A Construção Do Pensamento

MARINA RECH BORELLI ESTRATÉGIAS LINGUÍSTICAS E RETÓRICAS NA CONSTRUÇÃO DO PENSAMENTO POR MEIO DA LEITURA E DA ESCRITA Trabalho de Aula da disciplina Leitura e Escrita na Formação Universitária Prof. Meris Antonio Mascarello Caxias do Sul 2012 SUMÁRIO INTRODUÇÃO / 3 EVENTOS DISCURSIVOS

emocional/criativo do cérebro. Mind Mapping® é um dos resultados das pesquisas sobre o funcionamento cerebral desenvolvido, na década de 70, pelo psicólogo e matemático inglês Tony Buzan, autor do livro “Mapas Mentais e Sua Elaboração”(Editora Pensamento-Cultrix). Mind Mapping® é uma poderosa ferramenta para organizar idéias, melhorar o gerenciamento de informações, priorizar, planejar (projetos, aulas, discursos), memorizar e lembrar informações (conceitos, definições, exames),…

DESENVOLVIMENTO HUMANO: UMA PERSPECTIVA DO PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DO PENSAMENTO LÓGICO UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM PSICOPEDAGOGIA Heloisa Junes[1] E-mail: Heloisa_junes@hotmail.com Abstract: This work aims to address the design of human development according to the theories of psychology, with a look to the development of psychomotor functions and intellectual relations of social interaction involving intellectual functions of sociability and

A geração Z e o papel das tecnologias digitais na construção do pensamento Por Cristiane Kämpf Um adolescente de classe média, hoje na faixa dos 15 anos de idade, nasceu num período em que o Google e a internet já faziam parte da vida cotidiana de muitas pessoas do seu universo de convívio, tanto no aspecto social como educacional. Muito provavelmente, a Wikipedia é a única enciclopédia que ele conhece e usa para fazer as pesquisas da escola e, com mais certeza ainda, esse…

FICHAMENTO DO TEXTO: FÁVERO, Osmar; SEMERANO, Giovanni (orgs.). Democracia e construção do público no pensamento educacional brasileiro. 2.ed. Petrópolis -, RJ: Vozes, 2002. (pp. 147 – 161) “As políticas sociais nasceram, ao mesmo tempo, como uma resposta ao ímpeto mobilizador da classe trabalhadora por novos direitos e um forma de articulação do Estado com a classe patronal a fim de preservar interesses comuns aos segmentos desta classe.” (p.149 §1) “(...) é afirmado o direito à educação

O PENSAMENTO DE EDGAR MORIN: DA CONSTRUÇÃO DA DEMOCRACIA A MANUTENÇÃO DA PAZ Pedro Joel Silva da Silva Resumo – O presente artigo aborda a participação social do indivíduo na construção da sociedade, a partir de interações indivíduo-sociedade-espécie. Viver em democracia para Edgar Morin pressupõe consciência e atitudes cidadãs, envolve respeito e limites na relação com o outro e todas as coisas emergentes de uma ética verdadeiramente humana. A convivência democrática pressupõe…

Nome: Ilma Paula Carvalho da Silva Porto Velho-RO A construção do pensamento educacional brasileiro e a ação pedagógica: primeiras aproximações. A Educação como forma de libertação do Homem. A educação no Brasil passou por muitas mudanças desde o inicio de sua colonização, sabemos que ela sempre esteve fortemente ligada com as formas de governo de nosso país e até do mundo. No panorama da sociedade capitalista o homem é tido como…

Quando pensamos no desenvolvimento do pensamento Ocidental, não podemos excluir as heranças da Antiguidade Clássica, especialmente no que concerne à Grécia. A partir da quebra com as representações míticas para explicar os fenômenos referentes à vida humana, esta civilização abre espaço para que floresça a filosofia e, como consequência, o pensamento político. Assim, além das contribuições dos notáveis textos pré-socráticos, socráticos e platônicos, se mostra imprescindível o…

IMPORTÂNCIA DO DESENVOLVIMENTO DA AUTONOMIA DA CRIANÇA NO PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DO PENSAMENTO LÓGICO-MATEMÁTICO. Carla Graboski Prof. Anelise Grünfeld de Luca Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia/ Licenciatura (PED5101) - Metodologia e Conteúdos Básicos de Ciências Naturais 02/10/09 RESUMO A importância do desenvolvimento da autonomia da criança em seu processo de construção do pensamento lógico-matemático. O conhecimento humano dá-se de…

1 INTRODUÇÃO O presente estudo é um projeto de pesquisa acadêmico, elaborado com o intuito de analisar a relação afetiva entre professor e aluno na busca da construção do conhecimento e da autonomia do pensamento nos diferentes segmentos da Educação. O projeto tem como objeto de estudo a investigação sobre a atitude dos professores no desenvolvimento de um aluno crítico que pense com autonomia, baseando-se em uma relação afetiva. A finalidade principal do respectivo é fazer com