Analise Do Filme Clube Do Imperador Sobre A Moral

FILME: CLUBE DO IMPERADOR QUESTÕES 1-QUAL A PRINCIPAL LIÇÃO TRANSMITIDA PELO FILME? A ética e o caráter, o professor foi ético do inicio ao fim,ele tenta passar aos alunos os valores morais,os princípios e as escolhas certas. 2-COMENTE O LEMA DO PROFESSOR: O FIM DEPENDE DO INICIO. Tudo que começa errado termina errado e preciso ter caráter e atitudes correta. O que se faz no passado trás conseqüências para o futuro. O caráter de um homem e o seu destino. 3-QUAL O ESTILO/PERFIL DE…

oportunidade de colocar nossas ideias no contexto de uma análise cinematográfica de alguns filmes, o que foi muito gratificante , por se tratar de assuntos emocionais bem próximos de nossa realidade social e ao mesmo tempo , ligados ao cotidiano vivido nas escolas. Iniciaremos o trabalho, usando de forma analítica ou através de tópicos , que serão expressados de acordo com o que foi solicitado na atividade. Filme escolhido nº 1- Clube do Imperador: O protagonista principal…

Vânia M. Möller vmm.ez@terra.com.br Bullying Fatos Mais uma vez um ambiente universitário serviu de cenário para brincadeiras descabidas, provocações inconcebíveis, insultos morais e agressões físicas. Nos jogos universitários realizados em Araraquara, interior do estado de São Paulo em outubro de 2010, cerca de cinquenta alunos da Universidade Estadual Paulista (Unesp) do campus de Assis, agarraram estudantes obesas e as humilharam publicamente. Durante os jogos, um grupo de alunos

O clube do Imperador O filme retrata a história de um professor de história “William Hundert” ou “Sr. H” com gostava de ser chamado, que lecionava em um colégio para rapazes, filhos da classe mais alta da sociedade, onde tem por lema principal formar homens de caráter, tendo por base do saber, conhecimento e valores dos grandes pensadores e filósofos do passado que contribuíram para uma verdadeira democracia. O Sr. H era adorado por todos seus alunos, se destacava por ser comprometido…

encontrar-se consigo mesmo; 2. Refletir sobre as possibilidades que o código linguístico oferece para a tradução do pensamento, da emoção e da própria realidade; 3. Desenvolver a habilidade de comunicar-se melhor, isto é, mais precisa e satisfatoriamente no grupo social de que faz parte; 4. Aperfeiçoar sua expressão escrita e oral, por meio da leitura e interpretação de textos, exposição de trabalhos, debates organizados, pesquisas, bem como a explanação e opinião sobre seu conteúdo…

POSITION PAPER (OU ARTIGO DE OPINIÃO) No universo acadêmico, o pensamento do aluno não pode se restringir apenas a um recorte de citações de autores com propriedade no assunto sobre o qual se discorre. As exigências vão além de um complexo de ideias já salientadas por profissionais da área do conhecimento. O que se espera é a reflexão, cuja se dá a partir do momento em que o aluno é capaz de revelar a sua criticidade, unida ao senso criativo, ou seja, o aluno passa de sujeito…

ATRAVÉS DE FILMES FILMES COMO SUPORTE DIDÁTICO PARA ABORDAGEM DO UNIVERSO PROFISSIONAL DOS CURSOS DE BACHARELADOS A linguagem fílmica como suporte didático-metodológico para o processo ensino-aprendizagem e uma visão mais abrangente das especificidades ou peculiaridades do espaço de atuação profissional proposto pelos cursos de bacharelados. I - INTRODUÇÃO É difícil negar a força atrativa que a imagem veiculada principalmente através dos recursos audiovisuais exerce…

ABORDAGEM DO UNIVERSO PROFISSIONAL DA DOCÊNCIA ATRAVÉS DE FILMES A linguagem fílmica como suporte didático-metodológico para o processo ensino-aprendizagem e uma visão mais abrangente das especificidades/peculiaridades do espaço de atuação profissional proposto pelo cursos de licenciaturas. I - INTRODUÇÃO É difícil negar a força atrativa que a imagem veiculada principalmente através dos meios/recursos audiovisuais exerce sobre as pessoas. Hoje, presenciamos discussões…

Perfil geral do cinema brasileiro dos anos 1970 . 3.2 Filme: Independência ou Morte (ano: 1972) . . . 3.3 Perfil geral do cinema brasileiro dos anos 90 . . . 3.4 Filme: Carlota Joaquina, Princesa do Brazil (1994) 39 39 49 54 57 3 23 33 36 Estimativas e conclusões: Cinema, História e Educação Forma um Tripé 63 Bibliografia Consultada 69 Anexo Depoimento de um Professor . . . . . . . . . . . . . . 73 73 Sobre os autores: Beatriz da Costa Pan Chacon,…

para análise de filmes Prezado(a) aluno(a) Para ser validado como atividade complementar, disponibilizamos a seguir uma lista de 20 filmes com a respectiva ficha técnica e um roteiro de análise de filme. Para a realização desta atividade, você deverá atentar-se para os seguintes critérios: 1. Escolher 2 filmes para serem assistidos e analisados para serem validados como 20 horas de Atividades complementares. Após escolher e assistir os filmes, você deverá fazer a…