Fundamentos da psicologia

THE HUMAN BEING CONCEPTIONS ON THE TEACHER´S INITIAL FORMATION. Marina Battistetti Festozo¹ Profa. Dra. Luciana Maria Lunardi Campos² UNESP- Botucatu/ Depto. de Educação/ marina@festozo.com.br UNESP- Botucatu/ Depto. de Educação/ camposml@ibb.unesp.br Resumo Entendemos que as diversas visões sobre o “ser humano” que sustentam a ação do professor são fundamentais e deve ser objeto de análise e de preocupação durante o processo de formação inicial desse profissional. Nesta perspectiva, este estudo teve por objetivo investigar as visões sobre ser humano de alunos do 4º ano de Licenciatura do Curso de Ciências Biológicas- Integral- UNESP de Botucatu. Os dados foram coletados por meio de questionário respondidos por estes estudantes. Na análise das respostas foram identificadas categorias que permitiram verificar que as várias concepções de “ser humano” dos alunos abrangem aspectos relacionados ao racional, biológico e social, entre outros. Entende-se que uma visão ampla de “ser humano” é necessária ao professor e que uma perspectiva histórica e social contribui para uma prática pedagógica crítica e comprometida com a transformação social . Palavras – chave: formação de professores, ser humano, concepções. Abstract We understand that the several visions on the "human being" that sustain the teacher's action are fundamental and it should be object of analysis and concern during the…

Ir para o conteúdo principal Psicologia da Educação→ VAP1 Questão 1 Correto Atingiu 0,40 de 0,40 Não marcadaMarcar questão Texto da questão A psicologia do desenvolvimento é uma das disciplinas mais abrangentes e complexas dentro da ciência psicológica. Sua evolução é recente e tem seguido uma tendência atual, a qual pode ser descrita como: Escolha uma: a. um ramo da psicologia que estuda as mudanças ocorridas no homem desde o nascimento até a idade adulta. b. uma parte da…

Psicologia: Reflexão e Crítica, 2002, 15(3), pp. 561-567 561 Ciência, Religião, Psicologia: Conhecimento e Comportamento Geraldo José de Paiva 1 2 Universidade de São Paulo, São Paulo Resumo Comparam-se as respostas ao Questionário de Leuba relativo à crença dos cientistas num Deus pessoal e na imortalidade pessoal, obtidas em 1916, 1933, 1996 e 1998, as quais não apresentam grande variedade estatística. Apresentam-se, a seguir, algumas tentativas recentes de entendimento…

of Treatment of High-Risk Pregnant Woman Indicadores de Adhesión al Tratamiento en Gestantes de Alto Riesgo Fabíola Langaro Mestre em Psicologia, Psicóloga Hospitalar do Centro Hospitalar Unimed de Joinville/SC Andrea Hellena dos Santos Especialista em Psicologia da Saúde e Hospitalar. Hospital SOS Cardio. Florianópolis, SC Artigo http://dx.doi.org/10.1590 / 1982 – 3703000782013 PSICOLOGIA: CIÊNCIA E PROFISSÃO, 2014, 34(3), 625-642 626 PSICOLOGIA: CIÊNCIA E PROFISSÃO, 2014, 34(3),…

pelas manifestações subjetivas. Com os filósofos gregos, Sócrates, Platão e Aristóteles, a psicologia passou a ser tema da filosofia, e só foi se tornar uma ciência independente no final do século XIX, quando surgiram as primeiras escolas psicológicas (Estruturalismo, Funcionalismo, Behaviorismo, Gestalt e Psicanálise). A partir daí, a psicologia passou a ter seu objeto de estudo definido, delimitando seu campo de estudos, métodos e formulando teorias. Esse artigo tem por objetivo…

LIVRO: INTRODUÇÃO À PSICOLOGIA – Linda L. Davidoff (p. 3 – 44) O livro Introdução a Psicologia é um livro didático que reúne os principais tópicos de um curso introdutório em psicologia. A psicologia nem sempre foi uma ciência independente, muitos cientistas tiveram que se esforçar para que isso acontecesse, o período em que a psicologia começou a se tornar uma ciência em si é relatado no primeiro capítulo do livro, juntamente com a descrição e importância das formas de…

metodologia utilizada foi à aplicação de um questionário fechado contendo sete questões para alunos matriculados no curso de Biologia da USJT. Uma parcela significativa dos entrevistados (32%) acredita tanto na teoria darwiniana quanto no princípio criacionista, utilizando as duas linhas de pensamento como forma de explicar a evolução dos seres vivos. A maioria dos estudantes crê que a teoria darwiniana é suficiente para explicar a origem e evolução da vida. Palavras-chave l Darwin.…

PSICOLOGIA EXPERIMENTAL Projeto de pesquisa apresentado como requisito para aprovação na disciplina de História da Psicologia na Faculdade de Psicologia da Faculdade Cenecista de Osório. Orientador: Prof. Zuleika Costa Osório 2014 SUMÁRIO 1.0 INTRODUÇÃO .......................................................................................................4 2.0…

idade. Os objetivos específicos foram analisar a percepção dos alunos sobre a interferência do uso de redes sociais e internet de um modo geral na sua dinâmica escolar e familiar e avaliar o entendimento dos jovens com relação à proporcionalidade de sua rede de amigos virtuais e “presenciais”. 3. PROBLEMATIZAÇÃO Abordamos o tema do impacto da tecnologia na vida dos adolescentes porque é um problema de âmbito social, que cresce em acordo com evolução e surgimento de…

Funcionalismo Disciplina: Psicologia Professor (a): Elisaneide Alunos: Áquila Souza, Anderson Tavares, Geraldo Matheus, Jaqueline Almeida, Jefferson Falcão, Kleison Silva, Lucas Alves Série: 3 ano Turma: 3 Log. A-M 28/05/2014 Sumário Funcionalismo 1. O que é?..........................................................................................................3 2.…