Artigo Cientifico Direitos E Deveres Dos Professores

DOMICILIAR NO BRASIL ALISSON ROMÁRIO SANTOS DE MELLO FOZ DO IGUAÇU – PR JULHO – 2013 ALISSON ROMÁRIO SANTOS DE MELLO A EDUCAÇÃO DOMICILIAR NO BRASIL Projeto de pesquisa apresentado ao Professor Doutor Vadecir Soligo, como requisito de avaliação parcial semestral na disciplina de Metodologia da Pesquisa em Educação. FOZ DO IGUAÇU – PR JULHO – 2013 SUMÁRIO 1.…

1. Introdução Os direitos de personalidade, que também são conhecidos por direitos fundamentais da pessoa ou direitos individuais, são caracterizados por ter como objeto atributos físicos, psíquicos e morais, bem como suas projeções na sociedade. Assim, dizem respeito às normas de proteção da chamada essência do homem. No Novo Código Civil (CC-02), Lei n.° 10.406/2002, os direitos de personalidade ganharam maior relevância, com capítulo próprio, seguindo tendência da atual…

DIREITOS HUMANOS NA MÍDIA COMUNITÁRIA A cidadania vivida no nosso dia a dia Representação da UNESCO no Brasil DIREITOS HUMANOS NA MÍDIA COMUNITÁRIA: a cidadania vivida no nosso dia a dia 1ª Edição Brasília e São Paulo UNESCO e OBORÉ Setembro de 2009 © 2009 Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO) e OBORÉ Projetos Especiais em Comunicações e Artes Ltda Representante da UNESCO no Brasil: Vincent Defourny Coordenador de…

INSTITUTO BRASILEIRO DE ESTUDOS TRIBUTÁRIOS – IBET MÓDULO I – DIREITO TRIBUTÁRIO E O CONCEITO DE “TRIBUTO” SEMINÁRIO I Questão 1 Após anos de evolução das teorias acerca do que seria o Direito, chegamos a Teria Tridimensional do Direito de Miguel Reale onde o autor afirma que Direito é fato, valor e norma. O “fato” refere-se ao mundo natural, aos acontecimentos que influenciam o mundo jurídico. O “valor” está relacionado ao aspecto cultural da sociedade, sendo conexo à moral e os…

INSTITUTO PROMINAS – PÓS-GRADUAÇÃO LATOSENSU EDUCAÇÃO INFANTIL, ESPECIAL E TRANSTORNOS GLOBAIS Maria do Rosário de Almeida EDUCAÇÃO INCLUSIVA E ESPECIAL – NOVAS FORMAS DE APRENDIZAGEM RESUMO Esse artigo busca através da pesquisa a respeito da inclusão escolar, abordar assuntos de interesse global no que diz respeito à integração de crianças com necessidades especiais nos ambientes escolares, promovendo a inclusão integral desses alunos na unidade escolar,…

FACULDADE DIREITO DO VALE DO RIO DOCE – FADIVALE PÓS GRADUAÇÃO DIREITO EDUCACIONAL BRASILEIRO À LUZ DA CONSTITUIÇÃO DA REPÚBLICA DE 1988 E A RESPONSABILIDADE DO ESTADO EM RELAÇÃO AO DEVER DE PRESTAR A EDUCAÇÃO VISANDO O DESENVOLVIMENTO NACIONAL Daniela Guedes Costa Pós Graduação…

da educação que o cidadão é preparado para o convívio em sociedade, para viver em harmonia com seu meio social além de ser preparado para vida profissional. Para que tudo isso ocorra, faz-se necessário uma educação de qualidade e, sobretudo seus direitos garantidos. Para isso existe a lei 9.394 de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira, de 20 de Dezembro de 1.996 (LDB 9.394/96). O sistema educacional do Brasil seja ele público ou privado, é regulamentado pela lei 9.394 de Diretrizes e…

instituições de ensino, movimentos socais e manifestações culturais). No TÍTULO II, Dos Princípios e Fins da Educação Nacional vemos a lei valorizar o Estado e a Família, com metas de exercício da cidadania e qualificação profissional, prosseguindo no Artigo 3° que contem onze Incisos é possível destacar os essenciais e descrevê-los abaixo: I - igualdade de condições para o acesso e permanência na escola; II - liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o…

FAMÍLIA E ESCOLA UM DESAFIO NA EDUCAÇÃO PARA UM NOVO PARADIGMA Ana Kelly Solimões Guerra Rozineide de Oliveira Rosendo Resumo O presente artigo refere-se à importância da relação entre a família e a escola para efetivar o desempenho escolar das crianças. O papel da família nesse processo, percebe-se que esta tem delegado à escola inúmeras responsabilidades, dentre as quais, de providenciar a educação familiar do aluno. Mas uma depende da outra na tentativa de alcançar o…

APRENDIZAGEM Desafio de Aprendizagem da Disciplina de Didática e Prática de Ensino do Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera Uniderp. Sob a orientação da professora Milene Silva Pedagogia Campo Grande – Novembro 2012 Resumo Este artigo científico está caracterizado na prática educativa observada na Escola Municipal Antonio José Paniago na sala de 2º. Ano do ensino fundamental, na elaboração do Projeto Conhecendo o fantástico mundo dos contos de fadas e baseados…