A Devemos Fazer Tábula Rasa Do Passado

fundamentação teórica em autores consagrados e também a analise de um estudo de caso realizado com uma criança. Esta criança do estudo de caso, tem 11 anos de idade. Esta cursando a 4ª serie do Ensino Fundamental pela segunda vez, reprovou no ano passado. Estudou ate a 3ª serie em uma escola e na 4ª serie mudou para a escola em que estuda atualmente, a qual detectou que Leonardo apresenta dificuldades de aprendizagem, quando chegou ainda não estava alfabético, mas apresentou progressos…

sua plenitude, na forma de ser e de estar no mundo. Concepções diferentes constituíram o entendimento de infância e de criança, sendo a primeira tida como uma fase de preparação, um período inocente. A criança antigamente era conhecida como uma tabula rasa, reprodutora de conhecimentos, identidade e cultura, um ser natural de propriedades universais e capacidades inerentes. (Dahlberg; Moss; Pence, 2003). Hoje segundo Nietsche, temos outra concepção onde a criança é um ser livre capaz de…

experiência sensível externa ou interna. Doutrina segundo a qual nossos conhecimentos e conceitos têm origem na experiência sensível, mediata ou imediata. Atitude de quem se atém a conhecimentos práticos. Seu lema é: “Nada está no intelecto que não tenha passado antes pelos sentidos”, ou seja, todo conhecimento resulta de uma bate empírica, de percepções ou impressões sensíveis sobre o real, elaborando-se e desenvolvendo-se a partir desses dados. Para os empiristas, uma imagem é a…

Doutrina da Equidade A teoria da justiça de Aristóteles foi a responsável por introduzir o tema da equidade e a sua relação com a aplicação do direito. A razão de existir a equidade está no fato de que “toda lei é de ordem geral, mas não é possível fazer uma afirmação universal que seja correta em relação a certos casos particulares” (ARISTÓTELES, 1999, 1137b). Há, portanto, situações particulares a respeito das quais a regra geral estabelecida pela lei é omissa, tornando-se necessário…

mesmo. Um outro exemplo de intuição intelectual é oferecido pela fenomenologia, criada por Husserl. Trata-se da intuição intelectual de essências ou significações. Toda consciência, Descartes (1596-1658) inaugura o racionalismo moderno a o fazer do sujeito d o conhecimento o fundamento d e toda verdade. Apesar d e ter vivido e m uma época extremamente conturbada, Descartes pôde s e dedicar integralmente a Filosofia. diz Husserl, é sempre "consciência. de" ou consciência de alguma

o de haver um paraíso. O mito antecede a filosofia na explicação da realidade e não se baseia na racionalidade. Ele se fundamenta na intuição e incorpora a imaginação e a emotividade. São características míticas: 1) a narração ocorre em um tempo passado indeterminado, em que deuses habitavam a terra. 2) a narrativa mítica baseia-se na capacidade humana de construir símbolos e imaginar. 3) o mito liga-se a fenômenos da natureza. São características da filosofia: 1) a narração ocorre em um…

interessado em fornecer heurísticas –isto é, guias ou máximas criativas e avaliativas– para que os homens, trabalhando metodologicamente, e reunidos em comunidades de pesquisa, pudessem construir hipóteses científicas de qualidade. Esta argumentação supõe fazer observações sobre a natureza das regras no século XVII, sobre as relações entre experiência e teoria, e introduzir precisões dentro do domínio das inferências ampliativas, além de esclarecer a posição de Bacon com relação a termos…

propriedade é estabelecida pelo soberano e pode ser retirada por ele. John Locke1: Um dos principais nomes do empirismo e do jusnaturalismo. Teoria da Tábula Rasa: o empirismo que ele desenvolve parte de uma oposição com a teoria da idéias inatas (Descartes e Galilei). Para a teoria de Locke o conhecimento é experiência. Tabula rasa é uma folha de papel em branco; a partir da realidade e dos sentidos o homem preenche seu conhecimento do mundo. Obras: Ensaio sobre o…

Muitas vezes o processo educativo não possibilita ao individuo as condições ao cidadão crítico, com direitos e deveres. Não porque nasceu em um país onde estes já estavam postos e sim por que é um ser pensante e crítico que pode e deve construir e fazer parte da história do seu país, estado ou município e que não é tão somente um reprodutor do conhecimento que os livros didáticos apresentam. Muitas vezes o professor se submete, deixando-se dominar pela leitura como se o saber fosse…

conjunto de influências que, sobre a nossa inteligência ou sobre a nossa vontade, exercem os outros homens, ou, em seu conjunto, realiza a natureza. Segundo Stuart Mill, “tudo aquilo que fazemos por nós mesmos, e tudo aquilo que os outros intentam fazer com o fim de aproximar-nos da perfeição de nossa natureza...”. Segundo Kant, “o fim da educação é desenvolver, em cada indivíduo, toda a perfeição de que ele seja capaz”. Porém o que se entende por perfeição? Perfeição, pode-se dizer que…