A Construção Do Numero E A Linguagem

DESAMPARADO ALUNO ALGORITMOS E PROGRAMAÇÃO 2O SEMESTRE de 2014 PROF. MARIO BRITO REVISÃO GERAL Algoritmos, fluxogramas e pseudo-código TÓPICOS DA REVISÃO - Problemas e algoritmos - Desenho de algoritmos/programas - Passos na construção de algoritmos - Método Cartesiano de Dividir-Para-Conquistar - Características fundamentais de um algoritmo - Representação de algoritmos - Fluxogramas e programação visual - Estruturas de controlo de fluxo: sequência, seleção e repetição

O PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DA MENSAGEM TELEJORNALÍSTICA EM SALA DE AULA: PALAVRA, SOM E IMAGEM∗ Letícia Afonso Rosa Garcia1 “Uma imagem não vale mil palavras, ou outro número qualquer. As palavras são a moeda errada para a troca por uma imagem.” Donald Davidson Resumo Ver no televisor a reprodução da realidade distante, que não foi possível vivenciar in loco faz da televisão no Brasil o meio de informação mais utilizado pela população. A imagem em movimento é a base das formas…

REVISTA CIENTÍFICA ELETÔNICA DE PEDAGOGIA – ISSN: 1678-300X Ano VI – Número 11 – Janeiro de 2008 – Periódicos Semestral O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO DA CRIANÇA SEGUNDO EMILIA FERREIRO. Duarte, Karina. Rossi, Karla. Discentes da faculdade de ciências Humanas/FAHU. Rodrigues, Fabiana. Docente da faculdade de ciências Humanas/FAHU. RESUMO: O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO DA CRIANÇA SEGUNDO EMILIA FERREIRO. O artigo científico a ser apresentado relata formas tradicionais de alfabetização…

1 O USO DA LINGUAGEM CIENTÍFICA O autor, ao redigir o trabalho final, para apresentar os resultados de seu trabalho de pesquisa, precisa ter em mente que está escrevendo para dois públicos distintos. Um pode ser chamado de público interno, pertencente às comunidades técnicas, acadêmicas e científicas, composto de pessoas que também fazem pesquisa e que também escrevem. O outro é o público externo, composto, não necessariamente, mas inclusive, de leigos, que podem ter interesse…

que requeiram ouvir com atenção, formular e responder perguntas, explicar e compreender explicações, manifestar opiniões sobre o assunto tratado; Apreciar textos literários; Recontar historias conhecidas, recuperando algumas características de linguagem do texto lido pelo professor; Ler com ajuda do professor, diferentes gêneros (textos narrativos literários, textos instrucionais, textos de divulgação científica e noticias), apoiando-se em conhecimentos sobre o tema do texto, as…

questão de alfabetização era de que tal processo começava e acabava na sala de aula e que a aplicação do método correto garantia ao professor o controle do processo de alfabetização dos alunos. Na medida em que um número maior de alunos passou a ter acesso a educação, ampliou-se também o número do fracasso escolar. Na ausência de instrumentos para repensar a prática falida e os fracassos escolares, passou-se a buscar os culpados: os alunos, a escola e os professores. Tal momento…

apresenta a linguagem de programação Python, sua origem, finalidades, recursos e funcionalidades bem como alguns exemplos de uso. 1. Apresentação Python é uma linguagem de programação de alto nível, isto é, mais próxima da linguagem humana, interpretada, imperativa, orientada a objetos, com tipagem dinâmica e forte. Atualmente possui um modelo de desenvolvimento comunitário, aberto e gerenciado pela organização sem fins lucrativos Python Software Foundation. Python é uma linguagem…

DESAFIO 1° Critérios de Avaliação de linguagens de programação LEGIBILIDADE (Critério mais importante) - Através do exame de um programa escrito por outra pessoa, poder seguir a sua lógica e descobrir a presença de erros. Fatores mais importantes: - Simplicidade -> Permite conhecer a linguagem toda; - Ortogonalidade -> Todas as combinações dos mecanismos primitivos são válidas; - Comandos de Controle de Qualidade; - Estrutura de Tipos de dados de

REVISTA CIENTÍFICA ELETÔNICA DE PEDAGOGIA – ISSN: 1678-300X Ano VI – Número 11 – Janeiro de 2008 – Periódicos Semestral O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO DA CRIANÇA SEGUNDO EMILIA FERREIRO. Duarte, Karina. Rossi, Karla. Discentes da faculdade de ciências Humanas/FAHU. Rodrigues, Fabiana. Docente da faculdade de ciências Humanas/FAHU. RESUMO: O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO DA CRIANÇA SEGUNDO EMILIA FERREIRO. O artigo científico a ser apresentado relata formas tradicionais de…

pensamento (cognição) se refere às atividades que estão associadas ao processamento, compreensão, recordação, comunicação e etc. CONCEITOS Conceitos são agrupamentos mentais cognitivos, um conceito corresponde geralmente a uma representação numa linguagem ou simbologia. A vida e feita de conceitos, tudo tem um conceito assim como uma bola tem o conceito de “bola” e ate os animais tem uma ideia de conceito, pois, quando um pássaro escolhe sua fêmea ele tem um conceito de pássaro…