A Crise Política Do Século Iii

comportamento das seguintes variáveis: nível geral de preços, nível de produto, taxa de salários, nível de emprego, taxa de juros, quantidade de moeda, preço e quantidade de títulos, taxa de câmbio e quantidade de divisas. Faz parte do desafio da política macroeconômica: A) Elevação do nível dos preços. B) Ignorar o controle dos processos inflacionários, apenas os observa e estuda. C) Elevar a taxa do nível de emprego. D) Observar a escassez presente apenas no subdesenvlvimento. E)

Disciplina Geopolítica, Regionalização e Integração Carga Horária Semanal 4 h/a Semestres Letivos 2o e 3o Professor Manoel Araujo de Medeiros1 1 Ementa Esta disciplina trata da visão contemporânea da geopolítica, regionalização e integração, das macro políticas e das novas fronteiras internacionais. Aborda as novas interações e tendências econômicas dos países no cenário global. Trata também da compreensão do advento da regionalização e integração de mercados. Analisa a tendência do…

Revolução Francesa ASSIMILAÇÃO 1–O apogeu da monarquia absoluta na França ocorreu no reinado de: a)Henrique III b)Francisco II c)Luís IX d)Luís XIV e)Luís XVIII 2-(FEPAR-PR) O exército prussiano que invadiu a França na tentativa de proteger a Família Real da Revolução, foi derrotado em: a)Campofórmio b)Abukir c)Austerlitz d)Leipzig e)Valmy 3-(FEPAR-PR) Durante a Convenção Nacional, os chamados jacobinos, liderados por Robespierre e Saint-Just, foram apoiados pelos: a)feulliants

Roma: Império – Ascensão e Decadência A transição da República ao Império foi realizada não sem grandes conflitos e lutas. A estrutura oligárquica de governo, estabelecida durante a República, mostrou-se – no século I – incapaz de integrar efetivamente o enorme território conquistado em toda a bacia do Mediterrâneo. A classe dirigente composta de senadores outorgava-se direitos exclusivos sobre a cidadania, a distribuição dos impostos e as decisões, excluindo, assim, do poder todo e qualquer

ser institucionalizado e legitimado pelo Estado, o Serviço Social, enquanto profissão, deixa de ser uma forma de distribuição controlada da caridade particular das classes dominantes, para constituir-se em: A) uma das engrenagens de execução das políticas sociais do Estado e corporações empresariais; B) uma profissão que prepara modernos agentes da justiça; C) uma profissão que, privilegiando as bases sociais, trabalha pela mudança e transformação; D) uma categoria profissional que…

CRISE E DECADÊNCIA DO IMPÉRIO ROMANO Introdução Após séculos de glórias e conquistas territoriais, o Império Romano começou a apresentar sinais de crise já no século III. CAUSAS DA CRISE DO IMPÉRIO ROMANO: Enorme extensão territorial do império que dificultava a administração e controle militar (defesa); Com o fim das guerras de conquistas também diminuíram a entrada de escravos. Com menos mão-de-obra ocorreu uma forte crise na produção de alimentos; Aumento

em 1923, no auge da crise econômica, iniciou -se o ano com o dólar valendo 18.000 marcos. Em julho, a moeda americana chegou a 160.000 marcos e, em novembro, os alemães precisavam amontoar 2,5 trilhões de marcos para comprar 1 dólar. Naquele mês, em Berlim, um pão, que no começo do ano já valia fantásticos 250 marcos, passou a custar 200 bilhões de marcos. As donas-de-casa passaram a ir às compras carregando baldes de dinheiro.' " (Veja apud MARQUES, p. 40) TEXTO III: "Na Rússia…

História A CIVILIZAÇÃO ROMANA: século X a.C até V d.C Roma do séc. X a.C até V d.C: Século X a.C  Monarquia ou realeza: Não dependia de trabalho escravo. Era um conjuto de aldeias. A sociedade romana era consituída por: patricios (grandes proprietários de terras que formavam a aristrocaciaprivilegiada), plebeus (maioria da população de homens livres e não tinham direitos políticos) e escravos (prisioneiros de guerra ou endividados). Século V a.C  República: Passou a depender…

como bons soldados, com uma cultura sumária, que nutria grande desprezo pela riqueza. c) a formação de boas mães e pais, leais e obedientes, privilegiando a formação física e militar dos jovens de ambos os sexos. d) perpetuar a estrutura social e política existente, no meio do laconismo e da rígida obediência à autoridade, resultantes da disciplina militar. e) desenvolver a cidadania, preparando todos os habitantes da cidade para o exercício do poder nas instituições públicas. 3.…

– Escravos – prisioneiros de guerra ou enjeitados quando crianças. Considerados instrumentos de trabalho; 5 - MONARQUIA ( da fundação de Roma até 509 a.C. ) : – Roma apresentou três períodos na sua evolução política: Monarquia, República e Império. 2 5.1 - Organização Política : – Rei – exercia o governo, cuidava da administração, da justiça e comandava o exército. – Senado – formado pelos chefes das famílias dos patrícios e sacerdotes, fiscalizava o rei e propunha leis. –…