A Construcao Do Eu Na Modernidade Da Renascenca

revolução da modernidade é a internet. Ela, no campo educacional, é considerada como importante ferramenta e com grande potencial educacional. Sobre o uso da internet como ferramenta educacional, são feitas as seguintes afirmações: I. Aplicada no campo educacional, ela propicia ao professor o acesso a conhecimento sistematizado. II. Seu uso garante a modernidade da escola perante os pais e a comunidade. III. Ela disponibiliza informações e contatos com pessoas, favorecendo a…

Corpo:OPTATIVA DO CURSO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E OUTROS Objetivo: O objetivo principal desta disciplina é discutir textos básicos, alguns deles já clássicos, que proponham perspectivas teóricas e metodológicas para a análise da corporalidade e da construção da pessoa, em particular sob a ótica da corporalidade. Alguns exemplos de aplicações etnográficas serão também discutidos, assim como pequena parte da grande produção de historiadores sobre a corporalidade. Textos teóricos básicos…

história e sua relação com a modernidade. Argan > a relação humana hoje com os signos da arte e com os conceitos interpretantes originados dela é diferente da antiguidade. Interpretantes vindos da arte e ações projetuais são amplamente difundidos no nosso dia a dia necessitando por parte do espectador ou do projetista uma compreensão do momento histórico em questão. Projeto de sapato japão Cerveja - islândia Dalí – a jóia do tempo Projeto e Destino Desde a Renascença: o homem…

pensar em termos de rupturas radicais. Ainda assim, começara a despontar dele a Renascença a consciência de que uma linha distintiva separava os novos tempos. Mudanças na organização política e jurídica, nos modos de produzir e comerciar exerciam um mutuo efeito multiplicador e geravam conflitos ideológicos e políticos. O texto acima refere-se ao novo modo de produção ou sistema econômico que surgiu no inicio da Renascença e se consolidou durante a Idade Média. Qual é esse modo…

estabelecimento na sociedade. Sendo que, não só a maneira de o homem lidar com a loucura sofreu transformações com o passar dos séculos, mas também o modo pelo qual esta foi encarada pela razão. Descreve-se o fenômeno da loucura desde o Renascimento até a modernidade, mostrando que a maneira de o homem tratá-la foi mudando através dos séculos. Com o advento da Psiquiatria, houve algumas mudanças no tratamento fornecido à loucura: o louco não tinha chão, não era dono de seu pensamento, de…

compreensão, a suspensão do julgamento denotam o desejo de rigor, próximo de ciência. Entre os séculos XVII e XVIII, Heinrich Wolfflin tenta construir esta metodologia que focalize a obra de arte exclusivamente na sua especificidade – Renascença e Barroco. Wolfflin apresenta dois quadros da Sagrada Família, um pintado por Michelangelo e outro por Pieter Paul Rubens e ele diz que num, os objetos corpóreos distintos, no outro, uma visão na sua totalidade, uma aparência…

1996a:10). Além disso, como nos diz Skinner, “estudar o contexto de qualquer grande obra de filosofia política (...) implica dotar-nos (...) com um meio de alcançar maior visão interna do que seu autor queria dizer...” (1996a:13). Origem da Renascença A Renascença italiana ocorreu em uma velocidade maior que nas demais regiões européias. Nesse sentido, apresenta algumas particularidades e situações inovadoras em relação a tal momento histórico. Na Itália, já no século XII, apresentava-se…

historicamente mostrar o dinamismo dos fatos acorridos ao longo da formação da história da ciência e da universidade, dentro de uma lógica didática que fomentou os tipos de conhecimentos e de pesquisas discernentes a metodologia científica usada para a construção do saber acadêmico. História da ciência e das Universidades. A determinação histórica nas atividades científicas Quando surgiu a ciência? Esta parece ser uma pergunta simples, mas tem frequentemente dado origem a…

RESUMO: O texto apresenta um breve estudo histórico sobre como surgiu e se desenvolveu a concepção de infância, através de autores que influenciaram as idéias pedagógicas, mostrando suas relações com as configurações sociais, que caracterizam a modernidade, e ao modo como ainda hoje a criança é vista e tratada. PALAVRAS CHAVES: infância; criança; escola; educação. A escola, que muito fala e pouco ouve, consolidou suas práticas ao longo da história sem saber escutar as…

1 EPISTEMOLOGIA e CONHECIMENTO CIENTÍFICO: Refletindo sobre a construção histórica da ciência através de uma docência investigativa. Profaª. Drª. Joscely Maria Bassetto Galera Resumo: Este ensaio tem por objetivo refletir sobre a trajetória histórica da construção da ciência sob o olhar da filosofia crítica. O mesmo enfatiza a importância de se compreender os paradigmas enfatizando a necessidade da metodologia científica ensinar o fazer ciência de uma forma contextualizada na…