As Crianças Como Participantes Tornando Visível A Aprendi

aprendizado e todo o processo de ensino deste sujeito. Citarei as minhas experiências do estágios de práticas docentes, sendo da Educação de Jovens e Adultos(EJA) de séries iniciais e da educação infantil, onde relato as dificuldades, vitórias e o que aprendi com essas oportunidades, bem como referenciais que me deram embasamento em todo o período do CLPD. Sendo eles os principais Paulo Freire( 2002, 2004) e Vigotsky(2003), que me ajudaram a pensar em como trabalhar com os…

língua oral/língua de sinais.” Concepções que sempre trás a hegemonia do primeiro termo sobre o segundo. É nada mais nada menos do que um sistema ouvitista de valores. No contraste binário ouvinte/surdo o autor argumenta que a intenção de que as crianças surdas fossem, no futuro, capazes de ser adultos ouvintes, originou doloroso jogo de identidade entre os surdos. Como que ser ouvinte fosse como ser falante, ou ser branco, homem, profissional e letrado. Ser surdo significa ser não…

• Autorizo a publicação da monografia no site do Centro Reichiano, quando essa indicação for feita pelo(a) orientador(a). Estando ciente do exposto acima, assino esse documento, o qual deverá ser incluído na primeira página da Monografia, tornando pública a presente declaração a quem se interessar. Curitiba, 08 de Fevereiro de 2010. Alberto Engel Assinatura do Aluno 6 ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOLOGIA CORPORAL TERMO DE APROVAÇÃO DA MONOGRAFIA Eu, Prof. Dr. JOSÉ HENRIQUE VOLPI,

e também para as comemorações, é real e imposivel imaginar as nossas vidas sem estes fatos. Assim, durante o exercício da docencia eu aprendi um pouco de tudo que faz parte do meu crescimento profissional como: Observar, conversar, registrar, descobrir, experimentar, criar, questionar e elaborar outros formas de aprender e avaliar. Durante este graduação aprendi mais ainda sobre como aceitar e participar de toda esta dinâmica sem colocar a margem no processo de aprendizagem e me sinto agora que

Coronel Pedro José Rufino na disciplina de estágio supervisionado, onde contém relatos sobre palestras, oficinas e observação e regências realizadas nas séries iniciais do 1º ao 5º do ensino fundamental, e também na educação infantil no CIEI com crianças de 3 meses a 5 anos de idade. 2.DESFILE CÍVICO 8 …

á Professora Doutora Alcina Manuela de Oliveira Martins, à Professora Doutora Avelina Rainho à Professora Doutora Margarida Alice Carvalho, ao Professor Doutor Reis Lima, e à Professora Doutora Maria Lúcia Oliveira expresso a minha gratidão. Às crianças do meu jardim-de-infância, nomeadamente à Estela, Ana Sofia e Joana, pelo seu crescimento e valorização pessoal, pela construção empenhada e dedicada do seu portfolio que serviu de apoio a este estudo e também pela participação activa, criativa e

relações entre os novos conhecimentos de que vão se apropriando e aqueles que já possuem, usando para isso, recursos próprios de que dispõe, isso possibilita modificarem o que já sabiam, comprovando ou não suas hipóteses iniciais, ampliando seu saber, tornando estas atividades significativas. Segundo Nogueira (2003) a música como instrumento na aprendizagem, possibilita a atenção e a motivação (pois ela atua também no campo afetivo) para a interiorização de novos conceitos do meio…

de História Ms Solange da Silva Portz, que sempre esteve presente nos momentos mais difíceis. Agradeço muito ao Professor orientador Ms.German Sterling por ser sempre paciente e atencioso e por ter tido a oportunidade de ser orientada por ele, aprendi muito. Agradeço a Prefeitura Municipal de Serranópolis do Iguaçu e principalmente as pessoas que concederam seus depoimentos contidos neste trabalho. Muito obrigado a todos os mencionados. O ESTUDO DA…

deu o desenvolvimento das altas habilidades na vida dos ex-discentes e como estas são utilizadas em seu cotidiano. O CEDET é um órgão da Prefeitura Municipal de Lavras, Minas Gerais, vinculado à Secretaria Municipal de Educação. O Centro recebe crianças e jovens mais capazes e talentosos, proporcionando um ambiente que favorece o desenvolvimento de suas altas habilidades. Para esse estudo, optou-se pela pesquisa qualitativa e, para isso, foram realizadas entrevistas…

tem como ojetivo proporcionar situações didáticas pedagógicas em que o educando possa consolidar as aprendizagens construídas no decorrer dos Anos Iniciais em todas as áreas do conhecimento, primando pela autonomia, solidariedade e responsabilidade tornando-o um cidadão atuante na sociedade. Bem como sua filosofia que preza a compreensão dos direitos e deveres da pessoa humana, do cidadão, da família, do Município, do Estado e dos demais grupos que compõe a comunidade, oportunizando e…