As Primeiras Experiências Educacionais Com Tecnologia Da

TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA EDUCAÇÃO: um desafio na prática docente∗ INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES IN EDUCATION: a challenge in teaching practice Nara Caetano Rodrigues Universidade Federal de Santa Catarina-UFSC Resumo Neste artigo, pretende-se discutir o uso das tecnologias de informação e de comunicação na educação e os saberes necessários ao professor para atuar frente a essa demanda. Em um primeiro momento, será feita uma reflexão sobre a inserção de recursos

Universidade Estadual Vale do Acaraú - UVA Centro de Ciências Exatas e Tecnológicas - CCET Curso de Licenciatura em Matemática O USO DAS NOVAS TECNOLOGIAS NO ENSINO DA MATEMÁTICA Gilmara Gonçalves Pita Sobral, CE Dezembro - 2006 Gilmara Gonçalves Pita O USO DAS NOVAS TECNOLOGIAS NO ENSINO DA MATEMÁTICA Monografia apresentada ao Curso de Licenciatura em Matemática, sob a orientação da Profª. Maria José Araújo Souza-Ms. Sobral, CE Dezembro - 2006…

ISAAC NILTON FERNANDES DE OLIVEIRA – RA: 1299215029 JESUINO CELESTINO DA SILVA – RA: 8484197164 OLIVIA FRANCISCA SANTOS LIRA DE OLIVEIRA – RA: 8072854535 PATRICIA SILVA DE OLIVEIRA – RA: 8409149370 TECNOLOGIAS APLICADAS A EDUCAÇÃO TAGUATINGA – DF MAIO / 2014 CINTIA MAGNA DA SILVA – RA: 8205934094 ANA CLAUDIA DOS SANTOS DINIZ – RA: 8413164200 …

GUAREZI (2009), conceituar EAD é “um processo evolutivo, que começou com a abordagem na separação física das pessoas e chega ao processo de comunicação incluindo, no final do século XX, as tecnologias da informação”. Para que se possa compreender a EAD no Brasil é necessário discorrer como esta modalidade educacional se deu no mundo, ou pelo menos nos países onde marcam seu surgimento e desenvolvimento. Como relata ALVES (1998), o surgimento da EAD se deu no século XV, quando…

DIDÁTICOS E TECNOLÓGICOS – 60h UNIDADE 1 TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Como podemos definir tecnologia? Cite cinco exemplos de tecnologia. A Tecnologia é a área de conhecimento responsável por criar, administrar e manter a gestão da informação através de dispositivos e equipamentos para acesso, operação e armazenamento dos dados, de forma a gerar informações para tomada de decisão. A Tecnologia é, fundamentalmente, o conjunto…

ESTRANGEIRA J. C. Medeiros1 e L. B. Dourado2 1Mestra em Educação pela Universidade de Brasília (UnB) e docente de políticas públicas educacionais no Instituto Federal de Brasília (IFB) 2 Mestranda em Linguística Aplicada pela Universidade de Brasília (UnB) e docente de língua espanhola no Instituto Federal de Brasília (IFB) RESUMO O advento das nocas tecnologias da informação e comunicação reconfigurou as formas e os processos de ensino e aprendizagem, sobretudo no âmbito…

avanço tecnológico no mundo globalizado, a utilização da Tecnologia da Informação e Comunicação – TIC revolucionou novas perspectivas para a Educação a Distância, facilitando, assim, o ingresso de novos alunos, nessa modalidade, considerando que nessas condições, essa nova tecnologia da educação, provoca reações diversas. Considerando que as Universidades, as escolas e as empresas em geral oferecem cursos a distância através dessa nova tecnologia, este trabalho apresenta uma abordagem…

..........................................................9 3. O Ser humano e a Tecnologia...................................................................................10 3.1 Informática x Currículo ...........................................................................................11 3.2 Aplicação dos recursos de informática na educação .............................................13 3.3 Tecnologia em sala de aula..................................................................

NOVAS TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS E MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA: UMA RELAÇÃO POSSÍVEL NA UNIVERSIDADE Taiane Barbosa Ferreira* RESUMO Esse artigo discute a inclusão das novas tecnologias educacionais, como um elemento potencializador ao processo de mediação pedagógica, nas universidades. Traça-se um breve perfil sobre o conceito das novas tecnologias educacionais e suas implicações nesses espaços. Além disso, analisa as demandas trazidas pelas recentes tecnologias, em…

Sustentável: a experiência do CEETEPS e do SENAC de 1976 a 2006”. Sergio Eugenio Menino sergiomenino@yahoo.com Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza (CEETEPS) Helena Gemignani Peterossi hgemig@terra.com.br Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza (CEETEPS) Alice Itani alice.itani@sp.senac.br Centro Universitário SENAC Resumo: Este artigo destina-se a apresentar à comunidade acadêmica relacionada com o Programa de Mestrado Profissional em…