A Tematização De Aulas O Exemplo Da Ginastica

séries, de uma escola de Ensino Fundamental e Médio, da rede privada, na cidade de Novo Hamburgo, Rio Grande do Sul. Para tratar sobre essas questões, partiu-se de uma reflexão do ponto de vista social, cultural e metodológico. Observou-se o que as aulas de Educação Física oportunizam aos alunos e como estas práticas pedagógicas são percebidas por eles. O estudo caracterizou-se dentro do marco teórico qualitativo, interpretativo e descritivo com utilização de estudo de caso. A coleta de…

2.1. Artes marciais de aproximação 4.2.2. Artes marciais que mantêm distância 4.2.3. Outras 4.3. Dança 4.3.1. Danças tradicionais e folclóricas 4.3.2. Dança de rua 4.3.3. Outras 4.4. Ginástica 4.4.1. Ginástica circense 4.4.2. Ginástica de academia 4.4.3. Ginástica Artística e Rítmica 4.4.4. Ginástica Geral 4.5. Jogos e brincadeiras 4.5.1. Jogos e brincadeiras populares 4 4.5.2. Jogos de tabuleiros 4.5.3. Outros PARA REFLEXÃO FONTES LISTA DE QUADROS Quadro 1: As modalidades

conteúdo do componente curricular da Educação Física Escolares, uma vez que a tematização de atividades particulares ao circo para este ambiente pode oportunizar diversos saberes da cultura corporal. As atividades circenses são consideradas uma especialidade das artes, onde o corpo é o protagonista, nas quais os artistas se expressam através de suas ações, falas e gestos ensaiados. Essas atividades podem ser utilizadas nas aulas de educação física escolar desenvolvendo a atenção,…

quanto do treinador. (ibide8. O Princípio da Saúde Segundo Gomes da Costa (1996), esse princípio encontra-se diretamente ligado ao próprio objetivo maior de uma atividade física utilitária que vise à saúde do indivíduo: “Assim, não só a Ginástica Localizada em si e suas atividades complementares possuem grande importância. Também os setores de apoio da Academia, como o Departamento Médico, a Avaliação Funcional e o Departamento Nutricional assumem relevante função no sentido…

o movimento deve ser trabalhado na vida escolar da criança em todas as atividades praticadas, e qual a importância desse movimento para que a criança se desenvolva e cresça confiante de que pode realizar grandes coisas usando seu corpo, como por exemplo, praticar esportes, dançar, nadar, correr, enfim, realizar também atividades rotineiras, afinal de contas, o movimento está sempre presente em nossas vidas, em tudo o que fazemos. Há certos fenômenos que são difíceis de explicar. Usamos um

Rogério, por todo o seu amor e carinho. f Prefácio Caminhando pela praia nas últimas férias de verão, junto com minha esposa e nosso sobrinho, perguntamos a ele sobre suas aulas de Educação Física. Respondeu-nos que gostava, mas fez alguns comentários críticos, entre os quais o relato de um episódio ocorrido em uma aula, quando a professora propôs iniciar as atividades com um jogo (de basquetebol, se não me engano), e ele perguntou por que não começavam fazendo um aquecimento,…

os tipos de luta estão sendo mais procurados e praticados pelas pessoas com o intuito de aprendizagem. Muitos são os profissionais da área de Educação Física que não utilizam movimentos básicos das lutas como uma ferramenta de auxílio durante uma aula de Educação Física Escolar. O presente estudo tem como objetivo principal verificar a importância dos movimentos básicos de lutas para as crianças na Educação Física e, mais especificamente, demonstrar se há melhorias no…

EXTREMO SUL CATARINENSE – UNESC HUMANIDADES, CIÊNCIAS E EDUCAÇÃO – UNA HCE CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA - LICENCIATURA DANIEL DAL TOÉ NAZARIO KARATE-DO NA ESCOLA: TRABALHANDO AS LUTAS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA CRICIÚMA 2012 DANIEL DAL TOÉ NAZARIO KARATE-DO NA ESCOLA: TRABALHANDO AS LUTAS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA Projeto de pesquisa elaborado como um dos requisitos para aprovação na disciplina de Metodologia Científica e da Pesquisa II do curso de Educação…

influencia dos objetivos políticos e econômicos nos modelos de escolarização, o esperado é que afirmássemos que todas elas de fato ocorreram em sincronia. Entretanto, para (Arendt, 1997 apud Junior, C; Soares, A. 2000) não é correto afirmar tal relação. O exemplo dado pela autora aponta que o modelo educacional norte-americano apresenta descompasso entre o que se apresenta educacionalmente e o que se encontra na política ou na economia. Os autores afirmam que pode haver descontinuidades,…

livro didático é um espelho, pode ser também uma tela” (CHOPPIN, 2004, p.557). Outro aspecto que chama atenção está relacionado a uma ampliação das publicações de livros didáticos que incluem questões relacionadas à Educação Física. Recentemente, por exemplo, foram lançados materiais didáticos: 2 3 pelos Estados de São Paulo , Paraná e Minas 4 Gerais , além da publicação de material específico pelas diferentes redes particulares de ensino, como a Positivo, Objetivo e Anglo. Do mesmo…