Algoritmos Representação Narrativa

...................................7 Álgebra booleana .................................................................................................................................................................7 Sistemas de numeração e representação de dados...............................................................................................................8 Aritmética computacional ................................................................................................

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interpretação do texto. A C Compreensão do texto: Realizar inferências e antecipações em relação ao conteúdo e à intencionalidade. IAC IAC Diferenciar por comparação ou identificação das características (notícia x reportagem, notícia x narrativa ficcional, fábula x lenda). A C Coerência e coesão no processamento texto Estabelecer relação entre as partes de um texto (início, desenvolvimento, conclusão). IA AC Relacionar problema e solução no interior de um texto. …

.....................................7 Álgebra booleana .................................................................................................................................................................7 Sistemas de numeração e representação de dados...............................................................................................................8 Aritmética computacional .................................................................................................

dois momentos básicos: O momento de produção, durante o qual se ensina ao aluno como utilizar-se das diversas ferramentas colocadas à sua disposição para a construção de possibilidades de significação; nesse caso, trata-se de competências de representação e comunicação, tais como apropriar-se dos diversos meios lingüísticos – compreendendo-se aí linguagem de maneira ampla – para usálos adequadamente como meio de expressão, procurando a adequação à situação comunicativa em que o ato…

desenvolverem esses projetos como padrões ou princípios para serem mais eficientes em um desenvolvimento de um projeto dividido em etapas. Definir: Casos de uso, Modelo de domínio, Diagramas de interação e de classe. Definir casos de uso: São narrativas escritas ou cenários exemplificando como usar a aplicação. Definir Modelo de domínio: Mostra o conceito de interesse do projeto. Definir Diagramas de interação: Pode, por exemplo, mostrar o fluxo de mensagens entre os objetos.…

Desenvolvimento de Sistemas © CEFET-RN/GEINF 2006 A Tabela 1 descreve a Matriz Curricular do curso, ilustrada na Figura 2. Tabela 1 – Matriz Curricular do Curso 27 1º Período 27 horas-aula 28 2º Período 28 horas-aula 6 Algoritmos e Técnicas de Programação 27 3º Período 27 horas-aula 6 Programação Orientada a Objetos 27 4º Período 5 26 horas-aula 6º Período 20 horas-aula 5 Programação de Sistemas Distribuídos Programação…

na ortografia de paradigmas contextuais ( c/qu,r/ rr,s/ss,g/gu,m antes de p e b). Títulos e subtítulos – funções e importância, em diferentes gêneros textuais. Noção de parágrafos, em diferentes gêneros textuais. Relatos de experiência pessoal, narrativas ficcionais (contos, fábulas, lendas e histórias em quadrinhos). Articulações diretas de: fato/opinião; problema/solução; conflito/resolução; anterioridade/posterioridade; Critérios de Avaliação: Produzem e interpretam uma ampla…

pela qual os professores consolidam o conhecimento anterior do indivíduo em relação a várias situações para facilitar a construção de conceitos da matemática, simbolismo e problemas matemáticos formais (Fuson et al. [1997]). O desenvolvimento de narrativas múltiplas de diferentes experiências dos alunos proporciona um quadro que é construído pelo professor e pelos alunos, dentro do qual os professores estabelecem uma relação entre as novas idéias matemáticas e a vida dos alunos. O…

Os requisitos funcionais são estudados no modelo de caso de uso Os requisitos funcionais são estudados no modelo de caso de uso 31 Modelo de Casos de Uso Modelo de Casos de Uso (Larman cap.6) • • • • • • Um caso de uso é uma narrativa de uso do sistema É útil para entender e descrever os requisitos funcionais É Os casos de uso podem influenciar vários aspetos do sistema, incluindo a análise e o desenho análise e o desenho O modelo de casos de uso (use‐case…