Apresentou O Maior Grau De Dispersão

..........................................................13 5.5 Mediana ...........................................................................................................13 6 – MEDIDAS DE DISPERSÃO .........................................................................14 6.1 Dispersão ou variabilidade .............................................................................14 6.2 Amplitude .......................................................................................

| Desvio Padrão | A | 5 | 2,5 | B | 4 | 2 | Desta forma, podemos afirmar que? a) A dispersão absoluta de A é maior do que a de B, mas em termos relativos às duas turmas não diferem quanto ao grau de dispersão. b) A dispersão relativa é igual à dispersão absoluta. c) Tanto a dispersão absoluta quanto a relativa são maiores para a turma B. d) A turma B apresentou maior dispersão absoluta. e) N.d.a. Solução: Neste caso, a alternativa correta é a letra (a). …

Medidas de Dispersão, Assimetria e Curtose Objetivos da aula: • • Apresentar as Medidas de Dispersão, Assimetria e Curtose; Apresentar exemplos para fixação de conceitos Introdução A aula 4 apresentou os conceitos de média, moda e mediana que permitem sintetizar em valores representativos o conjunto de valores de uma amostra. Mas, de maneira geral, é importante que se saiba o quanto de variação há entre os valores máximo e média; e mínimo e média. Essa “distância” é a…

diversas situações em administração e economia em que o interesse maior é identificar o nível de associação entre duas variáveis quaisquer. Por exemplo: Existe relação de dependência entre volume de vendas e tamanho da equipe de vendas? A renda familiar influencia o nível de consumo? O preço está associado ao tempo de durabilidade do produto? A área do imóvel influencia o preço final? Nestes casos, é perfeitamente possível avaliar o grau e o tipo de relacionamento entre as…

consulta E-QP-ECD-011 é um desenho feito a) em escala e sem perspectiva isométrica b) em escala e em perspectiva isométrica c) sem escala e sem perspectiva isométrica d) sem escala e em perspectiva isométrica 4 – A medição da rotação de um flange apresentou que o primeiro furo encontra-se 4 mm deslocado a esquerda do eixo vertical e o segundo furo está deslocado 22 mm a direita deste eixo vertical. A rotação do flange é a) 5 mm b) 6 mm c) 9 mm d) 13 mm e) 18 mm 5 – A aplicação do…

a) o número de meninas com, no máximo, 16 anos é maior que o número de meninos nesse mesmo intervalo de idades. b) o número total de alunos é 19. c) a média de idade das meninas é 15 anos. d) o número de meninos é igual ao número de meninas. e) o número de meninos com idade maior que 15 anos é maior que o número de meninas nesse mesmo intervalo de idades. Questão 2 O chamado “coeficiente de variação - CV” é uma medida relativa de dispersão, em geral expressa sob a forma de taxa…

simultaneamente, sítios ácidos e básicos atraindo muito interesse na área de catálise com a sua função de suporte [3]. As vantagens na utilização da Al2O3 como suporte residem na alta área superficial e porosidade desse material, o que confere maior dispersão aos catalisadores. As propriedades de interesse inerentes de ambos os suportes podem ser exploradas através da combinação dos dois suportes. Os benefícios do uso de ZrO2/Al2O3 como suporte são: a alta área superficial conferida pela…

CESGRANRIO - 2008 - CAPES - Assistente em Ciência e Tecnologia A tabela a seguir apresenta algumas estatísticas das notas dos alunos de determinado curso que participaram do ENADE 2005. Com base na tabela acima, pode-se afirmar que a(s) I - menor dispersão das notas ocorre no grupo dos alunos concluintes; II - amplitude total das notas é menor no grupo dos concluintes; III - variância das notas é menor no grupo de ingressantes; IV - medidas de posição na distribuição de notas…

FEDERAL DE PRIMEIRO GRAU: UM ENFOQUE ESTATÍSTICO COM ANÁLISE EXPLORATÓRIA DE DADOS Monografia apresentada ao Departamento de Matemática e Estatística da Universidade Federal de Lavras, como parte das exigências do curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Matemática e Estatística, para obtenção especialização. Orientador Prof. Ruben Delly Veiga LAVRAS MINAS GERAIS – BRASIL 2008 do título de JOELMIR RODRIGUES DA SILVA A JUSTIÇA FEDERAL DE PRIMEIRO…

colocação (primeiro, segundo, terceiro, etc.) População: atendimento de clientes Variável: sexo (masculino ou feminino) • Exemplos de Variáveis Qualitativas Ordinais: População: grau de instrução Variável: alfabetizados (1º grau, 2º grau, 3º grau) • Exemplos de Variáveis Quantitativas Discretas: População: grau de recuperação de uma doença Variável: classificação (superior, acima da média, média, abaixo da média) População: casais residentes em uma cidade Variável:…