Artes Visuais E Trabalhos Tridimensional

1 INTRODUÇÃO Este trabalho relata a vida e obra de Romero Britto, O artista foi escolhido não só pela alegria que expressa através das cores e formas geométricas em suas obras como também para favorecer a capacidade de “Le o mundo” com sensibilidade e criatividade ao identificar e explorar os elementos que fazem parte de seu entorno, passaram a expressar-lo de forma artística, inspirando-se nas imagens do artista, manifestando

O QUE É ARTE ? A palavra arte é uma derivação da palavra latina “ars” ou “artis”, correspondente ao verbete grego “tékne”. O filósofo Aristóteles se referia a palavra arte como “póiesis”, cujo significado era semelhante a tékne. A arte no sentido amplo significa o meio de fazer ou produzir alguma coisa, sabendo que os termos tékne e póiesis se traduzem em criação, fabricação ou produção de algo. É um conjunto de procedimentos utilizados para realizar obras, e no qual aplicamos nossos…

2014 ARTE PROFª PLANEJAMENTO ANUAL – 2013 ESCOLA: E.E. “ ” DISCIPLINA: Arte ENSINO: Fundamental II SÉRIE: 5ª série/6º ano PROFESSORA: OBJETIVOS: *Reconhecer a arte como área de conhecimento autêntico e autônomo, respeitando o contexto sociocultural em que está inserida. * Apreciar a arte nas suas diversas formas de manifestação, considerando-a elemento fundamental da estrutura da sociedade. * Compreender a arte no…

PEDAGOGIA VANESSA PEREIRA RODRIGUES SOUZA FAZENDO ARTE PARA APRENDER “Toda criança é artista. O problema é como permanecer artista depois de crescer”. Picasso. JAIBA 2014 vANESSA PEREIRA RODRIGUES SOUZA A IMPORTÂNCIA DAS ARTES VISUAIS NO ATO EDUCATIVO Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Educação e didática na educação infantil: Prof.ª Edilaine vagula- Arte, Educação e Musica:prof.ª…

A Visão a Três Dimensões Psicologia da Percepção Visual ÍNDICE Introdução……………………………………………………………………....4 Definição de visão 3D e contexto na PPV……………………………………..5 A perspectiva e a visão 3D……….…………………………………...…6 A Tridimensionalidade no crescimento humano……………………………..7 Princípios Monoculares e Binoculares Princípios Monoculares…………………………………………………..8 Princípios Binoculares...………………………………………………....9 Cinema 3D Definição geral e imagens…

Presença das artes visuais na educação infantil: idéias e práticas correntes.. A presença das Artes Visuais na educação infantil, ao longo da história, tem demonstrado um descompasso entre os caminhos apontados pela produção teórica e a prática pedagógica existente. Em muitas propostas as práticas de Artes Visuais são entendidas apenas como meros passatempos em que atividades de desenhar, colar, pintar e modelar com argila ou massinha são destituídas de significados. Outra prática…

ARTES VISUAIS 83 INTRODUÇÃO As Artes Visuais expressam, comunicam e atribuem sentido a sensações, sentimentos, pensamentos e realidade por meio da organização de linhas, formas, pontos, tanto bidimensional como tridimensional, além de volume, espaço, cor e luz na pintura, no desenho, na escultura, na gravura, na arquitetura, nos brinquedos, bordados, entalhes etc. O movimento, o equilíbrio, o ritmo, a harmonia, o contraste, a continuidade, a proximidade e a semelhança são atributos da criação

conceitos da Linguagem Visual | Apresentação da disciplina. Conteúdo programático, bibliografia, metodologia e critérios de avaliação. Introdução aos elementos da linguagem visual. | Apresentar os pontos relevantes dos planos de ensino e de aula.Apresentar os elementos que compõem a linguagem visual.Estimular a exploração e a experimentação de linguagem. | 3, 4, 6 | Aula expositiva dialogada.Leitura de imagemElaboração de composições com os elementos da linguagem Visual (ponto; linha;…

campo da literatura e artes plásticas se dá em meados do século XIV e vai até o final do século XVI nas cidades-estados italianas expandindo-se para o resto da Europa através da corte e de ordens religiosas estendendo-se ao novo mundo onde seus ideais perduraram até o século XVIII com sua proposta inicial de “trazer luz às trevas”, ou seja, resgatar o conhecimento obscurecido pelos acontecimentos na Idade Média, o que pode ser observado mais facilmente no campo das artes visuais, onde…

DE INTERIORES Ano: Habilitação: Tronco Comum Código: Disciplina: Arte da Pré-História à Idade Média Curso: Artes Visuais (Bacharelado) Semestre: 1ª CHA: 32 horas EMENTA: Arte pré-história. Arte das civilizações antigas. Arte das civilizações orientais. Arte da antiguidade clássica greco-romana. Arte medieval: arte paleocristã e estilos bizantino, românico e gótico. OBJETIVOS: Promover o conhecimento da arte como superestrutura cultural e reflexo da maneira de agir,…