Artigo Cientifico Sobre Dança Moderna

Andréa Yamaguchi, Wanderley Marchi Jr. As Representações da Dança: uma Análise Sociológica Movimento, vol. 14, núm. 2, mayo-agosto, 2008, pp. 99-113, Escola de Educação Física Brasil Disponível em: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=115315219006 Movimento, ISSN (Versão impressa): 0104-754X stigger@adufrgs.ufrgs.br Escola de Educação Física Brasil Como citar este artigo Fascículo completo Mais informações do artigo Site da revista www.redalyc.org Projeto…

santos alves RESENHA João Pessoa/PB Agosto/2014 Texto 01 FESTAS ÉTNICAS, MEMÓRIA E PATRIMÔNIO CULTURAL: INFORMAÇÕES SOBRE A OKTOBERFEST NOS SITES OFICIAIS DE DIVULGAÇÃO DO EVENTO. O artigo Festas Étnicas, Memória e Patrimônio Cultural: informações sobre a Oktoberfest nos sites oficiais de divulgação do evento, de Valdir Jose Morigi, Maria Madalena Zambi de Albuquerque e Luis Fernando Herbert Massoni aborda a…

agravos ou disfunções) e outro relacionado á saúde (aspectos mais diretamente ligados às enfermidades ou às intervenções em saúde). Segundo a Organização Mundial da Saúde (OMS), a qualidade de vida foi definida como “(...) a percepção do indivíduo sobre a sua posição na vida, no contexto da cultura e dos sistemas de valores nos quais ele vive, e relação aos seus objetivos, expectativas, padrões e preocupações” (SEIDL e ZANNON, 2004). De acordo com Silva (1999), p 261 apud Moreira…

Espiritismo kardecista é a doutrina codificada pelo pedagogo francês Hippolyte Léon Denizard Rivail, usando o pseudônimo Allan Kardec. É uma doutrina que alia ciência, filosofia e religião, buscando a melhor compreensão não apenas do universo tangível (científico), mas também do universo a esse transcendente (religião). A doutrina é baseada em cinco "obras básicas" - que juntas formam a Codificação Espírita - escritas por Kardec, através da observação de fenômenos que o mesmo atribuía a…

A DANÇA EM CADA PERÍODO DA HISTÓRIA PERÍODO MEDIEVAL – do século 5 até meados do século 14. A dança, nesse período, como todos os outros movimentos artísticos, sofreu um retrocesso. A dança, pelo fato de se utilizar do corpo como expressão, foi considerada profana, porém, continuou sendo praticada pelos camponeses. A figura abaixo mostra “Dança de camponeses no século XV. Manuscrito da Bibliothèque Nationale de Paris” (Idade Média). Com a decadência do Império

| |Contextualização sociocultural na forma de análise crítica das idéias e dos recursos da área e das questões do mundo que podem ser respondidas ou transformadas por meio do pensar e do conhecimento científico. | |

FISICA O Efeito Joule tem como missão oferecer conteúto teórico de Física do Ensino Médio gratuitamente. Hoje em dia temos muito sobre Física do Ensino Médio e, também, outros textos relacionados à disposição de todos, mas ainda continuo trabalhando para oferecer mais. Nas últimas séries do ensino fundamental temos a introdução dos principais assuntos da física e este blog pode ajudar os alunos neste primeiro contato com a ciência. O Efeito Joule também pode ser usado

A DANÇA E A CRIANÇA: TRAMANDO IDÉIAS/AÇÕES Clayton José Leme de Andrade1 “Depois do jogo, é antes do jogo” S. Herberger RESUMO O presente artigo trata da construção de lógicas fundamentadas no entrecruzamento de pressupostos do desenvolvimento psicomotor, jogos, brincadeiras infantis e a experiência estética construída a partir de processos de investigação em Dança. A brincadeira cria corpos que se organizam de maneira provisória, produz conhecimentos necessários ao…

intelectual, científico e artístico. Serão abordados os aspectos locacionais, socioeconômicos, culturais e científicos. Expondo costumes, valores, descobertas e manifestações artísticas da época. RENASCIMENTO Ambiente cultural Apresenta-se como o período cultural de características muito próprias, que os historiadores geralmente localizam do ano 1453 até fins do século XVI, destacando-se por notável desenvolvimento intelectual, científico e…

UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA BIANCA DEL BASSO FANTAZZINI RUBENS PASSARETI DA SILVA A IMPORTÂNCIA DA DANÇA NA ESCOLA SÃO PAULO 2014 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO E JUSTIFICATIVA ....................................................................................... 03 2. DELIMITAÇÃO DO PROBLEMA ......................................................................................... 04 3. OBJETIVOS ....................