Latossolo vermelho-amarelo

Classe de Solo: Latossolo Vermelho-Amarelo Os latossolos vermelho-amarelos são solos profundos ou muito profundos, com aparência relativamente bem individualizada, devido à distinção de cor, especialmente entre os horizontes A e B. São normalmente muito porosos, mesmo aqueles com elevados teores de argila. A textura é muito variada, sendo encontrados teores de argila de 15% a mais de 80%. Há ocorrência de latossolos vermelho-amarelos concrecionários, apresentando quantidades significativas de nódulos ou concreções. Existem, ainda, variedades cascalhentas, com teores apreciáveis de frações grosseiras (0,2 - 2 cm). São solos predominantemente distróficos ou álicos, com alguns poucos eutróficos. São solos bem a acentuadamente drenados, ocorrendo aqueles com drenagem moderada e até com tendência a imperfeita. Ocupam uma apreciável área do território brasileiro. Quando se apresentam em relevo plano e suave ondulado ou ondulado, são comumente utilizados com agricultura ou pastagens, principalmente aqueles com teores não muito elevados de areia. Apresentam baixa fertilidade. Nas áreas de relevo acidentado, há limitação pela forte declividade e riscos de erosão. Os de textura média, com grande participação de areia, aproximam-se das Areias Quartzosas, sendo muito suscetíveis à erosão, além de apresentarem elevada taxa de infiltração, requerendo, portanto, tratos conservacionistas e manejo da água de irrigação adequados. Ocorrem em todo o território brasileiro, sendo…

estabelecer-se como pintor. - Entrou em contato, ainda jovem ( a partir de 1908), com a Teosofia que influenciou muito sua visão de mundo e formação pessoal e artística. - No início de sua carreira foi muito influenciado pelo impressionismo e naturalismo. Nesta fase, destacam-se as pinturas Árvores ao andar e O Moinho Vermelho. - Em 1913, foi conhecer a exposição de arte cubista na cidade de Amsterdã. Esta visita impressionou muito Mondrian e teve grande influência na formação de seu…

Composição com Vermelho, Amarelo e Azul, de Piet Mondrian – 1921 Piet Mondrian foi um pintor holândes considerado um dos fundadores do neoplasticismo. Seu estilo é marcado por obras abstratas, geométricas (principalmente em formas retangulares) e em cores primárias (azul, branco, amarelo, preto e vermelho). Em sua obra de 1921 -Composição com vermelho, amarelo e azul- Modrian utiliza, basicamente, algumas linhas e um conjunto de…

vermelho, verde e amarelo: Tudo era uma vez AdéliA BezeRRA de Meneses o de fada têm um valor extraordinário no desenvolvimento infantil, sendo, via de regra, o primeiro contato da criança com o mundo ficcional formalizado numa narrativa. ouvir um conto de fada constitui o momento inaugural de um processo de “organização da experiência” (Candido, 1995), que a literatura propicia. É muito mais do que os pedagogos chamam de “desenvolver a imaginação”: sabemos, sobretudo na…

A obra Chapeuzinho Amarelo, de Chico Buarque de Holanda. Essa é uma obra contemporânea, uma adaptação do clássico Chapeuzinho Vermelho. Nessa obra, Chico Buarque escreve para o público infantil, pensando nas crianças, e isso difere das versões de Perrault e dos irmãos Grimm. Nessa obra, Chico Buarque de Holanda se detém na criança contemporânea, cheia de temores e restrições. Em um primeiro momento, a personagem, Chapeuzinho Amarelo, tem vários medos, quase não age por…

FACULDADE GUANAMBI PSICOLOGIA PRETO, BRANCO, AMARELO E VERMELHO GUANAMBI/BAHIA 2012 IDÁLIA CRISTINA DE SOUZA MELLO LARANJEIRA PRETO, BRANCO, AMARELO E VERMELHO Trabalho apresentado à Faculdade Guanambi como requisito parcial para a obtenção de nota da disciplina de ética e psicologia. Orientador: Camilla O. Costa …

EFEITO DO PÓ DE ROCHA MB-4 NAS PROPRIEDADES QUÍMICAS DE UM LATOSSOLO VERMELHO AMARELO Fernanda Aparecida Menezes dos Santos 1, Vera Lúcia Silva 2. Caroline de Morais Pinheiro3, José Olimpio Souza Junior4, Eduardo Gross4, Agna Almeida Menezes4. 1. Discente do curso de Agronomia do DCAA/UESC, bolsista FAPESB e-mail:nanda_m_s_@hotmail.com; 2.Discente do curso de Agronomia do DCAA/UESC; 3. Mestranda em Produção Vegetal; 4 Departamento de Ciências Agrárias e Ambientais, Universidade…

FUNDAÇÃO DO ENSINO SUPERIOR DE RIO VERDE – FESURV ESCOLA SUPERIOR DE CIÊNCIAS AGRÁRIAS DE RIO VERDE – ESUCARV APLICAÇÃO SUPERFICIAL DE CALCÁRIO E SEUS EFEITOS NA PRODUTIVIDADE DE GRÃOS DA SOJA E NAS PROPRIEDADES QUÍMICAS DE UM LATOSSOLO VERMELHO – AMARELO NO SISTEMA DE PLANTIO DIRETO CARLOS VIEIRA DE SOUSA Orientador: Prof. Dr. GILSON PEREIRA SILVA Monografia apresentada à Escola Superior de Ciências Agrárias de Rio Verde, como parte das exigências para obtenção do título…

SOCIAIS CURSO DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA KALINE AMORIM CARVALHO ADSORÇÃO DO CORANTE VERMELHO REATIVO BF – 4B E DO CORANTE AMARELO REATIVO BF – 3R 200% UTILIZANDO ARGILA CHOCOBOFE IN NATURA. MOSSORÓ-RN 2014 KALINE AMORIM CARVALHO ADSORÇÃO DO CORANTE VERMELHO REATIVO BF – 4B E DO CORANTE AMARELO REATIVO BF – 3R 200% UTILIZANDO ARGILA CHOCOBOFE IN NATURA. Monografia apresentada a Universidade Federal Rural do Semi-Árido – UFERSA, Campus Mossoró para obtenção do…

Quick Play: Amarelo + Laranja, Vermelho + Azul, Vermelho + Laranja, Verde + Azul, Vermelho + Amarelo, Amarelo + Laranja, Vermelho + Amarelo, Vermelho + Azul, Verde + Amarelo, Verde + Amarelo, Amarelo + Azul, Amarelo + Azul, Amarelo + Laranja, Amarelo + Laranja, Amarelo + Azul, Amarelo, Vermelho, Vermelho + Amarelo, Vermelho, Amarelo, Laranja. * Destravar todos os itens: Verde + Vermelho + Azul + Laranja, Verde + Vermelho + Amarelo + Azul, Verde + Vermelho + Amarelo + Laranja, Verde +…