movimento, a inteligência e a formação do eu como pessoa. A EMOÇÃO se relaciona ao componente biológico do comportamento humano, referindo-se a uma reação de ordem física. A AFETIVIDADE tem um significado mais amplo, no qual se inserem várias…