Artigo Psicopatologia

loucura do trabalho:estudo de psicopatologia do trabalho – bem como de artigos indexados na base de dados SCIELO – Scientific Eletronic Library Online (2005 a 2012), tendo como palavras-chave os conceitos de “Absenteísmo”, “Estratégias defensivas” e “Sofrimento Psíquico” dentro da perspectiva da Psicodinâmica do Trabalho. Trata-se de uma pesquisa bibliográfica de natureza qualitativa na qual será utilizado o método de revisão e/ou análise da literatura. A seleção dos artigos indexados…

considerar a subjetividade no estudo das psicopatologias? R: Podemos usar a teoria do “O caso decisivo” (aquele que serve adequadamente para testar uma teoria bem-formulada), assim como o “O caso revelador” (presta-se como possibilidade de observar e analisar um fenômeno geralmente inacessível à investigação científica), para considerar a subjetividade nos estudos psicopatológicos, que, conforme citado no artigo estudado ficou tão ausente das pesquisas em Psicopatologia nas duasúltimas…

considerar a subjetividade no estudo das psicopatologias? R: Podemos usar a teoria do “O caso decisivo” (aquele que serve adequadamente para testar uma teoria bem-formulada), assim como o “O caso revelador” (presta-se como possibilidade de observar e analisar um fenômeno geralmente inacessível à investigação científica), para considerar a subjetividade nos estudos psicopatológicos, que, conforme citado no artigo estudado ficou tão ausente das pesquisas em Psicopatologia nas duas últimas…

A inclusão da subjetividade no ensino da Psicopatologia Em uma época na qual a Psicopatologia tem se tornado cada vez mais superficial e sem nuances, o desafio do seu ensino, particularmente do seu ensino prático, se impõe a todos aqueles que consideram que seu intento não se resume a oferecer uma descrição objetiva dos sinais e sintomas, desempenhada por uma espécie de “observador” ideal, universal, livre decompromissos teóricos e isento de juízos de valor. Sendo assim, acaba se limitando por

discute o fenômeno da depressão resgatando uma visão de psicopatologia que destaca a psicanálise, em vez da psiquiatria biológica. Para tanto, fez-se um resgate histórico da influência dos ditames da ciência moderna no paulatino desaparecimento do termo melancolia em função da classificação dos manuais de psiquiatria e, do conhecimento psicopatológico em detrimento da perspectiva organicista. Abordou-se também, a contribuição da psicopatologia psicanalítica da depressão, uma perspectiva…

| |ANO: |2013 | |DISCIPLINA: |Psicopatologia | |CARGA HORÁRIA: |10 horas

: SOBRE O RECORTE OPERACIONAL DO CAMPO DA PSICOPATOLOGIA Mário Eduardo COSTA PEREIRA1 Argumento O enorme sucesso obtido pelos sistemas operacionais de classificação dos transtornos mentais, cujo paradigma contemporâneo é o DSM-IV, transformou inteiramente o campo da psicopatologia. Definida de forma ampla como disciplina que se ocupa do sofrimento psíquico ou, segundo a perspectiva médica, como ciência das doenças mentais, a psicopatologia perde progressivamente seu papel…

Tamarakajalgina Rangel[2] Resumo: O presente artigo faz uma articulação da teoria em processo de aprendizado na disciplina de Psicopatologia Fenomenológica l, com a prática de entrevista desenvolvida em um hospital psiquiátrico. Para tal, utiliza-se como recurso metodológico a entrevista do paciente R.S.O, realizada por Marluce Godoy no hospital Galba Velloso (FHEMIG), que norteará os pontos a serem priorizados na sustentação teórica desse artigo em torno do caso clínico analisado. …

PSICOLOGIA PSICOPATOLOGIA I SANTO ANDRÉ 2015 1 ª Etapa da Atividade Prática Supervisionada Elaboração de texto científico. Professora Marilene Camerot SANTO ANDRÉ 2015 A importância do estudo da normalidade e anormalidade para a psicologia O estudo sobre as polaridades humanas e suas reverberações na sociedade é um quesito que merece uma atenção diferenciada no estudo da psicopatologia…

Psicologia 7ª Série Psicopatologia I A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensinoaprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos: Favorecer a autoaprendizagem do aluno. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício profissional. Promover a aplicação da…