Parana negro atual

Intersecretarial – do Governo do Paraná – Clóvis Moura, que desde 2004 tem mapeado as comunidades negras tradicionais no Estado. Até 2008, foram encontrados 90 agrupamentos. No entanto, esta publicação retrata somente os 36 quilombos já certificados pela Fundação Palmares, instituição vinculada ao Ministério da Cultura, responsável pela identificação desses grupos no Brasil. O leitor agora tem a possibilidade de passear pela história e conhecer as principais características culturais dos quilombolas paranaenses. Em todos os capítulos, os registros iconográficos apresentam o rosto desse povo guerreiro, que se encontra espalhado Paraná afora. No primeiro capítulo, o texto estabelece uma perspectiva histórica da presença do grupo no Estado. O segundo capítulo apresenta os registros de formação das comunidades, os quais foram elaboradas com informações levantadas pelos pesquisadores do Grupo de Trabalho Clóvis Moura. No terceiro, encontram-se traços culturais quilombolas, tais como: religiosidade, sistema de organização do trabalho, tecnologias desenvolvidas e importância feminina nas comunidades. Com este livro, FUNPAR e UFPR fazem um reconhecimento público da importância da etnia negra, que, por meio do conhecimento tecnológico e trabalho, contribuiu para estabelecer os pilares de nossa sociedade. Agradecemos a todos os envolvidos no projeto, em especial ao Grupo de Trabalho Clóvis Moura, à Secretaria Estadual da Educação do Paraná, à Secretaria Estadual da Ciência e Tecnologia

claro, pelos próprios amapaenses, isso é devido à falta de políticas de incentivo e apologia à comunidade. Palavras-chave: Curiaú, Cultura, Amapá Comunidade Quilombola. 1. INTRODUÇÃO Com olhares jurídico-sociais, o presente trabalho tem por escopo a análise, o estudo aprofundado e a explanação de uma das comunidadesmais tradicionais oriundas do Amapá, o Curiaú. Enfatizando especialmente os aspectos da cultura e tradição deste povo, mas atentando também para os aspectos…

dificil a comunicação entre as comunidades e o restante da sociedade,contribuindo para acentuar a exclusão.As consequências são bastante graves no plano econômico bem como no plano educacional e social.A falta de um adequado serviço de transporte aumenta ainda mais seu isolamento. Moradia: As condições de moradias nas comunidades quilombolas da Paraiba estão na maioria dos casos abaixo dos níveis minimos da necessidade e muitas ainda são as construçôes de taipa.A maioria das casas…

A educação Escolar Quilombola na Educação Básica, organiza, principalmente, o ensino ministrado nas instituições educacionais fundamentando-se, informando-se e alimentando-se da memória coletiva de suas origens, ou seja, de que são descendentes de africanos escravizados e que ainda mantêm laços de parentescos e vivem, em sua maioria, de culturas de subsistência, em terra doada, comprada ou ocupada secularmente pelo grupo. Esses grupos, ainda prezam pela preservação das línguas e dialetos…

RENATA QUEIROZ DE OLIVEIRA RA: 182107 O JONGO COMO VALORIZAÇÃO CULTURAL DAS COMUNIDADES QUILOMBOLAS NA ATUALIDADE Laboratório de práticas integradoras elaborado para fins de avaliação do Módulo: Pesquisa e Desenvolvimento Local. Das Unidades Didáticas: Pesquisa em Serviço Social e Desenvolvimento Local e…

COMUNIDADES QUILOMBOLAS DO MUNICIPIO DE CURIUVA-PR VENTANIA 2014 MÁRCIA BATISTA DOS REIS A TRANSMIÇÃO ORAL DA TRADIÇÃO RELIGIOSA DAS COMUNIDADES QUILOMBOLAS DO MUNICIPIO DE CURIUVA-PR Monografia aprovada em ____/____/____ para obtenção do título de Especialista em Ensino Religioso Banca Examinadora: _______________________________________ Nome do Professor(a) Orientador(a) _______________________________________ Nome do Professor(a) de…

COMUNIDADE QUILOMBOLA DE CONCEIÇÃO DO MACACOARI PROJETO FESTIVIDADE EM LOUVOR A NOSSA SENHORA DA CONCEIÇÃO MACAPÁ – AP 2013 FESTEJOS EM LOUVOR A NOSSA SENHORA DA CONCEIÇÃO 2013 1. IDENTIFICAÇÃO TÍTULO: Projeto Festividade em Louvor a Nossa Senhora da Conceição ÁREA: Cultura Popular INSTITUIÇÃO: Comunidade e Festeiros ÁREA DE DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES ATUAÇÃO No setor de Culturas Populares, o projeto abrangerá ações que contemplam o desenvolvimento de bem estar…

de origem islâmica que ocorreu em Salvador em janeiro de 1835,tendo como principal característica a identidade étnica e religiosa. O movimento organizou-se em torno de propostas radicais para a libertação dos demais escravos africanos que fossem mulçumanos .Além dessa libertação era proposto o fim do catolicismo ,o assassinato e confisco dos bens de todos os brancos e mulatos e a implantação de uma monarquia islâmica com a escravidão dos não mulçumanos(brancos, mulatos e negros).…

CURRÍCULO E DIVERSIDADE ÉTNICO-RACIAL EM ESCOLA QUILOMBOLA: A (RE) AFIRMAÇÃO E (RE)VALORIZAÇÃO DE IDENTIDADE(S) EM FOCO Claudete Costa Quaresma Ranieri 1 RESUMO O presente artigo se constitui uma proposta de trabalho da disciplina Cultura, memória e Educação, ministrada pela professora Doutora Andrea Silva Domingues no curso de Mestrado em Educação e cultura da Universidade Federal do Pará Campus Universitário do Tocantins- Cametá, no período de 11 a 19 de março de 2015.…

175713 MARIA LUCINETE C.DOS SANTOS RA: 175716 IZABEL RA: 176723 RA: 175780 LABORATORIO DE PRATICAS INTEGRADAS DOCENTES: Marabá, Pa 9 de abril de 2012 Introdução E sabido que as comunidades quilombolas são grupos sociais afrodescendentes trazidos para o Brasil durante o período colonial que resistiram ou se rebelaram contra o sistema escravagista e formaram territórios independentes, com os quais estabeleceram laços de identidade, relações…