Analise Do Filme Ao Mestre Com Carinho

UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA FACULDADE DE EDUCAÇÃO Resenha do filme “Ao mestre, com carinho e do documentário “Pro dia nascer feliz” Trabalho realizado pela aluna Débora Botelho e entregue à Profa. Azuete Fogaça…

Maria Augusta Morais Soares Polato Centro Associado: Limeira. LIMEIRA 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 A ESCOLA, O PROFESSOR E A AULA COMO ESTRATÉGIA 5 2.1 A Escola 5 2.2 O Professor 5 2.3 A Aula 6 3 ANÁLISE DOS FILMES 8 4 CONSIDERAÇÕES FINAIS 10 5 REFERÊNCIAS 11 1 INTRODUÇÃO A teoria consubstancia-se como um registro direcionador para o exercício da prática e também roteiro para interpretação e reflexão dos fatos que representam uma…

UNICEUMA – CENTRO UNIVERSITÁRIO DO MARANHÃO CURSO DE PSICOLOGIA NOTURNO – TURMA – 150332 ANÁLISE EXPERIMENTAL DO COMPORTAMENTO São Luís 2012 Bárbara Rios Milca Araújo Thalita Nina ANÁLISE COMPORTAMENTAL DO FILME: “AO MESTRE COM CARINHO” São Luís 2012 Sinopse do filme: “Ao Mestre com Carinho” Um jovem professor enfrenta alunos indisciplinados, neste filme Clássico que refletiu alguns dos problemas e medos dos adolescentes dos anos 60. Sidney Poitier tem uma das melhores

GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO REPRESENTAÇÕES DE ESPAÇO E TEMPO NO OLHAR DE HOLLYWOOD SOBRE A ESCOLA Dissertação apresentada à Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Programa de Pós Graduação em Educação, como requisito parcial para a obtenção do título de Mestre em Educação Mestranda: Elí Terezinha Henn Fabris Orientadora: Profa. Dra. Marisa Vorraber Costa Porto Alegre, março de 1999 SUMÁRIO TEMPOS E ESPAÇOS DOS AFETOS…

real de um verdadeiro herói” (Sinopse do filme: Meu mestre minha vida”) Este trabalho pretende apresentar uma parte da pesquisa em que investiguei a produção hollywoodiana, analisando dezesseis filmes sobre escola, nas suas representações de espaço e tempo e constituição de sentidos para os sujeitos escolares e para o próprio espaço escolar. Ao trazer este recorte da pesquisa para análise pretendo mostrar como uma certa pedagogia desenvolvida pelos filmes hollywoodianos pode…

O filme “Teachers”, traduzido no Brasil como “Escola da Desordem” provoca duas observações iniciais: a) o titulo original (Teachers) satiriza alguns estilos de ser professor: o professor autoritário, o sem-autoridade, o maluco-beleza, o professor “outsider”. O personagem principal do filme, Jurel (Nick Nolte), se situa fora do grupo convencional, pela sua irreverência e ousadia); b) o filme enfoca uma escola em desordem, não só pelo ambiente tumultuado, barulhento, uma secretaria que…

Didática e Libras: Disciplina Atividade Conteúdo para estudos Discussões fundamentadas sobre a prática pedagógica temáticas a reveladas partir no de filme selecionado. Sugestões de filmes para trabalhar em Didática Cinedebate sala de aula:  Clube do Imperador  Escritores da liberdade  Meu mestre, minha vida  Ao mestre, com carinho  Nenhum a menos DORZIAT, Ana; LIMA, Niédja Maria Ferreira. A inclusão de surdos na perspectiva dos estudos culturais. Libras. Estudo…

discentes como a falta do respeito mútuo entre ambos; a indisciplina em sala de aula e os atos de violência escolar podem ser decorrentes da falta de alicerce na vida dos discentes e para isso cabe a escola e mais especificamente ao docente, ou melhor, ao mestre, essa função[1]. A falta de alicerce ou referência na vida dos discípulos apresenta como um dos seus principais fatores, a desestruturação crescente da família na atualidade. Assim sendo, ... quando a…

............................................04 2.2 A aula como expressão de múltiplas praticas culturais......................................05 2.2.1 A dinâmica de sala de aula definindo os sujeitos em integração na escola...05 2.2.2 Filmes: Ao Mestre com Carinho e Escritores da Liberdade......................08 2.2.3 A partir de um referencial teórico analisar o papel do professor, do aluno e do planejamento e da metodologia......................................................................

HAMBURGO 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO................................................................................................04 2 UM OLHAR SOBRE A AULA........................................................................06 2.1 ANÁLISE DOS FILMES...............................................................................11 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS...........................................................................13 REFERÊNCIAS..............................................