A Critica Da Razao Indolente Porto Afrontamentos

77 Membro da Comissão Directiva do European Group for the Study of Deviance and Social Control 1977 - 80 Membro do Conselho Editorial do European Group for the Study of Deviance and Social Control 1977 - 2004 Director da Revista Crítica de Ciências Sociais 12 1978 - Membro do Research Committee on Sociology of Law da Associação Internacional de Sociologia 1978 - Membro do Research Committee on Science and Politics da Associação Internacional de Ciência Política

trabalhar além de informações e conceitos, deve objetivar mudanças de atitude, levando em consideração os valores transmitidos à criança pelo que se faz e diz em casa. Neste sentido o professor deverá trabalhar visando desenvolver nos alunos uma postura crítica e investigativa. 3.Objetivos -Objetivo Geral: Desenvolver nos alunos o prazer de brincar de forma harmoniosa, de maneira a interagir com o meio ambiente onde este está inserido, levando em consideração a preservação do…

construído seu conhecimento profissional através de uma formação universitária fundamentada na utilização de recursos que venham se traduzir em uma prática docente eficaz. A qualidade na educação superior não é uma tarefa fácil, porém, observam-se muitas críticas e constantes divergências especialmente na nossa realidade. O universitário possui expectativas quanto à profissão que busca e às possibilidades pessoais de se conseguir os resultados desejados. Já por outro lado o professor do…

cidadania. Rio de Janeiro, Comunicações do ISER: Edição especial. RIECHMANN, Jorge & BUEY, Francisco Fernández. (1994), Redes que dan Libertad. Barcelona: Editora Paidós. SANTOS, Boaventura Sousa. (2000), Crítica da razão indolente; contra o desperdício da experiência. Porto: Edições Afrontamentos. SPOSITO, Marília P. (1997). Estudos sobre juventude em educação. São Paulo: Revista Brasileira de Educação. VILLASANTE, Tomás R. (2002), Redes e alternativas – Estratégias e estilos…

deixado sem nenhum ideal, torna-se um mero produto de impulsos”. Ao abandonar a utopia, o que se perde é “a vontade de mudar a história e, com ela, a capacidade de compreendê-la. O utopista, ao idealizar uma sociedade que julga perfeita, elabora uma crítica radical da sociedade de sua época e, ao mesmo tempo, a transcende. Assim, a utopia nos permite imaginar um mundo diferente do qual vivemos, oferece-nos possibilidades. Quando o indivíduo insere a utopia na sua conduta ela adquire um…

primeiras legislações de educação profissional do país, fazendo uma intervenção social crítica e qualificada para tornar-se um mecanismo para favorecer a inclusão social e REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS COLL, C. Educação, escola e comunidade: na busca de um compromisso. In: Comunidade e escola: a integração necessária. Pátio. Revista Pedagógica. Porto Alegre, Artes Médicas, ano 3, n.10, 1999, p. 8-12. BAUMAN, Z. Community.…

Direito e homofobia. A tradicional verdade sobre a sexualidade está em suspensão ante as novas identidades homoafetivas, que provocam o Direito a responder aos novos sujeitos de direitos. Esse desafio se acentua na dinâmica do movimento LGBT que critica o direito heteronormativista. Apesar de o movimento LGBT angariar simpatizantes e pontuais expressões normativas a seu favor, sofre estranhamentos, discriminação e violência. A vida de homoafetivos tem sido o alto preço pago na luta pelo…

de Sousa Santos Capa: DAC sobre projeto gráfico das Edições Afrontamento Composição: Dany Editora Ltda. Coordenação editorial: Danilo A. Q. Morales Este texto é uma versão ampliada da Oração de Sapiência proferida na abertura solene das aulas na Universidade de Coimbra, no ano lectivo de 1985/86. Por recomendação do Autor, foi mantida a ortografia vigente em Portugal. Obra publicada simultaneamente pelas Edições Afrontamento, Porto, Portugal. Nenhuma parte desta obra pode ser…

Ciências” Reflexão crítica sobre a obra. Cristina Emília Oliveira Lopes Pereira Curso de Mestrado em Sociologia das Organizações e do Trabalho Cadeira: Investigação Sociológica em Portugal Ano lectivo: 2008/2009 UNIVERSIDADE TÉCNICA DE LISBOA Instituto Superior de Ciências Sociais e Politicas Abstract O presente trabalho é baseado na obra de Boaventura Sousa Santos ”Um discurso sobre as Ciências”. Pretende fazer uma análise crítica dessa obra compreendendo as críticas…

Educação Superior, promovido pela RIES em julho de 2004. ** Professora do Programa de Pós Graduação em Educação da Universidade do Vale do Rio dos Sinos – UNISINOS, RS, Brasil. Artigo recebido em: julho/2004. Aprovado em: setembro/2004. Educação Porto Alegre – RS, ano XXVII, n. 3 (54), p. 525 – 536, Set./Dez. 2004 Maria Isabel da Cunha 526 Dada a nossa familiaridade com o cotidiano do ensino superior, compreendemos que não é possível separar a dimensão da prática pedagógica da…