A Luz Das Teorias Apresentadas

independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.  Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação.  Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas práticos relativos à profissão.  Direcionar o estudante para a busca do raciocínio crítico e a emancipação intelectual. Para atingir estes objetivos, as atividades foram organizadas na…

do aluno.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício profissional.  Promover a aplicação da teoria na solução de situações que simulam a realidade.  Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem Para atingir estes objetivos, a ATPS propõe um desafio e indica os passos a serem percorridos ao longo do semestre para a sua solução.…

aluno.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício profissional.  Promover a aplicação da teoria na solução de situações que simulam a realidade.  Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem Para atingir estes objetivos, a ATPS propõe um desafio e indica os passos a serem percorridos ao longo do semestre para a sua…

EDUCAÇÃO E CULTURA CURSO: ENGENHARIA MECÂNICA – 3° SEMETRE WALLISON LUÃ GONÇALVES LIMA A TEORIA DA RELATIVIDADE Não descobri a teoria da relatividade apenas com o pensamento racional. LAURO DE FREITAS-BA 2015 UNIÃO METROPOLITANA DE EDUCAÇÃO E CULTURA CURSO: ENGENHARIA MECÂNICA – 3° SEMETRE WALLISON LUÃ GONÇALVES LIMA A TEORIA DA RELATIVIDADE Não descobri a teoria da relatividade apenas com o pensamento racional. Atividade com o…

elétrons (de carga negativa) circulando ao redor do núcleo seriam inevitavelmente atraídos pelo núcleo (de carga positiva) causando o seu colapso. A teoria da luz, desenvolvida por Maxwell em meados do século XIX, também levantou as contradições desse modelo. De acordo com essa teoria, partículas eletrizadas deveriam emitir ondas eletromagnéticas, isso é luz. Esta emissão implica a perda de energia e, assim, ao invés dos elétrons ficarem em órbitas estáveis, eles aproximariam do núcleo…

Rutherford, usando como base a teoria de Max Planck e Albert Einstein, admitiu-se a hipótese de que a energia não seria emitida de modo contínuo, mas em “pacotes” os quais foram denominados de quantum. Outra nomenclatura que surgiu foi o fóton que corresponde ao processo em que o elemento químico recebe determinada quantidade de energia e ao passar para um nível mais elevado, atinge o estado de excitação, liberando a energia recebida em forma de luz. Diante dessas teorias e experimentos,…

Ano-luz(a.l) O ano-luz e seus submúltiplos, hora-luz, minuto-luz e segundo-luz, são unidades de medida de distância e não de tempo. Um ano-luz é a distância que a luz viaja em um ano, no vácuo. Sua abreviação é a.l. a velocidade da luz é 299792458 m/s, ou seja, 1 o valor exato do ano-luz é 9460528410545436,2688 metros ou 9460528410545,4362688 km, o que é aproximadamente, 9500 bilhões de quilômetros! Também podem ser usados as sub-unidades do ano-luz tais como a hora-luz, o minuto-luz…

natureza, são renováveis e cada vez mais essas energias vêm ganhando espaço e competindo com as energias ‘’poluentes’’. Esse trabalho tem por objetivo introduzir o conceito transformação e aproveitamento de energia usando recurso renovável. Será apresentada ao decorrer do trabalho uma fonte de energia chamada eólica, que nada mais é que a energia cinética originada pelo vento, sendo utilizada para realizar trabalho e sendo transformada em energia elétrica. Com isso construiremos um…

matemática da lei da Gravitação Universal é: F=G. Mm d² Em que: F= intensidade da força gravitacional G= constante de gravitação universal, cujo valor é 6,67.10-11 Nm²/kg² M e m= massa dos corpos analisados d= distância. Através da equação apresentada por Isaac Newton, a fim de analisar as forças que atuam na Terra e em suas proximidades, devemos lembrar que em sua Terceira Lei, Newton fala sobre a ação e a reação. Baseados então nessa questão, vemos que a atração entre os…

A Teoria da Relatividade foi apresentada inicialmente por Galileu, que afirmou e defendeu a ideia de que a descrição de um movimento depende do referencial escolhido e que nos referenciais inerciais (referencial em relação ao qual se verifica a Lei da Inércia) existe invariância das leis da física. Einstein acabou por contrariar Galileu, comprovando que Galileu estava errado ao afirmar a invariância das leis perante os referenciais inerciais, pois as leis do electromagnetismo não são…