Argumentação Dissertativa Sobre Etica

tema numa pergunta; 2. Responda a pergunta ( e obtém-se o PONTO DE VISTA); 3. Coloque o porquê da resposta ( e obtém-se o ARGUMENTO). O desenvolvimento contém as ideias que confirmam – fortalecem o que se sabe sobre o assunto. A conclusão é a parte final da redação dissertativa, na qual o seu autor deve "amarrar" resumidamente ( se possível, numa frase) todas as ideias do texto para que o PONTO DE VISTA inicial se mostre irrefutável. Antes de iniciar a dissertação, no entanto, é…

seja, por seu significado, incompatível com o exercício das atividades de policial militar. k) não ter sido demitido da PMMG, de outra instituição militar estadual ou das Forças Armadas; não ter dado baixa no conceito "C" na vigência do Código de Ética e Disciplina dos Militares do Estado de Minas Gerais; não ter sido exonerado ou demitido da PMMG ou do Corpo de Bombeiros Militares de Minas Gerais com base no art. 146, incisos II, III, IV ou V, letra "a" e "caput" do art. 147, da…

claras; • Esta avaliação é individual e sem consulta; • Responda com caneta azul ou preta; • Utilize o caderno de resposta. Os critérios de avaliação das questões dissertativas da sua AP são os seguintes: • Correção dos elementos apresentados e a articulação entre eles; • Clareza e qualidade da argumentação (coesão/coerência); • Correção do português. Boa prova!!! Questão 1. (3,5) Explique como as noções de “desenvolvimento” e “providência”, tal…

Concepção de aprendizagem, avaliação e prática educativa São Bernardo do Campo, 2008 CONCEPÇÃO DE APRENDIZAGEM Planejar, facilitar e avaliar a aprendizagem Ao versarmos sobre a aprendizagem, seja formal ou não, devemos tratar da principal capacidade humana que é o pensar. É por meio do intelecto que o ser humano tem a capacidade de compreender e interagir com a realidade, criar significados para fatos, acontecimentos, e a partir daí, ser capaz de dar um significado à sua…

suas idéias e suas dúvidas aos professores-tutores presenciais. Os critérios de avaliação das questões dissertativas da sua AD são os seguintes: correção do português; clareza e qualidade da argumentação (coesão/coerência). adequação das respostas às questões propostas. Observação: Sua AD deve ter no mínimo duas laudas, nas especificações ABNT. QUESTÕES DA AD1: 1. Leia a “Cartilha sobre Plágio Acadêmico”, disponível na plataforma, explique com suas palavras o que é plágio e…

questão da violência contra o menor tem origem na miséria - a principal responsável pela desagregação familiar. O principal risco desse tipo de introdução é não comprovar a tese apresentada. Perguntas Esta introdução constitui-se de uma pergunta sobre o tema.Exemplo: É possível imaginar o Brasil como um país desenvolvido e com justiçasocial enquanto existir tanta violência contra o menor? O principal problema neste tipo de introdução é não responder, ou responder deforma…

conhecer, fazer, viver juntos e aprender a ser. Essa idéia que se faz de educação recebeu forte subsídio com um novo papel da educação que se discutiu em Jomtien, em 1990, em uma Conferência Internacional sobre Educação promovida pela UNESCO, quando se produziu o documento “A Declaração Mundial sobre a Educação para Todos”. Nesse documento se ressaltava que o compromisso essencial da educação se compunha de quatro aprendizagens essenciais: Aprender a conhecer. Em última análise…

perguntas aos acadêmicos sobre o conteúdo abordado, de forma que se sintam aptos a responder as questões propostas no momento presencial junto com você e as questões de autoestudo. Acadêmico(a) ! A seguir você deve se organizar para desenvolver as atividades previstas no Caderno de Atividades, pois este é o seu momento de colocar em prática os conhecimentos acerca do tema estudado, desenvolver suas habilidades, ampliar o seu conhecimento e aprofundar seu aprendizado sobre o assunto.…

aprendizagem, para uma clara compreensão do assunto estudado. No momento presencial da Teleaula 1, antes de iniciar as atividades de fixação e compreensão do conteúdo abordado na mesma, você tutor presencial deve formular perguntas aos acadêmicos sobre o conteúdo abordado, de forma que se sintam aptos a responder as questões propostas no momento presencial junto com você e as questões de autoestudo. Vamos colocar em prática o que aprendemos! Acadêmico(a) ! A seguir você deve se…

SITUACIONALIDADE 12 9.6.1 Da situação para o texto 12 9.6.2 Do texto para a situação 12 9.7 INFORMATIVIDADE 13 9.8 FOCALIZAÇÃO 13 9.9 INTERTEXTUALIDADE 13 9.10 INTENCIONALIDADE E ACEITABILIDADE 14 9.11 CONSISTÊNCIA E RELEVÂNCIA 14 10. COERÊNCIA DISSERTATIVA 15 11. COERÊNCIA NARRATIVA 15 12. COERÊNCIA DESCRITIVA 16 13. CONCLUSÃO 17 14. BIBLIOGRAFIA 18 1. INTRODUÇÃO Este trabalho terá como objetivo o conceito e o emprego da coerência em um texto,…