Algoritmos Matrizes

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Engenharia Mecânica 2ª Série Algoritmos e Programação A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos: Favorecer a autoaprendizagem do aluno. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Auxiliar no desenvolvimento das competências…

abaixo. Note que deve permanecer com sua posição inalterada. 6 5 ve ser dada na forma de uma 6 multiplicação de matrizes explicitamente definidas) P1 = 8 , P2 =  8  e P3 =     2 0.5     0   0   mine um produto de 20. matrizes homogêneasum produto deseqüência decuja matriz resultante transforme o Determine que represente a matrizes transformações étricas que leva window da figura da esquerda na viewport da figura da direita.…

Mundo 3.2 Variáveis 3.2.1 Variáveis primitivas 3.2.2 Vetores e matrizes (conjuntos) 3.3 Estruturas condicionais 3.4 Estruturas de repetição 3.4.1 A estrutura ``enquanto'' 3.4.2 A estrutura ``para'' 3.5 Funções 3.5.1 Funções internas 4. Implementação da linguagem G-Portugol 4.1 Introdução 4.2 A linguagem 4.2.1 Diretrizes para o design da linguagem 4.3 Formato Estrutural 4.3.1 Declaração do algoritmo 4.3.2 Declaração de variáveis globais 4.3.3 Bloco…

80 Ementa Introdução: noção de algoritmo, dado, variável, comandos e programa. Formas de representação de algoritmo: gráfica e pseudo-linguagem. Tipos de dados: Escalares. Construções básicas: atribuição , leitura e escrita. Análise de um problema e princípios de solução. Desenvolvimento de algoritmos: técnica top-down. Estruturas de controle: seleção e iteração. Vetores, cadeia de caracteres e registros. Linguagem de programação (C) e transcrição de algoritmos. Laboratórios de programação.

MATIRZES Em matemática, uma matriz m X n é uma tabela de m linhas e n colunas de símbolos sobre um conjunto, normalmente um corpo, F, representada sob a forma de um quadro s. As matrizes são muito utilizadas para a resolução de sistemas de equações lineares e transformações lineares. Notação As linhas horizontais da matriz são chamadas de linhas e as linhas verticais são chamadas de colunas. Logo uma matriz com m linhas e n colunas é chamada de uma matriz m por n (escreve-se m×n) e m…

Algoritmos e Estruturas de Dados I Departamento de Ciência da Computação 1º semestre de 2012 Lista de exercícios – Vetores e Matrizes 1. Uma análise de acidentes de trânsito está sendo executada na ilha de Manhattan, cidade de New York. Por conveniência as ruas e avenidas são representadas por uma matriz onde as linhas indicam as avenidas da Primeira Avenida até a Décima Avenida, e as colunas indicam as ruas da Rua 30 à Rua 58. Os elementos da matriz …

PLANO DE ENSINO Dados da Disciplina Nome da Disciplina: Algoritmo Estruturado - Ano 2014 Curso: Sistemas de Informação Termo: I Carga Horária Semanal (h/a): 4 Carga Horária Semestral (h/a): 72 Teórica: 4 Prática: 0 Total: 4 Teórica: 72 Prática: 0 Total: 72 Docente Responsável: Geraldo Nunes Corrêa Ementa Desenvolvimento de algoritmos. Tipos de Dados. Estruturas de Controle: seqüência, seleção e iteração. Variáveis Compostas Homogêneas e Heterogêneas. Modularização de programas:

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Engenharia da Computação 1ª Série Algoritmos e Programação A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Engenharia de Produção Mecânica 1ª Série Algoritmos e Programação A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os…

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 2 2 3 3 Programando em G-Portugol 3.1 Olá Mundo . . . . . . . . . . . . . . . 3.2 Variáveis . . . . . . . . . . . . . . . . 3.2.1 Variáveis primitivas . . . . . . . 3.2.2 Vetores e matrizes (conjuntos) 3.3 Estruturas condicionais . . . . . . . . 3.4 Estruturas de repetição . . . . . . . . 3.4.1 A estrutura “enquanto” . . . . . 3.4.2 A estrutura “para” . . . . . . . 3.5 Funções . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.5.1…