Artigo Cientifico Pronto Sobre Sociologia Da Educa??o

filosófica. É neste sentido que a filosofia é inevitável: qualquer argumento que vive a rebater a filosofia é auto refutante, porque nunca será um argumento científico, mas sim filosófico. Os problemas da filosofia não desaparecem se fingirmos que não existem só porque não temos métodos da experiência do dia-a-dia que sejam vistos como científicos pelo partidário do cientismo. A filosofia não é uma invenção ociosa de problemas fantasiosos porque mesmo para mostrar que alguns falsos…

Professor / Maria Mariciane Moraes Nunes Campo Grande, 20 de Novembro de 2012 INTRODUÇÃO A sociologia busca conhecer, mediante métodos científicos, a totalidade da realidade social como tal, sem proposta de transformação. Sociologia é a ciência que estuda a natureza, causas e efeitos das relações que se estabelecem entre os indivíduos organizados em sociedade. Assim, o objeto da sociologia são as relações sociais, as transformações por que passam essas relações, como também…

estatuto científico mediante a integração das contribuições da psicologia. A psicologia da educação, entendida basicamente pelos três núcleos de conteúdos citados: as teorias da aprendizagem, o estudo e a medida das diferenças individuais e a psicologia da criança aparece nesta época como a “Rainha das Ciências”. Até 1960, respira-se um notável otimismo nos meios educacionais, existe a opinião generalizada de que as reformas empreendidas serão um instrumento eficaz para o desenvolvimento…

Souza Suguitame - RA 6967455706 Sandra Valeria Nogueira- RA 6707342113 Silmara da Silva - RA 6976498493 Fundamentos Filosóficos da Educação Professora Ma. Tutora Joecimara Miquelino Ribeirão Preto Outubro 2013 Introdução Neste artigo defendem-se duas ideias principais. Primeiro, que compreender a natureza aberta e especulativa da filosofia é uma condição necessária para uma compreensão fecunda do seu ensino. E segundo, que para se ter uma compreensão fecunda do ensino…

lugar entre os conceitos centrais da pedagogia, desde que começou a se firmar mundialmente a partir dos anos 1970 com o desenvolvimento da Sociologia Crítica do Currículo e, no Brasil, nos anos 1980 (Moreira; Silva, 1994). O tema da cultura em suas articulações com a da linguagem, da ideologia e do poder é, certamente, a principal referência dos estudos sobre currículo, na perspectiva pós–moderna, o que não significa afirmar sua ausência de outras orientações teóricas. Tais temas estão presentes

RESUMO: Este artigo apresenta uma análise da relação estabelecida entre a afetividade e o processo de ensino e aprendizagem, e sua relação que está inteiramente ligada ao desenvolvimento do aluno. Palavras-chave: aprendizagem, afetividade, educação, emoções. A temática do presente artigo pontua a relação da afetividade com o desenvolvimento cognitivo, mostrando a responsabilidade dos educadores em contribuir na formação da personalidade da criança. Tomando-se por base as…

se pode aplicar esse modelo de ensino pois não se pode afirmar que todas as teorias são consensuais, ou seja, aceita por todos os filósofos. Por isso se substitui o ensino da Filosofia por outra disciplina qualquer: história da filosofia, sociologia ou psicologia. Isso para evitar o escândalo de a filosofia não ser como as demais disciplinas: não ter resultados substanciais amplamente consensuais para apresentar aos alunos. É natural pensar que só vale a pena estudar…

/ Universidade de Pernambuco - UPE thamires.santos94@hotmail.com RESUMO Este artigo apresenta uma análise de alguns aspectos vivenciados com as turmas de Ensino Médio da Escola Estadual de Referência Santa Joaquina de Paula1, situada no bairro do Espinheiro-Recife, como bolsista do Programa Institucional de Iniciação à Docência-PIBID. Neste artigo, pretende-se, como objetivo, realizar a reflexão sobre a formação de professores de Ciências Sociais, no que diz respeito aos…

suas inquietações em todos os sentidos dera em poucos séculos origem a diversas ciências. Estas, por sua vez, logo se independizaram de sua genitora, criando estatutos epistemológicos e metodológicos próprios. O surgimento de novas ciências como a Sociologia e a Psicologia, assim como a autonomização de áreas específicas da filosofia como a Lógica e a Ética, levou a questionar a existência e função da filosofia: esta ainda faz sentido na atual conjuntura científica? Na atualidade, de…

entendimento sobre subjetividade moderna na sociedade ocidental, foi problematizando situações que o homem se tornou capaz de adquirir conhecimento ao colocar- se como sujeito da sua própria história que sobre a qual a razão teve base para que se chegasse a conclusão mencionada no texto. O texto analisa as relações entre os fenômenos que implicam ou favorecem o aparecimento de elementos que contribuem para a educação e formação do sujeito moderno,construído através do “discurso…