Ambiente De Ensino E Aprendizagem

DO AMBIENTE DE APRENDIZAGEM NO DESENVOLVIMENTO DA IDENTIDADE EM ESTUDANTES DO ENSINO PROFISSIONAL por Marlene Patrícia Branco Ferreira Departamento de Psicologia Educacional Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Lisboa, Portugal mpatriciaferreira@gmail.com Resumo - O ensino profissional constitui uma alternativa no percurso educativo de muitos jovens, assim como no seu desenvolvimento profissional. Neste estudo iremos analisar se as razões para escolher o…

DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO E DESENVOLVIMENTO MENTAL DO INDIVIDUO Maria Sebastiana Gomes Mota¹ Francisca Elisa de Lima Pereira² Resumo: Este artigo tem como objetivo apresentar as teorias de Bruner e Piaget onde a aprendizagem está diretamente relacionada com o desenvolvimento cognitivo e que as passagens da vida são marcadas por constante aprendizagem, assim o indivíduo será resultado de suas potencialidades genéticas. Apresentamos aqui também, um

Unidade 4 UNIDADE 4. AMBIENTE VIRTUAL DE EDUCAÇÃO E O ESTUDO DO MODULAR - Object-Oriented Dynamic Learning Environment (MOODLE) Gildásio Guedes UNIDADE 4. Ambiente Virtual de Educação e o Estudo do Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment (MOODLE) 4.1. Introdução 4.2. As Tecnologias e os Processos de Ensino e Aprendizagem 4.3. Os Ambientes Virtuais de Educação (AVE) 4.4. Diretrizes Preliminares para Formas de Educação Virtual 4.4.1. Características Gerais de AVE 4

Metodologias Ativas de Aprendizagem Possibilidades e desafios no ensino superior Pós-Graduação Lato-Senso em Docência no Ensino Superior Turma: VIII Profº : Evanilson Sá Módulo 2: Didática no ensino superior EQUIPE: Givaldo Torres, Josyane Sarges, Maria Nilva Ferreira, Raabe de Araújo Barros, Rosemary Carvalho , Waldenio de Jesus Recife, agosto de 2014 Metodologias ativas da aprendizagem Objetivos: 1. Refletir sobre as metodologias ativas da aprendizagem no ensino superior: o que…

Introdução O presente trabalho visa compreender a aula como forma de organização do processo de ensino aprendizagem. O trabalho, explica o conjunto de meios e condições necessárias para realizarmos um conjunto de aulas. Também explica significado da avaliação, ambiente de aprendizagem, e estrutura didáctica da aula, fazendo a sua inter-relação dinâmica e dialéctica. Objectivo geral deste trabalho e de avaliar os estudo sobre a aula como forma de organização do PEA. O objectivo…

métodos de ensino–aprendizagem diferenciados que trazem resultados significativos e satisfatórios, para o aluno durante seu processo, desenvolvimento, sua trajetória na vida escolar. Um método lúdico e ao mesmo tempo divertido de absorver informações e ensino sobre diversas matérias do contexto escolar, onde uma das definições mais importantes deste método se diz respeito a brincar e aprender ao mesmo tempo, unindo o útil com o agradável para a criança durante seu processo de…

Educação a distância Educação a distância (EaD), também chamada de teleducação, por vezes designada erradamente por ensino à distância, é a modalidade de ensino que permite que o aprendiz não esteja fisicamente presente em um ambiente formal de ensino-aprendizagem, assim como, permite também que faça seu auto estudo em tempo distinto. Diz respeito também à separação temporal ou espacial entre o professor e o aprendiz. A interligação (conexão) entre professor e aluno se dá por meio de…

CENTRO DE ENSINO SUPERIOR A DISTÂNCIA LICENCIATURA EM GEOGRAFIA ATIVIDADE DE PRINCÍPIOS DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NOSSA SENHORA DA GLÓRIA/SE 2011 UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE CENTRO DE ENSINO SUPERIOR A DISTÂNCIA LICENCIATURA EM GEOGRAFIA REGINALDO NUNES DE OLIVEIRA 09102184 Atividade à distância da disciplina Princípios de Educação a Distância apresentada ao tutor Welington Ferreira Santos, Coordenado pela Professora Betisabel Vilar de Jesus Santos do Centro de Educação e Ensino…

FACULDADE ANHANGUERA DE ANÁPOLIS PÓS-GRADUAÇÃO EM DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR ESTUDO DE TEXTOS: ASPECTOS MAIS IMPORTANTES PARCIANELLO, LEUDIMILA. DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR: O USO DAS NOVAS TECNOLOGIAS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA LICENCIATURA. PEREIRA, A. C., AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM EM DIFERENTES CONTEXTOS. RIO DE JANEIRO: CIÊNCIA MODERNA. 2007. CAPÍTULOS 01 E 05. CARNEVALE, U. TECNOLOGIA EDUCACIONAL E APRENDIZAGEM. SÃO PAULO: LIVROPONTO. 2007. CAPÍTULOS 02 E…

FINANCEIRA PROFESSORA: MARIA DO SOCORRO DE RESENDE BORGES DIFICULDADES DE ENSINO E APRENDIZAGEM NA MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL MERCÊS DA COSTA GOMES PAULISTANA (PI) NOVEMBRO/2010 UNIVERSIDADE: MONTENEGRO CENTRO DE PÓS-GRADUAÇÃO E EXTENSÃO CURSO: PÓS-GRADUAÇÃO EM MATEMÁTICA FINANCEIRA PROFESSORA: MARIA DO SOCORRO DE RESENDE BORGES DIFICULDADES DE ENSINO E APRENDIZAGEM NA MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL…