Alguns Conceitos Dos Paradigmas De Consenso E De Conflito

A diplomacia é a ciência que estuda as relações e os interesses das nações umas com as outras. O conceito também é usado para fazer alusão ao serviço dos Estados nas suas relações internacionais. Diplomacia é Ciência das relações internacionais. Arte de manter o direito e de promover os interesses de um Estado ou governo perante os Estados e governos estrangeiros. Como tal, a noção implica diversas ideias associadas a este âmbito. A diplomacia faz referência à compreensão, à…

desvalorização do papel do professor, a busca de novos valores e referências, na área da educação, fez-se como modo de apreender um mundo comum a todos os homens, sanando a confusão a respeito do papel dos educadores e da autoridade decorrente deste. Alguns paradigmas educacionais vigentes nos últimos anos tenderam de uma forma ou outra a desvalorizar a função dos professores no processo pedagógico. O professor foi perdendo sua importância social, técnica e política. Menciona as…

estudos recentes de Marcos Nobre, esses princípios são articulados por Horkheimer ao se referir à obra de Marx como matriz da Teoria Crítica, e, ao mesmo tempo, orientar-se para um diagnóstico do capitalismo moderno bastante distinto do de Marx. O conceito de Teoria Crítica só surge, portanto, no momento em que componentes teóricos centrais do marxismo pareciam invalidados. Dadas essas exigências da Teoria Crítica, entende-se a diversidade dos diagnósticos seja em relação aos…

transição se coloca em que o paradigma dominante da modernidade ocidental entra em conflito com os paradigmas emergentes. Uma luta subparadigmática[1] é travada no âmbito do Direito, em que o Paradigma dominante Monista, modelo teórico positivista ou neopositivista com base liberal-burguesa- individualista apresenta-se como se ainda fosse capaz de dar conta dos problemas que se colocam na realidade social. É neste contexto de rupturas epistemológicas que tal paradigma é posto em xeque…

TEORIA DOS MOVIMIENTOS SOCIAIS Maria da Glória Gohn CAPITULO IV O PARADIGMA DOS NOVOS MOVIMENTOS SOCIAIS 1 Características gerais Partindo da inadequação do paradigma tradicional marxista, denominado por alguns clássico ou ortodoxo, para a análise dos movimentos sociais que passaram a ocorrer na Europa apartir dos anos 60 deste século, assim como fazendo a crítica aos esquemas utilitaristas e às teorias baseadas na lógica racional e estratégica

responsabilidade social são paradigmas que caminham lado a lado. As organizações tem mudado as suas concepções na divisão desse dois paradigmas essências para o bem estar e qualidade de vida de seus colaboradores no sentido de conscientizar e sensibilizar-los da responsabilidade no uso e manuseio de ferramentas de gestão dentro das organizações com o objetivo de diminuir os impactos ambientais. O petróleo tem sido alvo de grandes conflitos mundiais e de muito interesse econômico. Muitos…

compreendê-la”?8 É neste contexto histórico-ideológico do pós-II Guerra Mundial, e para responder mais uma vez ao dilema entre a impossibilidade da utopia e a sua absoluta necessidade, que começa a surgir, nos Estados Unidos da América, aquilo a que alguns autores têm vindo a chamar a “utopia da comunicação”.9 Esta utopia, que tem em Norbert Wiener um dos seus principais promotores mas que se inspira, de forma clara, nos ideais iluministas de setecentos, vê no desenvolvimento da…

sustentam o capital cultural. Pierre Bourdieu, importante sociólogo e pensador francês do século XX, desenvolveu um pensamento que, em alguns pontos, o aproxima de Karl Marx na medida em que procurava denunciar uma sociedade desigual e injustamente hierarquizada. Dentro dos três principais paradigmas da sociologia (teoria estrutural funcionalista, teoria do conflito e teoria do interaccionismo simbolico), Bourdieu insere-se na teoria estruturalista - os estruturalistas, de um modo…

efectivos no processo transformacional, simbiótico e complexo que a educação contempla. Numa primeira fase do trabalho, para cada uma das três análises, procurou-se condensar os conceitos-chave nelas presentes e que foram alvo de investigação filosófica dos autores. Num momento seguinte, foi intencionado relacionar conceitos e extrair conclusões que poderão constituir contributos efectivos, concretos, palpáveis nas práticas educativas no momento actual. Esse foi, parece-me, e, agora…

se fazer valer. 1. Argumento de autoridade Demo escreve que “o argumento de autoridade não devia valer, mas acaba valendo”. A própria ciência é o grande exemplo, como a necessidade de citações em trabalhos científicos, em que a citação de algum autor consagrado tem mais mérito que o todo. O argumento de autoridade passa a valer também como ciência, pelo motivo que a ciência também é autoritária. O ser humano é limitado, então todo o seu conhecimento também é. Existem saberes…