Psicopedagia

PROINTER: Projeto Interdisciplinar de Aprendizagem Tecnologia em Marketing Psicopedagogia e a sua utilidade em empresas Taubaté/SP Abril, 2014. Sumário 1.0 Introdução 2.0 Psicopedagogia 2.1 Definindo conceitos Muitos autores denominam a psicopedagogia como uma matéria interdisciplinar e a classificam de diversas formas. Devemos primeiramente entender que ela se trata da junção de ambas as disciplinas, estudadas em vários ramos de atuação, a psicologia e a pedagogia. A psicologia abrange uma grande área de estudos e estes se baseiam no modo de agir, pensar e analisar o todo de cada indivíduo que forma a sociedade, e a sociedade que o forma. Já a pedagogia estuda o ensino, a aprendizagem e as maneiras de absorção do conhecimento que adquirimos, seja por uma instituição ou método de ensino ou pelas experiências que obtemos com a vida. Ao falarmos de psicopedagogia, podemos reunir os ramos da psicanálise, neuropsicologia até a atuação de núcleos de setores de recursos humanos, entre outras. Estuda então a forma como o ser se porta diante de seu ambiente de aprendizagem cotidiano e como o mesmo se comporta, e as diferentes características de cada um perante a dificuldade, o tempo e a coleta de informações. Podemos entender como objetivo essencial da psicopedagogia, o aprender e o ensinar e a compreensão

UNISEB ATIVIDADE AVALIATIVA I Aluna: ANA CLÁUDIA Disciplina: Psicopedagogia Professora: Patricia Rossi Carraro PÓLO: Brasília CURSO: Pedagogia Módulo: 8.2 MAIO/2013 A Emergência da Psicopedagogia como Ciência A psicopedagogia no Brasil tem se estruturado dentro de campo multi e interdisciplinar. Temos um histórico de fracasso escolar e isso tem sido ponto de partida de vários profissionais da educação e da saúde para ampliar o conhecimento sobre as…

A PSICOPEDAGOGIA AUXILIANDO A SANAR DIFICULDADE DE LEITURA E ESCRITA RESUMO O presente trabalho discorre sobre dificuldades no processo do aprendizado de leitura e escrita em alunos do ensino fundamental, verificando algumas definições sobre aprendizagem, bem como o papel da psicopedagogia no auxilio para sanar e/ou amenizar dificuldades, buscando desenvolver metodologias e técnicas diferenciadas no intuito de ampliar possibilidades de desenvolver a aprendizagem da leitura e escrita. A…

Diante das dificuldades que se impõem atualmente à melhoria da qualidade da educação, a avaliação destaca-se como um conjunto de conhecimentos imprescindíveis ao cotidiano docente, na medida em que se constitui como prática reflexiva do processo ensino e aprendizagem. Nesse sentido, pensar em avaliação no contexto escolar significa pensar em tomada de decisões dirigidas a melhorar o ensino e, conseqüentemente, a aprendizagem dos alunos. A avaliação possui três funções de fundamental…

Disciplina: Abordagens Pedagógicas Correntes teóricas e ação docente O texto fala de algumas correntes teóricas que embasam algumas ação docente, correntes essas que são conhecidas da maioria da área de educação ou deveria ser, a corrente tradicional que da ênfase a modelos em todos os campos do saber, o professor como detentor de todo conhecimento, o professor fala e o aluno ouve é que ela se preocupa mais com a variedade e a quantidade de informações de que com a formação do…

“À Educação cabe fornecer (…), os mapas de um mundo complexo e constantemente agitado e, ao mesmo tempo a bússola que permita navegar através dele. (Jacques Delors – Um tesouro a Descobrir) Psicopedagia de grupos E-Fólio A [Escrever o nome do autor] 1 Segundo Jacques Delors, em Educação em “Um tesouro a Descobrir”, a educação tem se saber “organizar-se em torno de quatro aprendizagens” (p.89), os quatro pilares do conhecimento, que são: Aprender a Conhecer passa pelo domínio dos…

ABRANGE/POLO STO ANDRÉ Sto André 2013 O corpo e Movimento como elo na Educação Infantil Justificativa: Colaborar com o trabalho do professor, podendo assim identificar as fases de desenvolvimentos e apontar as propostas pedagógicas que possam proporcionar o desenvolvimento integro da criança e refletir sobre as praticas atuais. Objetivos: Abordar o tema através de pesquisas bibliográficas para identificar a importância do movimento do corpo para aquisição plena dos…

contexto escolar, não apenas para fazer acompanhamento de casos, como para dar o apoio e a orientação aos professores e para servir de ponte de comunicação entre os envolvidos no contexto escolar. A Psicopedagogia tem se constituído num espaço plural e multidisciplinar, em busca do conhecimento articulado entre o psíquico e o cognitivo e as suas relações com a gênese da aprendizagem, objetivando trabalhar com os distúrbios de aprendizagem e a oferta de sugestões para a melhoria da…

utilizando livros artigos com o objetivo de compreender este processo. Metodologia Para o desenvolvimento deste projeto e conhecimento deste tema alfabetização de crianças disléxicas , o processo de abordagem sobre o assunto é feito pela dialética . Segundo Gadotti (2006, p.25) “O pressuposto básico da dialética é que o sentido das coisas não está na consideração individualidade, mas na sua totalidade”. Godotti, Moacir (2006, p.29) conceitua o método dialético, como um método que…

principal à realização de entrevistas operativas dedicadas a expressão e a progressiva resolução da problemática individual e/ou grupal daqueles que a consultam. O psicopedagogo também é um profissional bastante solicitado para trabalhar em hospitais o que chamamos de psicopedagogia hospitalar. Empresa: o psicopedagogo atua na empresa ajudando a superar as dificuldades de relacionamento no grupo, cabe este profissional ajudar a empresa a vencer as fragmentações de setores e trabalhar…