Artigo Cientifico Relacao Professor X Aluno

IDENTIFICAÇÃO 1.1 TÍTULOS DO PROJETO A INTERFERÊNCIA DO VÍNCULO AFETIVO NO PROCESO ENSINO-APRENDIZAGEM 1.2 DADOS DO ACADÊMICO NOME/RA LETÍCIA SOUZA ROLDÃO – RA: 172446 ROSIMAR MARIA DA SILVA – RA: 172442 1.3 POLO: IVINHEMA/MS 1.4 TIPOS DE PESQUISA: ( x ) Bibliográfica ( ) Estudo de Caso ( ) Exploratória ( ) Pesquisa-Ação ( ) Pesquisa Participante ( ) Outras Citar: ___________________________________ 2 INTRODUÇÃO O presente projeto aborda uma pesquisa bibliográfica sobre…

contínuo e desde a entrada na escola, o aluno está sendo avaliado, e se desenvolve como uma prática cotidiana constante. Mediante isto, avaliar é um diagnóstico profundo, num olhar pedagógico, ou seja, um professor observa seus alunos, realiza as atividades propostas, implanta recursos avaliativos, tais como avaliações escritas, atividades diárias, observações do desempenho de cada dia e assim, recolhe e analisa os dados obtidos, para posteriormente detectar qual aluno realizou com êxito…

conhecimento escolar, conhecimento cientifico e conhecimento cotidiano. O trabalho foi desenvolvido através de pesquisa de campo na escola estadual Disneylândia, onde fizemos entrevistas semi-estruturada com duas professoras e dois alunos e observações do processo de ensino aprendizagem nas aulas, para analise dos dados utilizamos como principais suportes teóricos a reflexões de Therrien, Mamede, Loyola (2007) e Charlot (2000). As questões que permeiam a construção desse artigo são:…

SANTIAGO CONSELHO CIENTÍFICO REGULAMENTO TRABALHO CONCLUSÃO DE CURSO Rua António Hopffer Cordeiro Almada – Ed. Hotel Prestige 2º Andar, Assomada * Cabo Verde * Cp. 4 * PBX: +(238) 2654200 * Fax: +(238) 265 2479 * E-mail: reitoria@us.edu.cv Site: www.us.edu.cv UNIVERSIDADE DE SANTIAGO CONSELHO CIENTÍFICO CAPÍTULO I - DEFINIÇÕES GERAIS Artigo 1° - O Trabalho de Conclusão do Curso (TCC) consiste num trabalho de graduação, elaborado individualmente pelo aluno, sob…

Artigo Acadêmico – como escrever Módulo 1042 ARTIGO ACADÊMICO Orientações Básicas Bento Gonçalves, agosto de 2002. Prof. Enio Gehlen 1 - CARVIN Artigo Acadêmico – como escrever Módulo 1042 Uma redação reflete o modo de pensar e de trabalhar do autor (Robert Barras). Professor Orientador Enio Gehlen Prof. Enio Gehlen 2 - CARVIN Artigo Acadêmico – como escrever Módulo 1042 INTRODUÇÃO O presente trabalho é endereçado a todos os alunos, visando…

que a realidade educacional precisa de inovações no modelo didático que o professor utiliza. Assim, a avaliação apresenta-se como um desafio que exige, principalmente por parte do docente verificar continuamente, se a sua prática avaliativa oportuniza ao aluno construir realmente um conhecimento significativo. De acordo com Libâneo (1994), a avaliação é uma tarefa didática necessária e permanente do trabalho do professor, devendo acompanhar todo processo de ensino e aprendizagem.…

uma educação de qualidade e com a organização de escolas que atendam a todos os alunos sem nenhum tipo de discriminação e que reconheçam as diferenças como fator de enriquecimento no processo educacional. Dessa forma surgem as questões-problemas desse estudo: a) Como obter uma educação especial de qualidade a partir de um atendimento especializado? e b) Qual a situação das escolas hoje em relação ao atendimento especializado na educação especial?

disciplina de Física A aprendizagem de Física no 2º ciclo tem como objectivo, ampliar e aprofundar os conhecimentos adquiridos no 1º ciclo de modo que o aluno possa compreender a evolução dos meios tecnológicos e sua relação dinâmica com a evolução do conhecimento cientifico. Os programas de Física concebidos para o ciclo, oferecem aos alunos os elementos essenciais do quadro físico do mundo para que possam ser capazes de desenvolver a sua identidade como indivíduos criativos, sociais e…

EM ARQUITETURA E URBANISMO PAULA EMILIA PEREIRA DANTAS A IMPORTÂNCIA DO USO DOS MÉTODOS NO SISTEMA DE ENSINO FORTALEZA 2012 PAULA EMILIA PEREIA DANTAS ARTIGO CIÊNTIFICO APRESENTADO AO CURSO DE BACHARELADO EM ARQUITETURA E URBANISMO Prof (o) Batista FORTALEZA 2012 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 04 2. OBJETIVO 05 3. ROTEIRO TEÓRICO 06 4. METODOLOGIA 07 …

disciplinas “Projeto de Pesquisa em Contabilidade” e “Trabalho de Conclusão de Curso”, do curso de Ciências Contábeis da Universidade Católica de Brasília, estão organizadas de acordo com o seguinte regulamento: CAPÍTULO I - DAS DISPOSIÇÕES PRELIMINARES Artigo 1º - O presente Regulamento disciplina a elaboração, estabelece a estrutura básica e define regras gerais e específicas de apresentação do Projeto de Pesquisa e Trabalho de Conclusão no curso de Ciências Contábeis da…